Giáo án Dạy thêm Tiếng Anh 7 - Buổi 5: Revision unit 9 - Năm học 2023-2024

THE SECOND SEMESTER Buổi 5 Date of preparing: 15/02/2024 Date of teaching: 21/02/2024 REVISION UNIT 9 I. Objectives: 1. Knowledge: By the end of the lesson, students will be able to: - Review vocabulary and grammar in Unit 9 + Vocab: Festival around the world + Grammar: Yes/No questions - Practice and develop 4 skills: speaking, listening, reading and writing. 2. Competences: - Students develop the linguistic competence and communicative competence using the lexical items related to the topic 3. Qualities: - Students are active to broaden and percept the knowledge - Students will build their love for family, homes and classmates and have responsibility for their life. II. Procedures A. Class organization: B. New lesson: PERIOD 1 I. CHECKING HOMEWORK II. LISTENING Part 1. Listen to the recording and circle the approriate answer A, B, or C. You will hear the conversations twice. (1pt) 1. Where are the dad’s keys? A. in his bag B. in his pocket C. in the door 2. How many suitcases will they take? A. 2 B. 4 C. 5 3. How much did the woman pay for the apples? A. 30p B. 35p C. 40p 4. What did William have for breakfast? A. Bread, jam and milk B. Milk, meat and bread C. Coffee, cheese and milk Part 2. Listen then fill in each numbered blank with ONE suitable word or number. There is one example. You will hear the recording twice. (1 pt) NEW START SPORTS CENTRE PARTY TIME! Example: 0. Kind of party: (0) Games in sports hall - Name of parent: Mrs. (1) ___________________________ - Day of party: Sunday at 4 pm - Number of children: (2) ___________________________ - Food: (3) ___________________________ and chips - Drink: (4) ___________________________ III. GRAMMAR Câu hỏi “yes”/ “no” hay cịn gọi là câu hỏi đĩng sử dụng be, have, do hoặc một động từ khiếm khuyết. Câu hỏi Yes/No luơn bắt đầu bằng một trong những trợ động từ trên và cĩ thể trả lời đơn giản là Yes hoặc No, hay cĩ thể lặp lại câu hỏi. Lưu ý: Khơng thể hỏi câu hỏi Yes/No mà khơng dùng một trong các trợ động từ trên. • He want a car? —> Does he want a car? • You going to eat with us? —> Are you going to eat with us? Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh với động từ “To Be” Dùng động từ be để hỏi về nhân dạng, hình dạng, nơi chốn và những hoạt động và tình huống ở hiện tại hoặc quá khứ. – Nhân dạng/Hình dạng Bạn cĩ thể dùng be + danh từ/tính từ để hỏi về nhân dạng hoặc hình dạng của một người, một nơi chốn hoặc đồ vật nào đĩ. Ví dụ: • Is this interesting? – No, it is not. (Cái này cĩ thú vị khơng? Khơng.) • Are these islands part of Vietnam? – Yes, they are. (Những hịn đảo này thuộc về Việt Nam phải khơng? Phải.) • Were they happy? – Yes, they were. (Họ cĩ vui khơng? Cĩ.) – Địa điểm Be + cụm giới từ để hỏi về địa điểm hiện tại hoặc quá khứ. Ví dụ: • Are we at the border yet? – No, we’re not (Chúng ta đã tới biên giới chưa?) • Was his apartment above a store? Yes, it was. (Căn hộ của anh ấy ở phía trên một cửa hàng phải khơng.) – Hoạt động/ tình huống hiện tại Để hỏi về một hoạt động hoặc tình huống hiện tại, dùng hiện tại tiếp diễn: Hiện tại của be + hiện tại phân từ (V-ing) Eg: • Am I going with you and Tom? Yes, you are. (Tơi sẽ đi với bạn và Tom à?) • Is England adopting the euro? No , it isn’t. (Nước Anh cĩ dùng đồng euro khơng?) • Are we seeing a play tonight? Yes, we are. (Chúng ta sẽ xem kịch tối nay phải khơng?) – Những hoạt động/tình huống trong quá khứ Để hỏi về một hoạt động hay tình huống trong quá khứ, dùng quá khứ tiếp diễn: quá khứ của be + hiện tại phân từ. Ví dụ: • Was it raining? – Yes (it was). (Trời đã mưa à? Ừ.) • Were the prisoners rebelling? – Yes (they were) (Những tù nhân đã nổi loạn à? Ừ.) – Sự kiện trong quá khứ. Để hỏi về một việc đã xảy ra với ai hoặc với điều gì, ta dùng thể bị động: quá khứ của be + quá khứ phân từ (V-ed hoặc cột 3) Ví dụ: • Was he given a reward? Yes (he was). (Ơng ấy đã nhận được giải thưởng phải khơng?) • Was I chosen? No (you weren’t). (Tơi cĩ được chọn khơng?) Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh với HAVE Ví dụ: • Has your brother left? No (he hasn’t). (Em trai cậu đã đi chưa?) • Has the party started? Yes (it has). (Buổi tiệc đã bắt đầu chưa?) – Cĩ thể hỏi câu hỏi Yes/No bằng cách dùng “Had”, nhưng đĩ phải là tình huống rất cụ thể và phải giải thích cho một bài học ở tương lai. Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh với “Do” Dùng động từ do để hỏi về những sự thật/thực tế về người, nơi chốn hay vật. Theo sau “do” luơn là chủ ngữ và động từ ở dạng nguyên mẫu khơng to. Ví dụ: • Do they smoke? No (they don’t). (Họ cĩ hút thuốc khơng?) • Did it work? No (it didn’t). (Nĩ cĩ chạy khơng?) • Does running hurt your knees? Yes (it does). (Chạy cĩ làm đầu gối bạn đau khơng?) Cấu trúc câu hỏi trong tiếng Anh với động từ khuyết thiếu Dùng động từ khiếm khuyết để hỏi thơng tin về những khả năng hoặc những việc chưa chắc chắn. Sau động từ khuyết thiếu là các động từ nguyên thể khơng “to”. Ví dụ: • Can we stay? Yes (we can). (Chúng ta cĩ thể ở lại khơng?) • Should they stop? No (they shouldn’t). (Cĩ cĩ nên dừng lại khơng?) • Would you go with me? Yes (I would). (Anh sẽ đi cùng tơi chứ?) Chú ý: Khi hỏi câu hỏi với do hoặc động từ khiếm khuyết, động từ chính phải ở dạng nguyên mẫu khơng to. Incorrect Correct Do you to drink coffee? Do you drink coffee? Does she to work here? Does she work here? Can I to go with you? Can I go with you? Should we to email her? Should we email her? Tuy nhiên, nếu cĩ hai động từ ở dạng nguyên mẫu sau do, thì động từ thứ hai phải cĩ giới từ to. Incorrect Correct Do you want drink coffee? Do you want to drink coffee? Does she like work here? Does she like to work here? Did you need go home? Did you need to go home? Chú ý là cĩ nhiều cách để trả lời câu hỏi Yes/No, đặc biệt là trả lời bằng các dạng rút gọn. Ví dụ: Is he busy? • No he isn’t • No, he’s not. • No, he isn’t busy. • No, he’s not busy. • No, he is not busy. Exercise 1: Chuyển những câu dưới dây sang dạng Yes/No question 1. He is a scientist. 2. They arrived last night? 3. He plays football to see you tomorrow. 4. They will come here on Thursday. 5. She has told us the truth. PERIOD 2 Exercise 2: Viết câu trả lời cho các câu hỏi sau 1. Are the keys under the books? 2. Was his house on an island? 3. Was it raining? 4. Are flowers grown here? 5. Has your brother left? 6. Have you driven before? 7. Did the key work? 8. Do they smoke? 9. Can we stay? 10. Should they stop? Exercise 3. Điền từ phù hợp vào chỗ trống: 1. ____ your aunt a nurse? – Yes, she ____ 2. ____ you have a pet? – No, I ____ 3. ____ those shoes beautiful? – Yes, ____ 4. ____ your sister like pizza? – No, ____ 5. ____ Linh’s sisters at home? – Yes, ____ 6. ____ Peter live with his father? – No, he ____ 7. ____ his house next to a post office? – Yes, ____ 8. ____ Andrew and Martin ride their bikes to school? – Yes, ____ 9. ____ your friends tall? – No, they ____ 10. ____ the children in the garden? – No, ____ Exercise 4: Complete the table with appropriate nouns, verbs, and adjectives Verb Noun Adjective perform 1 .. performance 2 cultural .. 3 dancer 4 . happiness 5 ..... 6 ...... fascination fascinating 7 romantic . discuss 8 . season 9 10. natural . Exercise 5: Complete the sentences with words in Ex V 1. My sister works as a d in a local pub. 2. This is one of the n .. .wonders of the world. 3. The artist prepared well yesterday. Therefore, she has an excellent p . on the stage today. 4. The program gives us a chance to understand c .. values of the city. 5. Tom and Mary are going to d .their festival project. 6. We are going to Rio Carnival to watch p . dance. 7. How many s ..are there in your country? 8. Titanic is a r .film about love story between Jack and Rose. PERIOD 3 NGỮ ÂM Pronunciation Đối với các từ cĩ hai âm tiết, dấu (ˈ) được đánh vào trước âm tiết được nhấn trọng âm. TỪ LOẠI QUY TẮC CHUNG NGOẠI LỆ cĩ trọng âm được nhấn vào • bamBOO /ˌbỉmˈbuː/ âm tiết thứ nhất (n): tre, trúc E.g.: Phần lớn danh từ • surPRISE /səˈpraɪz/ (n): * costume /ˈkɒstjuːm/ (n.). và tính từ bất ngờ trang phục • aFRAID /əˈfreɪd/ (adj.): * CHEERful /ˈtʃɪəfl/ (adj.): e ngại tươi vui cĩ trọng âm được nhấn vào • FINish /ˈfɪnɪʃ/ (v.): hồn âm tiết thứ hai thành E.g.: Phần lớn động từ • Open /ˈəʊpən/ (v.): mở * diSCUSS /dɪˈskʌs/ (v): • SUFFer /ˈsʌfə(r)/ (v.): thảo luận chịu đựng * aGREE /əˈɡriː/ (v.): đồng ý Exercise 6: Put the word in the correct column invite, music, parade, happy, action, famous, thousand, culture, popular, machine, nervous, perform, candle, question, because, party Stress on the 1st syllable Stress on the 2nd syllable Exercise 7: Circle the word with a different stress pattern from the others. 1. A. discuss B. traffic C. water D. winter 2. A. prepare B. relax C. produce D. summer 3. A. driver B. weather C. review D. sister 4. A. tourist B. support C. partner D. autumn 5. A. enjoy B. carry C. father D. nervous 6. A. classroom B. teacher C. student D. expect 7. A. service B. agree C. rabbit D. market 8. A. decide B. thousand C. season D. Easter 9. A. Christmas B. coffee C. hotel D. rubber 10.A. forget B. august C. before D. divide III. HOMEWORK Fill in the gap with a suitable word given in the box harvest held followed Display feast world performances attend 1. The festival is on the last day of October every year. 2. A lot of dancers go to Rio de Janeiro to . the Rio Carnival. 3. Yesterday, my family prepared a ..to welcome our grandparents from the USA. 4. Tourists can watch folk music ..in this festival. 5. People in my village often celebrate this festival after they .the crop. 6. They a lot beautiful dolls in the best room of the house. 7. Local people and tourists from all over the .celebrate the festival together with endless all-night activities. 8. The program is ..by fireworks and the appearance of a tall ship with red sails. TỔ CHUYÊN MƠN DUYỆT