Giáo án dạy khối 1 tuần 15

I.Mục tiêu: Rèn HS đọc các bài 60 - 63 HS các đối tượng đều đọc được các bài đã học II .Đồ dùng dạy học: -SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : HS viết vàng mơ, xôn xao, chùm giẻ. Đọc SGK bài 62 -63. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc GV ghi bảng các vần và từ ngữ ứng dụng đã học của bài 60-63 lên bảng. Tổ chức cho HS đọc nhiều lần HS mở SGK: Bài 60- 63. Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi , (em nào chậm bài nào ôn đọc bài đó) Sửa lỗi phát âm Gọi HS đọc cá nhân HS TB cho các em đánh vần. HS khá giỏi khuyến khích đọc trơn GV giúp đỡ các HS đọc chậm Cho điểm các HS đọc tốt, tiến bộ Làm bài tập: Nối từ thích hợp: chim bồ câu, cái kìm, tôm hùm. Điền im hay um: Xâu kim, xem phim, chùm nhãn. 3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng Thi tìm tiếng có vần trong văn bản 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, Viết phần luyện viết. HS đọc bài, viết bài. 2 Học sinh đọc. Học sinh đọc. Đồng thanh, cá nhân ( chú ý đối tượng HS trung bình) Học sinh đọc bài SGK . HS TB cho các em đánh vần. HS khá giỏi khuyến khích đọc trơn HS làm VBT Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng Ngày soạn: Ngày 24 tháng 11 năm 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 SINH HOẠT ĐỘI Phối hợp liên đội triển khai thực hiện ************************************* Môn : Tập viết Bài: NHÀ TRƯỜNG, BUÔN LÀNG, HIỀN LÀNH, ĐÌNH LÀNG, BỆNH VIỆN I.Mục tiêu : Kiến thức : Viết đúng các chữ: nhà trường , buôn làng , hiền lành , đình làng , bệnh viện ...kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo vở Tập viết 1,tập 1 Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng viết thành thạo Thái độ : Có hứng thú, ý thức tự giác trong học tập Ghi chú: HS khá.giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 1 II.Chuẩn bị :Bảng phụ viết các chữ luyện viết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Viết các từ sau : con ong, cây thông, vầng trăng 2.Bài mới : Qua mẫu viết , giới thiệu và ghi tựa bài. Hướng dẫn HS quan sát bài viết. Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Gọi HS đọc nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng , từ cách nhau bao nhiêu ? Lưu ý : nét nối giữa các con chữ Yêu cầu học sinh viết bảng con. 3.Thực hành : Viết mỗi từ một dòng Chấm bài , nhận xét 4.Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết 5. Dặn dò : Về nhà tập viết thêm 3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con HS theo dõi ở bảng lớp. Quan sát GV viết mẫu Nhà trường , buôn làng,hiền lành ... Chữ được viết cao 5 li là: g, h ... Khoảng cách giữa các tiếng bằng 1con chữ o, giữa các từ bằng 1ô vở Cả lớp viết bảng con Thực hành viết bài vào vở . Nhà trường , buôn làng... Hai em đọc Thực hành ở nhà Môn : Tập viết BÀI : ĐỎ THẲM, MẦM NON, CHÔM CHÔM, TRẺ EM, GHẾ ĐỆM. I.Mục tiêu : Kiến thức : Viết đúng các chữ: nhà trường , buôn làng , hiền lành , đình làng , bệnh viện ...kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo vở Tập viết 1,tập 1 Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng viết thành thạo Thái độ : Có hứng thú, ý thức tự giác trong học tập Ghi chú: HS khá.giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 1 II.Chuẩn bị : Bảng phụ viết các chữ luyện viết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Viết các từ sau : nhà trường, buôn làng , cây thông 2.Bài mới : Qua mẫu viết , giới thiệu và ghi tựa bài. Hướng dẫn HS quan sát bài viết. Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Gọi HS đọc nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng , từ cách nhau bao nhiêu ? Lưu ý : nét nối giữa các con chữ Yêu cầu học sinh viết bảng con. 3.Thực hành : Viết mỗi từ một dòng Chấm bài , nhận xét 4.Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết 5. Dặn dò : Về nhà tập viết thêm 3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con HS theo dõi ở bảng lớp. Quan sát GV viết mẫu đỏ thắm , mầm non ,chôm chôm , trẻ em Chữ được viết cao 5 li là: h ... Khoảng cách giữa các tiếng bằng 1con chữ o, giữa các từ bằng 1ô vở Cả lớp viết bảng con Thực hành viết bài vào vở . đỏ thắm , mầm non Hai em đọc Thực hành ở nhà Môn : Toán BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10. I. Mục tiêu : -Làm được tính trừ trong phạm vi 10 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II.Đồ dùng dạy học: -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 10. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu các em làm bài tập 7 – 2 + 5 = , 2 + 6 – 9 = 5 + 5 – 1 = , 4 – 1 + 8 = Gọi học sinh nêu bảng cộng trong phạm vi 10. 2.Bài mới : Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10. Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 10 – 1 = 9 và 10 – 9 = 1 Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi để đưa ra kết luận: 10 – 1 = 9; 10 – 9 = 1 rồi gọi học sinh đọc. Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: 10 – 2 = 8 ; 10 – 8 = 2 ; 10 – 3 = 7 ; 10 – 7 = 3 ; 10 – 6 = 4 ; 10 – 4 = 6 , 10 – 5 = 5 tương tự như trên. Bước 3: HD HS bước đầu ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 và cho HS đọc lại bảng trừ. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài tập. Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ trong phạm vi 10 để tìm ra kết qủa của phép tính. Cần lưu ý HS viết các số phải thật thẳng cột. Cho học sinh quan sát các phép tính trong các cột để nhận xét? Bài 2: Hướng dẫn cách làm và làm mẫu 1 bài 10 = 1 + 9, các cột khác gọi học sinh làm để củng cố cấu tạo số 10. Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài tập. Hỏi học sinh về cách thực hiện dạng toán này. Điền dấu thích hợp vào ô trống. Bài 4:Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi đặt đề toán tương ứng. Cho học sinh giải vào vở Chấm bài , nhận xét . 4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài, đọc lại bảng từ trong phạm vi 10 Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : Về nhà xem lại các bài tập đã làm , tiết sau : Luyện tập Cả lớp làm bảng con 2em đọc bảng cộng trong phạm vi 10 Học sinh QS trả lời câu hỏi. gọi vài em đọc lại, nhóm đồng thanh. Học sinh nêu: 10 – 1 = 9 , 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 , 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7 , 10 – 7 = 3 10 – 4 = 6 , 10 – 6 = 4 , 10 – 5 = 5 Học sinh đọc lại bảng trừ vài em, nhóm. Tính Học sinh thực hiện theo cột dọc ở bảng con và nêu kết qủa. Các em nhận xét về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Điền số ? Quan sát bài mẫu Cả lớp làm bài vào vở Tính kết quả các phép tính sau đó điền dấu Có 10 quả bí lấy đi 4 quả . Hỏi còn lại bao nhiêu quả bí ? Học sinh nêu đề toán tương ứng và làm 10 – 6 = 4 Học sinh nêu tên bài.Học sinh xung phong đọc bảng trừ trong phạm vi 10. Học sinh lắng nghe. Giáo án chiều. ------b&a------ Môn: Tiếng Việt tự học Bài 63: LUYỆN VIẾT. I Mục tiêu : - Đọc viết thành thạo tiếng được tạo bởi vần và các âm đã học tuần 15 - Viết chính xác và tiến bộ III Chuẩn bị: - Vở rèn chữ viết, bảng,SGK IV Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: HS viết bảng vần em, êm,que kem.. 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1 : Làm vở bài tập bài 63 Hướng dẫn HS nối câu Ném còn, ngõ hẻm, đếm sao. Hướng dẫn điền vần: móm mém, xem ti vi, ghế đệm. Hoạt động 2: Luyện viết Que kem, mềm mại HS viết bảng con Viết vào vở BT phần luyện viết HS viết vào vở Rèn chữ viết bài 63. GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết Chấm chữa 3.Nhận xét tiết học, tuyên dương. 4.Dặn dò : Tập viết ở bảng,xem bài mới. Học sinh viết bảng con. Nhắc lại Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Thực hiện ở vở BTTV HS viết bảng con Viết vào vở BT phần luyện viết HS viết vào vở Rèn chữ viết bài 63. Môn : Luyện giải Toán BÀI : LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I.Mục tiêu : - Củng cố về phép cộng trong phạm vi 10. -Tập biểu thị tình huống trong tranh , luyện tập làm đúng các bài tập II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài mới :GT trực tiếp: Ghi tựa “Luyện tập”. Hoạt động 2.HD làm các bài tập : Bài 1 : Tính GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Điền số GV hướng dẫn mẫu 1 bài: Yêu cầu các em làm VBT và nêu kết quả. GV theo dõi nhận xét sữa sai. Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm GV gợi ý cho HS làm bài GV chấm chữa bài Bài 4: Viết phép tính thích hợp GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh và nêu bài toán GV nhận xét sửa sai. Hoạt động 3: Củng cố: Làm lại bài ở VBT, xem bài mới. HS lên bảng chữa bài 4 em HS làm bài chữa bài miệng HS làm bài ở bảng Nêu lại bài toán. HS nêu viết phép tính thích hợp vào bảng con. HS làm bài và chữa bài Thực hiện ở nhà. Hoạt động tập thể Chủ đề: NHỚ ƠN THẦY CÔ GIÁO I.Mục tiêu: - HS hiểu được công lao to lớn của các thầy cô giáo. - Có thái độ kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo. II.Các hoạt động dạy học: Các hoạt động dạy học Phương pháp – hình thức Nội dung HS biết được các hoạt động của nhà trường. HS đăng kí thi đua học tập tốt dành nhiều hoa điểm 10 tặng thầy cô. Những bài ca bài hát, các câu chuyện cảm động về tình cảm thầy trò và truyền thốn tôn sư trọng đạo, Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam. Văn nghệ, vui chơi. Kết thúc: Tổng kết, tuyên dương các cá nhân tổ thực hiện tốt Dặn dò: Chuẩn bị hình ảnh các chú bộ đội tuần sau sinh hoạt về chủ điểm: Em yêu chú bộ đội. GV giới thiệu Các cá nhân và tổ đăng kí thi đua. HS sưu tầm kể chuyện, ảnh. Trình bày trước tập thể. GV nêu để HS nắm. Văn nghệ của các tổ, Ký duyệt của BGH Ngày ... tháng ... năm 20… ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ……………………………… Xác nhận của tổ chuyên môn Ngày ... tháng ... năm 20… ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ………………………………....