Giáo án dạy lớp 4 tuần thứ 3

- Nắm ý chính của 4đoạn văn và chọn một đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT1 - Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lý(BT2). HS khá, giỏi biết hoàn chỉnh đoạn văn ở BT1 Và chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động. -BVMT: Giỳp HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiờn nhiờn từ đú giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường. II. Đồ dùng: - Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung chớnh cuỷa 4 ủoaùn vaờn taỷ cụn mửa. - HS coự daứn yự baứi vaờn taỷ cụn mửa. III. Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ủũnh. Chổnh ủoỏn neà neỏp lụựp. 2.Baứi cuừ: Goùi 2 HS leõn baỷng ủoùc laùi daứn yự mieõu taỷ cụn mửa ủaừ laọp ụỷ tieỏt trửụực. 3.Baứi mụựi. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giụựi thieọu baứi: GV neõu yeõu caàu tieỏt hoùc. Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1: -Goùi HS ủoùc toaứn boọ noọi dung baứi taọp 1. -Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc thaàm boỏn ủoaùn vaứ xaực ủũnh noọi dung chớnh cuỷa moói ủoaùn. -Goùi HS traỷ lụứi. Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt. -GV nhaọn xeựt, choỏt laùi yự chớnh cho moói ủoaùn (baống caựch ủửa baỷng phuù ủaừ vieỏt noọi dung chớnh cuỷa 4 ủoaùn vaờn). ẹoaùn 1: Giụựi thieọu cụn mửa raứo – aứo aùt tụựi roài taùnh ngay. ẹoaùn 2: Taỷ aựnh naộng vaứ caực con vaọt sau cụn mửa. ẹoaùn 3: Taỷ caõy coỏi sau cụn mửa. ẹoaùn 4: Taỷ ủửụứng phoỏ vaứ con ngửụứi sau cụn mửa. -GV giao nhieọm vuù cho caỷ lụựp: Choùn, hoaứn chổnh 1 hoaởc 2 ủoaùn baống caựch vieỏt theõm vaứo choó coự daỏu (). -Toồ chửực cho HS laứm baứi vaứo vụỷ – GV theo doừi nhaộc nhụỷ. Neỏu HS coứn luựng tuựng GV nhaộc caực em chuự yự vieỏt dửùa treõn noọi dung chớnh moói ủoaùn vớ duù ủoaùn 4 noọi dung chớnh taỷ: ẹửụứng phoỏ vaứ con ngửụứi sau cụn mửa thỡ chổ vieỏt theõm veà ủửụứng phoỏ vaứ con ngửụứi. -Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi trửụực lụựp. Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt. GV khen ngụùi nhửừng HS bieỏt hoaứn chổnh ủoaùn vaờn hụùp lớ, tửù nhieõn. Vớ duù theõm vaứo choó() caực noọi dung sau: Hoạt động2:Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 2: - Goùi 1 em neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi. Gụùi yự: Dửùa treõn hieồu bieỏt veà ủoaùn vaờn trong baứi vaờn taỷ cụn mửa cuỷa baùn HS, caực em seừ taọp chuyeồn moọt phaàn trong daứn yự baứi vaờn taỷ cụn mửa (ủaừ laọp trong tieỏt TLV trửụực) thaứnh moọt ủoaùn vaờn mieõu taỷ chaõn thửùc, tửù nhieõn. - Yeõu caàu HS laứm baứi caự nhaõn. - Sau 10 -12 phuựt laứm baứi, yeõu caàu moọt soỏ em ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt. - GV nghe, nhaọn xeựt vaứ chaỏm ủieồm cho hoùc sinh. Hoạt động3:Cuỷng coỏ- Daởn doứ: - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. - Daởn veà nhaứ hoaứn thieọn caực ủoaùn vaờn coứn laùi vaứo vụỷ, chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp taỷ caỷnh. -HS ủoùc toaứn boọ noọi dung baứi taọp 1, lụựp ủoùc thaàm. -HS traỷ lụứi, HS khaực nhaọn xeựt. -HS laứm baứi vaứo vụỷ. -HS ủoùc baứi noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp. 1 em neõu, lụựp theo doừi vaứo SGK. - Chuự yự nghe. - Tửứng caự nhaõn thửùc hieọn. 5-6 em laàn lửụùt ủoùc baứi laứm, lụựp nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn. Toán Ôn tập về giải toán I. Mục tiờu: Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng(hiệu) và tỉ số của hai số đó. Bài tập cần làm : Bài 1. HS khá giỏi hoàn thành thêm các bài tập còn lại II. Các hoạt động dạy học: OÅn ủũnh: Chổnh ủoỏn neà neỏp lụựp. 2. Baứi cuừ: Goùi HS leõn baỷng laứm baứi, HS dửụựi lụựp laứm vaứo vụỷ nhaựp. a) Tớnh 1 ; b) Tỡm x bieỏt: x-( -GV nhaọn xeựt ghi ủieồm. 3. Baứi mụựi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Giụựi thieọu baứi. Hoạt động1:Hửụựng daón oõn taọp veà giaỷi toaựn: 1. Baứi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự. -GV cheựp baứi toaựn 1 leõn baỷng – Yeõu caàu HS ủoùc vaứ xaực ủũnh daùng toaựn – chổ roừ ủaõu laứ toồng, ủaõu laứ tổ, ủaõu laứ soỏ phaàn tửụng ửựng cuỷa soỏ lụựn, soỏ beự? -Yeõu caàu 1 em leõn baỷng toựm taột vaứ giaỷi, HS khaực laứm vaứo vụỷ. - GV nhaọn xeựt choỏt laùi caựch laứm: ? Toựm taột: Soỏ beự : ? 121 Soỏ lụựn: Baứi giaỷi Theo sụ ủoà toồng soỏ phaàn baống nhau laứ: 5 + 6 = 11(phaàn) Soỏ beự laứ: 121 : 11 x 5 = 55 Soỏ beự laứ: 121 – 55 = 66 ẹaựp soỏ: soỏ beự 55; soỏ lụựn 66 2. Baứi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự. ( GV trỡnh tửù hửụựng daón nhử Baứi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự) Hoạt động2: Luyeọn taọp - thửùc haứnh: Yeõu caàu HS ủoùc baứi taọp sgk, neõu yeõu caàu vaứ laứm baứi – GV theo doừi HS laứm. - GV choỏt caựch laứm baứi HS vaứ ghi ủieồm. Baứi 1: Goùi HS ủoùc baứi, xaực ủũnh caựi ủaừ cho, caựi phaỷi tỡm, toựm taột vaứ laứm baứi. Baứi giaỷi: a. Toồng soỏ phaàn baống nhau laứ: 7 + 9 = 16 (phaàn) Soỏ lụựn laứ : 80 : 16 x 9 = 45 Soỏ beự laứ : 80 – 45 = 35. ẹaựp soỏ : 45 vaứ 35. b. Hieọu soỏ phaàn baống nhau laứ: 9 – 4 = 5 (phaàn) Soỏ lụựn laứ : 55 : 5 x 9 = 99 Soỏ beự laứ: 99 – 55 = 44. ẹaựp soỏ ; 99 vaứ 44 Hoạt động3:Cuỷng coỏ- Daởn doứ: -Veà nhaứ laứm baứi ụỷ vụỷ BT toaựn , chuaồn bũ baứi tieỏp theo. -HS hoaùt ủoọng caự nhaõn traỷ lụứi noọi dung GV yeõu caàu. -1 em leõn baỷng toựm taột vaứ giaỷi, lụựp giaỷi vaứo giaỏy nhaựp. -Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn treõn baỷng. -HS nhaộc laùi caựch giaỷi daùng toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự. - Sau ủoự yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch giaỷi daùng toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự. -Baứi 1, ủoùc, tỡm hieồu baứi toaựn, toựm taột vaứ giaỷi vaứo vụỷ, 1 em leõn baỷng laứm. -Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch giaỷi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng (hoaởc hieọu) vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia ẹeà baứi: Keồ moọt vieọc laứm toỏt goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng, ủaỏt nửụực. I. Mục tiờu: - Kể được một câu chuyện( đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) về người có việc làm tốt góp phần xây dưng quê hương đất nước, - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể. II. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ủũnh: Chổnh ủoỏn neà neỏp lụựp. 2. Baứi cuừ: HS keồ laùi moọt caõu chuyeọn ủaừ ủửụùc nghe hoaởc ủaừ ủửụùc ủoùc veà moọt anh huứng, danh nhaõn ụỷ nửụực ta vaứ neõu yự nghúa caõu chuyeọn ủoự. 3. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: Xung quanh ta haỳn khoõng ớt nguụứi nhửừng con nguụứi toỏt vụựi nhửừng vieọc laứm toỏt hoù ủaừ goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng ủaỏt nửụực. Trong tieỏt keồ chuyeọn hoõm nay mong caực em haừy keồ cho nhau nghe nhửừng ủieàu maứ em taọn maột chửựng kieỏn ủoự – GV ghi ủeà leõn baỷng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt đông1:Tỡm hieồu yeõu caàu ủeà baứi: -Goùi 1 em ủoùc ủeà baứi. H: ẹeà baứi yeõu caàu gỡ? (keồ laùi caõu chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc tham gia). Theồ loaùi coự gỡ khaực so vụựi theồ loaùi keồ chuyeọn laàn trửụực? (chuyeọn ủửụùc taọn maột chửựng kieỏn hoaởc caõu chuyeọn cuỷa chớnh em khoõng phaỷi caõu chuyeọn coự saỹn). ẹoỏi tửụùng trong caõu chuyeọn laứ ngửụứi theỏ naứo? (Ngửụứi laứm vieọc toỏt goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng, ủaỏt nửụực) – GV keỏt hụùp gaùch chaõn dửụựi caực tửứ troùng taõm ụỷ ủeà baứi. Hoạt động2: Hửụựng daón keồ chuyeọn. -Goùi 1 HS ủoùc gụùi yự 1; 2 caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ neõu chuyeọn maứ mỡnh ủũnh keồ cho lụựp vaứ caực baùn cuứng nghe (Chổ giụựi thieọu teõn ngửụứi vaứ coõng vieọc cuỷa hoù laứm) – neỏu HS choùn noọi dung caõu chuyeọn chửa phuứ hụùp GV giuựp HS coự ủũnh hửụựng ủuựng). -Goùi 1 HS ủoùc gụùi yự 3 caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ traỷi lụứi: H: Em keồ theo gụùi yự naứo? Neõn keồ caõu chuyeọn nhử theỏ naứo? (ễÛ gụùi yự a keồ caõu chuyeọn phaỷi coự: mụỷ ủaàu, dieón bieỏn, keỏt thuực vaứ neõu ủửụùc suy nghú cuỷa em veà haứnh ủoọng cuỷa ngửụứi ủoự. ễÛ gụùi yự b: Keồ veà ai? Ngửụứi aỏy coự lụứi noựi haứnh ủoọng gỡ ủeùp? Em neõu ủửụùc suy nghú cuỷa mỡnh veà haứnh ủoọng cuỷa ngửụứi ủoự.) -Yeõu caàu HS vieỏt ra nhửừng yự chớnh cuỷa caõu chuyeọn mỡnh ủũnh keồ ra giaỏy nhaựp. Hoạt động3:HS thửùc haứnh keồ chuyeọn: -Toồ chửực cho HS dửùa vaứo yự chớnh ủaừ vieỏt keồ cho nhau nghe caõu chuyeọn cuỷa mỡnh. Sau ủoự thaỷo luaọn veà yự nghúa caõu chuyeọn hoaởc neõu suy nghú cuỷa mỡnh veà nhaõn vaọt trong chuyeọn – GV ủeỏn tửứng nhoựm nghe HS keồ, hửụựng daón, uoỏn naộn. -Toồ chửực cho hs thi keồ chuyeọn noỏi tieỏp trửụực lụựp. Moói em keồ xong tửù noựi suy nghú veà nhaõn vaọt trong chuyeọn, hoỷi baùn hoaởc traỷ lụứi baùn caõu hoỷi veà noọi dung, yự nghúa caõu chuyeọn. . Hoạt đông4:Cuỷng coỏ . Daởn doứ: -GV nhaọn xeựt giụứ hoùc. -Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn vửứa keồ ụỷ lụựp cho ngửụứi thaõn nghe; ủoùc trửụực phaàn gụùi yự, quan saựt hỡnh aỷnh coự keứm lụứi baứi: Tieỏng vú caàm ụỷ Mú Lai. -1 HS ủoùc ủeà baứi – caỷ lụựp ủoùc thaàm. -HS traỷ lụứi caực nhaõn, HS khaực boồ sung. -1HS ủoùc gụùi yự 1;2 SGK, caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ neõu caõu chuyeọn maứ mỡnh choùn. -HS ủoùc gụùi yự 3. Caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi, HS khaực boồ sung. -HS keồ chuyeọn theo nhoựm 2 em, trao ủoồi yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn. -HS thi keồ chuyeọn trửụực lụựp. -HS bỡnh choùn baùn coự caõu chuyeọn hay; baùn keồ chuyeọn haỏp daón; baùn ủaởt caõu hoỷi thuự vũ. -Toồ chửực cho HS bỡnh choùn baùn coự caõu chuyeọn hay; baùn keồ chuyeọn haỏp daón; baùn ủaởtcaõu hoỷi thuự vũ Sinh hoạt lớp 1 .Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh lụựp trong tuaàn 3 - Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn buoồi sinh hoaùt. - Toồ trửụỷng baựo caựo, xeỏp loaùi toồ vieõn (coự keứm soồ ). - YÙ kieỏn caực thaứnh vieõn. -Lụựp trửụỷng nhaọn xeựt chung. -GV nghe giaỷi ủaựp, thaựo gụừ. - GV toồng keỏt chung: 2- Phửụng hửụựng tuaàn 4 Tham gia toỏt caực khoaỷn baỷo hieồm, tieỏp tuùc thu caực khoaỷn tieồn nhaứ trửụứng quy ủũnh. Tieỏp tuùc oồn ủũnh neà neỏp, duy trỡ sú soỏ, ủi hoùc ủuựng giụứ, ra veà traọt tửù. Hoùc baứi vaứ laứm baứi trửụực khi ủeỏn lụựp. Caực baùn gioỷi giuựp ủụừ baùn yeỏu, xaõy dửùng ủoõi baùn cuứng tieỏn. Thi ủua giaứnh nhieàu hoa ủieồm mửụứi. Tớch cửùc tham gia moùi phong traứo trửụứng, lụựp, ẹoọi. 3. Sinh hoaùt taọp theồ: Neỏu coứn thụứi gian GV cho HS sinh hoaùt ca haựt ủeồ oõn laùi caực baứi haựt baứi haựt cuỷa ẹoọi, baứi haựt Quoỏc ca.