Giáo án dạy thêm Tiếng Anh 6 - Buổi 12: Revision unit 11 (Cont) - Năm học 2023-2024

THE SECOND SEMESTER Buổi 12. Date of preparing: 05/04/2024 Date of teaching: ..../04/2024 REVISION UNIT 11 (CONT) I. Objectives: A. Aims: + By the end of this lesson, Students will be able to review the usage articles and form of Conditional sentences type 1. + Practice writing and listening + Do exercises. B. Knowledge: + Vocabulary: Unit 11. + Grammar: Articles and Conditional sentences type 1. II. Procedures A. Class organization: B. New lesson: PERIOD 1+2. - KIỂM TRA BÀI CŨ. MẠO TỪ. I. Mạo từ "a" 1. Định nghĩa: Mạo từ “a”: đứng trước danh từ đếm được, số ít và danh từ đó phải có phiên âm bắt đầu bằng một phụ âm. Ví dụ: - a cat (một con mèo) - a dog (một con chó) Trong trường hợp danh từ bắt đầu bằng nguyên âm, nhưng phiên âm bắt đầu bằng phụ âm thì ta theo nguyên tắc thêm “a”. Ví dụ: - a university /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ (một trường đại học) - a union /ˈjuːniən/ (một liên minh) 2. Cách dùng + Thường đứng trước danh từ đếm được, số ít và đó là một danh từ chỉ chung chung, không xác định (được nhắc đến lần đầu tiên) Ví dụ: I bought a cat yesterday. (Tôi mua một con mèo hôm qua.) Ta thấy “con mèo” trong trường hợp này lần đầu được nhắc đến và người NGHE trước đó không biết đó là con mèo nào nên ta sử dụng mạo từ không xác định. + Dùng trong các từ ngữ chỉ lượng nhất định Ví dụ: a lot, a couple (một đôi/cặp), a third (một phần ba) a dozen (một tá), a hundred (một trăm), a quarter (một phần tư) II. Mạo từ "an" 1. Định nghĩa: Mạo từ “an”: Đứng trước danh từ đếm được số ít và danh từ đó có phiên âm bắt đầu bằng một nguyên âm (a,e,i,o,u). Ví dụ: - an apple (một quả táo) - an umbrella (một cái ô) Trong trường hợp danh từ bắt đầu bằng phụ âm, nhưng phiên âm bắt đầu bằng nguyên âm thì ta theo nguyên tắc thêm “a” Ví dụ: - an hour /ˈaʊə(r)/ (một giờ) - an “L” /el/ (chữ cái L) 2. Cách dùng. Tương tự như mạo từ "a, mạo từ "an"thường đứng trước danh từ đếm được, số ít và đó là một danh từ chỉ chung chung, không xác định (được nhắc đến lần đầu tiên). Ví dụ: I buy an umbrella. (Tôi mua một chiếc ô) III. Mạo từ "the" 1. Định nghĩa: Mạo từ "the" đứng trước danh từ đếm được và không đếm được đã được xác định. 2. Cách dùng + Đứng trước một danh từ xác định đã được nhắc ở phía trước (người NGHE đã biết được đối tượng mà người nói nhắc đến là gì) Ví dụ: I bought a cat and a dog yesterday. The cat is white and the dog is black. (Hôm qua tôi mua một con mèo và một con chó. Con mèo thì màu trắng và con chó thì màu đen.) => Ta thấy khi nói câu thứ nhất thì người NÓI lần đầu nhắc tới “con mèo” và “con chó”. Lúc này người NGHE chưa biết cụ thể đó là “con mèo” và “con chó” nào nên mạo từ KHÔNG XÁC ĐỊNH “a” được sử dụng trước danh từ “cat” và “dog”. Tuy nhiên, khi nói câu thứ hai thì người NGHE đã xác định được “con mèo” và “con chó” mà người NÓI muốn nhắc tới (là hai con vật mới được mua) nên MẠO TỪ XÁC ĐỊNH “the” được sử dụng trước danh từ “cat” và “dog”. + Đứng trước các danh từ là chỉ người hoặc vật chỉ có DUY NHẤT. Ví dụ: - The earth (trái đất), the sun (mặt trời). - The president of America is Joe Biden now.(Tổng Thống Mỹ bây giờ là ông Joe Biden.) + Đứng trước danh từ riêng chỉ HỌ ở dạng số nhiều để nói đến cả vợ chồng hay cả gia đình. Ví dụ: the Smiths, the Nguyen, - The Browns are travelling in Vietnam now. (Ông bà Brown / Gia đình ông bà Brown bây giờ đang du lịch ở Việt Nam.) + Sử dụng trong cấu trúc so sánh hơn nhất Cấu trúc: the most + adj/ the adj-est Ví dụ: Your sister is the most intelligent girl I’ve ever met. (Em gái bạn là cô gái thông minh nhất mà tôi từng gặp.) IV. Trường hợp không dùng mạo từ + Trước các danh từ riêng chỉ TÊN về địa điểm như quốc gia, thành phố, quận, thị xã,.. Ví dụ: My sister wants to go to England in the near future. (Em gái tôi muốn tới nước Anh trong tương lai gần.) I live in Hanoi with my family.(Tôi sống ở Hà Nội với gia đình của tôi.) Ta thấy “England” là tên của một quốc gia, “Hanoi” là tên của một thành phố và trước chúng ta không sử dụng mạo từ. + Trước thứ, năm Ví dụ:- My son goes to school from Monday to Friday. (Con trai tôi tới trường từ thứ 2 đến thứ 6.) Ta thấy “Monday” và “Tuesday” là hai thứ trong tuần nên ta không sử dụng mạo từ trước chúng. - In 2000 (vào năm 2000) + Trước các môn thể thao Ví dụ: I like playing badminton and football.(Tôi thích chơi cầu lông và bóng đá.) Ta thấy “badminton” và “football” là hai môn thể thao nên ta không sử dụng mạo từ phía trước. + Trước Danh từ chỉ phương tiện vận tải như là by bus / by train / by plane / by car / on foot / on horse-back. Ví dụ:We traveled all over Europe by bus.(Chúng tôi đã du lịch Châu Âu bằng xe buýt.) I came here on the local bus.(Tôi đã đến đây bằng xe buýt địa phương.) + Trước danh từ chỉ tên ngôn ngữ Ví dụ: Can you speak English? (Bạn có thể nói tiếng Anh không?) They speak French at home.(Lúc ở nhà họ nói tiếng Pháp.) - DO EXERCISES. Task 1. Choose the correct answers. 1. Mrs. Lan went to ................. school to meet her son’s teacher. A. none B. a C. an D.the 2. The workmen went to ................. church to repair the roof. A. none B. the C.a D.an 3. Carol went to ................. prison to meet her brother. A. the B. a C.an D.none 4. This morning I bought a newspaper and a magazine ................. newspaper is in my bag but I don’t know where ................. magazine. A. A/ a B. A/ the C.The/ the D. The/ a 5. My parents have ............... cat and ................. dog. The dog never bites the cat. A. a/ a B. a/ the C.the/ the D. the/ a 6. We live in ................. big house in ................. middle of the village. A. a/ a B. a/ the C.the/ the D. the/ a 7. I’m looking for ................. job. Did Mary get ................. job she applied for? A. a/ the B. the/a C.a/ a D. the/ the 8. Did ................. police find ................. person who stole your bicycle? A. a/ a B. the/ the C.a/ the D. the/ a 9. We went out for .............. meal last night ............. restaurant we went was excellent. A. a/ A B. the/ The C. a/ The D. the/ A 10. As I was walking along the street, I saw ................. 10 note on ................. pavement. A. a/ a B. the/ the C. a/ the D. the/ a Task 2: Put the verbs in brackets into the correct form. 1. If I see him, I (give) him a lift. 2. The table will collapse if you (stand) on it. 3. If he (eat) all, he will be full. 4. If I find your passport, I (telephone) you at once. 5. The police (arrest) him if they catch him. 6. If he (read) in bad light, he will ruin his eyes. 7. Someone (steal) your car if you leave it unlocked. 8. What will happen if my parachute (not open) ? 9. If he (wash) my car, I’ll give him $10. 10. If she (need) a radio, she c an borrow me. Task 3. Find the mistake in the four underlined parts A, B, C or D of each sentence. (6A) 1. If someone came into the store, smile and say, “May I help you?” A B C D 2. If you try these cosmetics, you look five years younger. A B C D 3. If you do not understand what were written in the book, you could ask Mr. Pike. A B C D 4. I will come to meet Mr. Pike and tell him about your problems if you didn’t solve A B C D them yourself. 5. Sam will not graduate unless he doesn’t pass all the tests. A B C D 6. If there isn’t enough food, we couldn’t continue our journey. A B C D 7. Unless you pour oil on water, it will float. A B C D 8. You have to take a taxi home if you want to leave now. A B C D 9. If anyone will phone, tell them I’ll be back at 11:00. A B C D 10. We can hire a mini bus if there will be enough people. A B C D Task 4. Put the conversation in the correct order. _____ It’s a good idea! _____ But you can recycle that! _____ A reusable container? What for? _____ They don’t really do anything with this, do they? __1__ What are you doing? _____ Sure they do. They make boxboard for cereal. _____ And you should bringing your lunch in a reusable container. _____ I’m throwing away this cardboard box. _____ To reduce waste. _____ Oh, well I guess I’ll recycle it! Task 5. Write the conditional sentences. 1. We will plant more trees. The air will be fresher. If _________________________________________________________________________ 2. We will use fewer cars. We will reduce pollution. If ________________________________________________________________________ . 3. We will cycle to school every day. We will keep fitter. If _________________________________________________________________________ . 4. We will use recycled products. We will save money. If _________________________________________________________________________ . 5. People will throw rubbish into the right bin. They will keep the environment clean. If _________________________________________________________________________ . 6. We will turn off the tap when brushing the teeth. We will save a lot of water. If _________________________________________________________________________ . 7. People will travel more by public transport. The harmful gases in big cities will be reduced. If _________________________________________________________________________ . 8. We will start at 6.00. We will arrive there before noon. If _________________________________________________________________________ . 9. The boy eats so may green apples. He will be ill. If _________________________________________________________________________ . 10. We will use reusable bags for shopping. We will reduce waste. If _________________________________________________________________________ PERIOD 3. LISTENING. Task 1. Listen and decide if each statement is true (T) or false (F). (Track 21) No. Statement True or false 1. Many animal species are disappearing fast. _____________ The destruction of their habits is one of the reasons of the 2. _____________ decline. 3. Rainforests will disappear in 15 years. _____________ 4. The development of cities may protect wildlife. _____________ 5. Endangered species shouldn’t be traded. _____________ People are not allowed to buy coats made from the fur of 6. _____________ jaguars. C. HOMEWORK. Put the verbs in brackets into the correct form. 1. We ____________ (stay) at home if it rains. 2. She will call you if she ____________ (have) time. 3. If it _________ (not rain) tomorrow, we will go for a picnic. 4. If everyone _______(recycle) paper, metal and glass, we _____ (not produce) so much rubbish. 5. If you ________ (not water) plants, they ________ (die). 6. If the weather __________ (be) bad, we ________ (not go) to the park. 7. We _____ (save) thousands of trees if we _______ (not waste) so much paper. 8. What _______ (happen) if we _______ (keep) polluting the environment. 9. If we ________ (not stop) cutting down so many trees, we ______ (endanger) our oxygen supply. 10. If people ________ (dump) chemicals into rivers, they _______ (not be) able to swim in them in the future. TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT Ngày 08 tháng 4 năm 2024 Tạ Thị Nhung