Giáo án dạy Tiếng việt lớp 1 tuần 15

soạn: 27/11/2008 Ngày dạy: T3- 2/12/2008 Môn: Tiếng việt Tiết: Bài 61: ăm âm I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Đọc và viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. -Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng bài 61. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, cuốn lịch. -Học sinh: Bộ chữ ghép tiếng việt, bảng con, VTV1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1: (35 phút) 1)Khởi động: Hát vui (1 phút) 2)Kiểm tra bài cũ: (5 phút) *Yêu cầu HS: - GV đọc HS viết bảng con: chòm râu, làng xóm, trái cam. -HS nhìn đọc các từ ở bảng con. ( cho HS phân tích tiếng) -1 HS đọc các câu ứng dụng bài 60. 3)Bài mới: -GV giới thiệu: ăm âm THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12 phút 7 phút 2 phút 8 phút * Hoạt động 1: Dạy vần @ Mục tiêu: -Nhận biết, so sánh các vần; biết ghép, phân tích và đọc đúng vần, tiếng, từ khoá. @ Cách tiến hành: *Dạy vần: inh -Viết vần ăm yêu cầu HS ghép và nêu cấu tạo vần ăm -Hướng dẫn HS phát âm vần( đánh vần, đọc trơn). - Ghép tiếng khoá. Nêu cách ghép. - Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn - Cho HS xem tranh rút ra từ khóa. - Hướng dẫn HS đọc * Dạy vần: âm (dạy như vần ăm ) -So sánh vần âm - ăm (điểm giống và khác của 2 vần) * Hoạt động 2: Dạy viết @ Mục tiêu: Rèn chữ viết đúng ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. @ Cách tiến hành: -Giới thiệu chữ mẫu, viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. - Hướng dẫn HS viết bảng con. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng @ Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng( Bài 61 ) @ Cách tiến hành: -Viết từ ứng dụng lên bảng. -Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa học - HS phân tích tiếng có vần vừa học. -Luyện đọc: -Dùng bộ chữ ghép và nêu cấu tạo vần ăm -Cá nhân, tổ, lớp. -Cá nhân -HS thảo luận nhóm đôi và so sánh 2 vần -HS quan sát -Viết vào bảng con. Hát tại chỗ -Quan sát. - Cá nhân -HS phát hiện, trả lời. - Cá nhân, lớp. Tiết 2: (35 phút) Thời Lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12 phút 10 phút 6 phút * Hoạt động 4: Luyện đọc @ Mục tiêu: HS đọc đúng toàn bài. @ Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc toàn bài trên bảng - Yêu cầu HS đọc bài ở SGK -Cho HS xem tranh, gợi ý để rút ra câu ứng dụng. + HS tìm tiếng chứa vần vừa học. + HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm. - GV đọc mẫu. HS luyện đọc. -GV chỉnh sửa. * Hoạt động 5: Luyện viết @ Mục tiêu: HS viết đúng vần, từ khoá vào vở tập viết. @ Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS viết vào vở: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế. - Kiểm tra một số vở viết của HS. - Nhận xét –sửa sai lỗi phổ biến. * Hoạt động 6: Luyện nói @ Mục tiêu: Phát triển lời nói theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. @ Cách tiến hành: -Cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý theo nội dung tranh. -Hướng dẫn HS nói theo chủ đề. -1 vài HS chỉ bảng đọc - Vài HS đọc ở SGK -HS xem tranh trả lời - HS làm việc cá nhân - HS đọc, phân tích. - Vài HS đọc. - HS viết vào VTV1 -Xem tranh và luyện nói theo tranh -HS luyện nói tự do 4)Củng cố: (5 phút) -Cho HS đọc lại bài. -Trò chơi: “Tìm tiếng có vần vừa học” (HS chơi theo nhóm) 5) Hoạt động nối tiếp: (2 phút) -Về nhà xem lại bài, xem trước bài 62. -Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ngày soạn: 28/11/2008 Ngày dạy:T4-3/12/2008 Môn: Tiếng việt Tiết: Bài 62: ôm ơm I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Đọc và viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. -Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng bài 62. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói. -Học sinh: Bộ chữ ghép tiếng việt, bảng con, VTV1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1: (35 phút) 1)Khởi động: Hát vui (1 phút) 2)Kiểm tra bài cũ: (5 phút) *Yêu cầu HS: - GV đọc HS viết bảng con: hái nấm, tăm tre, mầm non. -HS nhìn đọc các từ ở bảng con. ( cho HS phân tích tiếng) -1 HS đọc các câu ứng dụng bài 61. 3)Bài mới: -GV giới thiệu: ôm - ơm THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12 phút 7 phút 2 phút 8 phút * Hoạt động 1: Dạy vần @ Mục tiêu: -Nhận biết, so sánh các vần; biết ghép, phân tích và đọc đúng vần, tiếng, từ khoá. @ Cách tiến hành: *Dạy vần: inh -Viết vần ôm yêu cầu HS ghép và nêu cấu tạo vần ôm -Hướng dẫn HS phát âm vần( đánh vần, đọc trơn). - Ghép tiếng khoá. Nêu cách ghép. - Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn - Cho HS xem tranh rút ra từ khóa. - Hướng dẫn HS đọc * Dạy vần: ơm (dạy như vần ôm ) -So sánh vần ơm- ôm (điểm giống và khác của 2 vần) * Hoạt động 2: Dạy viết @ Mục tiêu: Rèn chữ viết đúng ôm, ơm, con tôm, đống rơm. @ Cách tiến hành: -Giới thiệu chữ mẫu, viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. - Hướng dẫn HS viết bảng con. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng @ Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng( Bài 62 ) @ Cách tiến hành: -Viết từ ứng dụng lên bảng. -Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa học - HS phân tích tiếng có vần vừa học. -Luyện đọc: -Dùng bộ chữ ghép và nêu cấu tạo vần ôm -Cá nhân, tổ, lớp. -Cá nhân -HS thảo luận nhóm đôi và so sánh 2 vần -HS quan sát -Viết vào bảng con. Hát tại chỗ -Quan sát. - Cá nhân -HS phát hiện, trả lời. - Cá nhân, lớp. Tiết 2: (35 phút) Thời Lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12 phút 10 phút 6 phút * Hoạt động 4: Luyện đọc @ Mục tiêu: HS đọc đúng toàn bài. @ Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc toàn bài trên bảng - Yêu cầu HS đọc bài ở SGK -Cho HS xem tranh, gợi ý để rút ra câu ứng dụng. + HS tìm tiếng chứa vần vừa học. + HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm. - GV đọc mẫu. HS luyện đọc. -GV chỉnh sửa. * Hoạt động 5: Luyện viết @ Mục tiêu: HS viết đúng vần, từ khoá vào vở tập viết. @ Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS viết vào vở: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế. - Kiểm tra một số vở viết của HS. - Nhận xét –sửa sai lỗi phổ biến. * Hoạt động 6: Luyện nói @ Mục tiêu: Phát triển lời nói theo chủ đề: Bữa cơm. @ Cách tiến hành: -Cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý theo nội dung tranh. -Hướng dẫn HS nói theo chủ đề. -1 vài HS chỉ bảng đọc - Vài HS đọc ở SGK -HS xem tranh trả lời - HS làm việc cá nhân - HS đọc, phân tích. - Vài HS đọc. - HS viết vào VTV1 -Xem tranh và luyện nói theo tranh -HS luyện nói tự do 4)Củng cố: (5 phút) -Cho HS đọc lại bài. -Trò chơi: “Tìm tiếng có vần vừa học” (HS chơi theo nhóm) 5) Hoạt động nối tiếp: (2 phút) -Về nhà xem lại bài, xem trước bài 63. -Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 28/11/2008 Ngày dạy: T5- 4/12/2008 Môn: Tiếng việt Tiết: Bài 63: em êm I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Đọc và viết được: em, êm, con tem, sao đêm. -Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng bài 63. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói. -Học sinh: Bộ chữ ghép tiếng việt, bảng con, VTV1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1: (35 phút) 1)Khởi động: Hát vui (1 phút) 2)Kiểm tra bài cũ: (5 phút) *Yêu cầu HS: - GV đọc HS viết bảng con: con tôm, sáng sớm, chó đốm. -HS nhìn đọc các từ ở bảng con. ( cho HS phân tích tiếng) -1 HS đọc các câu ứng dụng bài 62. 3)Bài mới: -GV giới thiệu: em êm THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12 phút 7 phút 2 phút 8 phút * Hoạt động 1: Dạy vần @ Mục tiêu: -Nhận biết, so sánh các vần; biết ghép, phân tích và đọc đúng vần, tiếng, từ khoá. @ Cách tiến hành: *Dạy vần: em -Viết vần em yêu cầu HS ghép và nêu cấu tạo vần em -Hướng dẫn HS phát âm vần( đánh vần, đọc trơn). - Ghép tiếng khoá. Nêu cách ghép. - Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn - Cho HS xem tranh rút ra từ khóa. - Hướng dẫn HS đọc * Dạy vần: êm (dạy như vần em ) -So sánh vần êm- em (điểm giống và khác của 2 vần) * Hoạt động 2: Dạy viết @ Mục tiêu: Rèn chữ viết đúng em, êm, con tem, sao đêm. @ Cách tiến hành: -Giới thiệu chữ mẫu, viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. - Hướng dẫn HS viết bảng con. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng @ Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng( Bài 63 ) @ Cách tiến hành: -Viết từ ứng dụng lên bảng. -Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa học - HS phân tích tiếng có vần vừa học. -Luyện đọc: -Dùng bộ chữ ghép và nêu cấu tạo vần em -Cá nhân, tổ, lớp. -Cá nhân -HS thảo luận nhóm đôi và so sánh 2 vần -HS quan sát -Viết vào bảng con. Hát tại chỗ -Quan sát. - Cá nhân -HS phát hiện, trả lời. - Cá nhân, lớp. Tiết 2: (35 phút) Thời Lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12 phút 10 phút 6 phút * Hoạt động 4: Luyện đọc @ Mục tiêu: HS đọc đúng toàn bài. @ Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc toàn bài trên bảng - Yêu cầu HS đọc bài ở SGK -Cho HS xem tranh, gợi ý để rút ra câu ứng dụng. + HS tìm tiếng chứa vần vừa học. + HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm. - GV đọc mẫu. HS luyện đọc. -GV chỉnh sửa. * Hoạt động 5: Luyện viết @ Mục tiêu: HS viết đúng vần, từ khoá vào vở tập viết. @ Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS viết vào vở: em, êm, con tem, sao đêm. - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế. - Kiểm tra một số vở viết của HS. - Nhận xét –sửa sai lỗi phổ biến. * Hoạt động 6: Luyện nói @ Mục tiêu: Phát triển lời nói theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. @ Cách tiến hành: -Cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý theo nội dung tranh. -Hướng dẫn HS nói theo chủ đề. -1 vài HS chỉ bảng đọc - Vài HS đọc ở SGK -HS xem tranh trả lời - HS làm việc cá nhân - HS đọc, phân tích. - Vài HS đọc. - HS viết vào VTV1 -Xem tranh và luyện nói theo tranh -HS luyện nói tự do 4)Củng cố: (5 phút) -Cho HS đọc lại bài. -Trò chơi: “Tìm tiếng có vần vừa học” (HS chơi theo nhóm) 5) Hoạt động nối tiếp: (2 phút) -Về nhà xem lại bài, xem trước bài 64. -Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..