Giáo án dạy khối 5 tuần 18

2 = 183 b/ S = (16 x 53 ): 2 = 424 - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có) - HS quan sát từng hình tam giác vuông rồi chỉ ra đáy và đường cao tương ứng. - HS trao đổi nhóm đôi. - Đáy là AC, chiều cao là AB - Đáy là DE, chiều cao là DG - HS quan sát hình tam giác vuông - Cả lớp làm vào vở. - HS làm trên bảng và trình bày. S = (3 x 4 ): 2 = 6 S = (5 x 3 ): 2 = 7,5 - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có) Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (tiết 4) I . Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe – viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài “Chợ Ta-sken” tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút. II.Chuẩn bị - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17 ở sách Tiếng Việt để HS bốc thăm. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Nhận xét,ghi điểm 2. Dạy bài mới - Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Giáo viên đât câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. Hoạt động 2 : Nghe – viết bài “Chợ Ta-sken” - Giáo viên đọc cả bài. - Giáo viên giải thích từ Ta-sken, nhắc HS chú ý cách viết tên riêng, các từ ngữ dễ viết sai. - Giáo viên đọc. - Giáo viên chấm chữa bài. - GDKNS 3. Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. -Dặn dị -2 HS đọc bài của tiết trước -Nhận xét - HS bốc thăm chọn bài. - HS đọc (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đọn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu. - HS trả lời. - HS nghe. -HS viết từ khó vào bảng con. - HS viết. Kĩ thuật THỨC ĂN NUÔI GÀ( Tiết 2). ( Đ soạn rồi ở tiết trước) Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 HÁT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA BÀI ƯỚC MƠ. ÔN TẬP TĐN SỐ 4. (GV chuyên dạy) TẬP ĐỌC ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (tiết 5) I . Mục tiêu : - Viết được một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong HK1,đủ 3 phần (phần đầu,phần chính,phần cuối thư),đủ nội dung cần thiết). II.Chuẩn bị - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Nhận xét,ghi điểm 2. Dạy bài mới - Giới thiệu bài - Viết thư - Giáo viên lưu ý HS : cần viết chân thật, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì 1 vừa qua, thể hiện được tình cảm với người thân. - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người viết thư hay nhất. - GDKNS 3. Củng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết. - Dặn HS về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa. -2 HS đọc bài của tiết trước - Nhận xét - Vài HS đọc yêu cầu của bài và Gợi ý. - Cả lớp theo dõi trong SGK. - HS viết thư. - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc lá thư đã viết. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I . Mục tiêu : Giúp HS củng cố, ôn tập về : - Các hàng của số thập phân ; cộng , trừ , nhân ,chia trên các số thập phân ; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. - Tính diện tích hình tam giác. II.Chuẩn bị -Bảng phụ III. Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Nhận xét,ghi điểm 2. Dạy bài mới - Giới thiệu bài Phần 1 : Ôn về số thập phân, tỉ số phần trăm, đổi đơn vị đo khối lượng. -Nhận xét ,sửa sai Phần 2 : Bài 1 : Củng cố các kĩ năng tính cộng, trừ,nhân,chia trên các số thập phân. -Nhận xét ,sửa sai Bài 2 : Củng cố viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. -Nhận xét ,sửa sai 3. Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. -Dặn dị - HS tự làm bài và trình bày miệng khi sửa. - 1 B ; 2C ; 3C - Cả lớp làm vào vở. - HS làm trên bảng và trình bày. - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có) - Cả lớp làm vào vở. - HS làm trên bảng và trình bày. a/ 8m 5 dm = 8,5 m b/ 8m2 5 dm2 = 8,05 m2 - Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có) ĐỊA LÍ KIỂM TRA HỌC KÌ I Tập làm văn ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (tiết 6) I . Mục tiêu : -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi của BT2. II.Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17 ở sách Tiếng Việt để HS bốc thăm. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Nhận xét,ghi điểm 2. Dạy bài mới - Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Giáo viên đât câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. Hoạt động 2 : Đọc bài thơ “Chiều biên giới” và trả lời câu hỏi - Cả lớp và giáo viên nhận xét. - GV chốt lại SGV 3. Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. -Dặn dị -2 HS sửa bài tập của tiết trước. -Nhận xét,sửa sai. - HS lên bốc thăm chọn bài. - HS đọc (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đọn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu. - HS trả lời. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm việc cá nhân. - HS tiếp nối nhau trả lời. Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI HKI ( tiết 7 ) (Kiểm tra ) LỊCH SỬ KIỂM TRA HKI TOÁN. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 MĨ THUẬT . VẼ TRANG TRÍ - TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT (GV chuyên dạy) Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP CUỐI HKI ( tiết 8) (Kiểm tra) TOÁN HÌNH THANG I . Mục tiêu : - Giúp HS : - Hình thành biểu tượng hình thang. - Nhận biết đặt điểm hình thang, phân biệt hình thang với các hình đã học. - Qua hoạt động vẽ, rèn kĩ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm của hình thang II.Chuẩn bị - Bộ đồ dùng dạy học toán 5. III . Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Nhận xét,ghi điểm 2. Dạy bài mới - Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hình thành biểu tượng hình thang - Cho HS quan sát. Hoạt động 2 : Nhận biết một số đặt điểm hình thang - Giáo viên yêu cầu HS quan sát mô hình lắp ghép và hình vẽ hình thang. - Giáo viên gợi ý HS nhận ra các đặt điểm hình thang. - Giáo viên kết luận : Hình thang có một cặp cạnh đối diện song song. Hai cạnh song song gọi là hai đáy (đáy lớn DC, đáy bé AB) ; hai cạnh kia gọi là hai cạnh bên (BC và AD). - Yêu cầu HS quan sát hình thang ABCD trong SGK, giáo viên giới thiệu đường cao AH và chiều cao của hình thang (độ dài AH). - Giáo viên kết luận đặc điểm hình thang. Hoạt động 3 : Thực hành Bài 1 : Củng cố biểu tượng hình thang. - Giáo viên sửa và kết luận. Bài 2 : Củng cố nhận biết đặc điểm hình thang. - Giáo viên nhấn mạnh : Hình thang có một cặp cạnh đối diện song song. - Giáo viên sửa và kết luận. Bài 4 : Giáo viên giới thiệu về hình thang vuông. - Giáo viên sửa và kết luận. 3. Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. - Dặn dị -2 HS sửa bài tập của tiết trước. -Nhận xét,sửa sai. - HS quan sát hình vẽ “ cái thang”, nhận ra hình ảnh của hình thang. - HS quan sát hình vẽ hình thang ABCD trong SGK và trên bảng. - HS quan sát mô hình lắp ghép và hình vẽ hình thang. - HS tự phát hiện các đặt điểm hình thang. - HS tự nêu nhận xét : Hình thang có hai cạnh đối diện song song với nhau. - Vài HS nhận xét về đường cao AH, quan hệ giữa đường cao AH và hai đáy. - HS chỉ bảng hình thang ABCD nhắc các đặc điểm hình thang. - Cả lớp làm bài và đổi chéo để kiểm tra. - Hình 1, 2,4,5,6 - Cả lớp làm vào vở. - HS nêu kết quả để sửa chung cho cả lớp. - Nhận xét kết quả của bạn, sửa chỗ sai (nếu có) - HS thực hiện thao tác vẽ trên giấy kẻ ô vuông. - HS nhận xét về đặc điểm của hình thang vuông. + Góc A và góc D là góc vuông. + Cạnh bên AD vuông góc hai đáy. KHOA HOC HỖN HỢP I . Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Cách tạo ra một hỗn hợp. - Kể tên một số hỗn hợp. - Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp. II.Chuẩn bị - Hình trang 75 SGK. - Các nhóm chuẩn bị : + Muối bột ngọt, tiêu, đường, dầu ăn, gạo có sạn. + Chén, li, thìa, bông gòn, chậu, nước. III . Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Nhận xét,ghi điểm 2. Dạy bài mới - Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Thực hành “Tạo ra hỗn hợp gia vị”. -HS biết cách tạo ra một hỗn hợp. - Làm việc theo nhóm Hỏi : - Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào ? - Hỗn hợp là gì ? - Làm việc cả lớp - Kết luận như SGV / 128. Hoạt động 2 : Thảo luận - HS kể tên một số hỗn hợp. - Làm việc theo nhóm -Làm việc cả lớp - Kết luận như SGV / 130. Hoạt động 3 : Trò chơi “Tách các chất ra khỏi hỗn hợp” - HS biết các phương pháp tách riêng các chất trong một số hỗn hợp. - Giáo viên phổ biến luật chơi. - Giáo viên đọc câu hỏi (ứng với mỗi hình) -Tổ chức cho HS chơi Hoạt động 3 : Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp - HS biết tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp -Làm việc theo nhóm -Làm việc cả lớp - GV nhận xét và chốt lại. 3. Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. -Dặn dị -2 HS đọc bài của tiết trước -Nhận xét - Các nhóm tạo ra hỗn hợp gia vị gồm muối, bột ngọt, tiêu. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm nêu công thức trộn gia vị. - Các nhóm nhận xét, so sánh. - HS phát biểu hỗn hợp là gì ? - Các nhóm thảo luận câu hỏi về hỗn hợp trong SGK. - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm thảo luận ghi đáp án, trả lời nhanh. - HS tiến hành chơi. - Các nhóm làm như yêu cầu mục Thực hành / 75. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Thể dục SƠ KẾT HỌC KỲ 1 ( GV chuyên dạy ) SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I/Mục tiêu: - Nhận định tình hình tuần 18 và đề ra phương hướng tuần 19. II/Nội dung - Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp trong tuần 18. 1 / Chuyên cần - HS đi học đều. 2/ Đạo đức : - HS ngoan, lễ phép với thầy cô. 3/ Học tập: - HS làm bài thi tốt ,tất cả HS đều có điểm thi trn trung bình. 4/ Vệ sinh: - Lớp : sạch sẽ. - Cá nhân: sạch sẽ. 5/ GV nhận xét chung trong tuần . 6/ GV đưa ra phương hướng tuần 19. - Vào chương trình học kì 2, HS đem sách Tiếng Việt tập 2. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Đem đầy đủ dụng cụ học tập. - Tổ trực cần hoàn thành tốtviệc trực nhật. - Giữ gìn vệ sinh trường , lớp sạch sẽ.. - Tưới cây trong lớp và ngoài hành lang. - Tham gia tốt các hoạt động của trường của Đội phát động.