Giáo án dạy Âm nhạc lớp 4 tuần 1 - 35

………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------- Soạn ngày……/……../ 20……. Dạy ngày ……/……./ 20…….. Tiết 31 ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8 I. mục tiêu :- Biết hỏt theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hỏt đó học. -Biết đọc nhạc, ghộp lời ca và kết hợp gừ đệm theo phỏch bài TĐN số 7,8 II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ quen dung - Đàn giai điệu và đệm hát bài TĐN số 7, số 8. - Chuẩn bị băng, đĩa nhạc những bài hát đã học trong chương trình để cho HS nghe. III. tiến trình dạy học : 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : TG HĐ của GV HĐ của HS 1Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8 - GV gõ tiết tấu: - GV chỉ định 1-2 HS thực hiện - GV hỏi: Em nào có thể biết, tiết tấu trên ở trong bài TĐN số 7 hay TĐN số 8? Đó là tiết tấu của 2 câu trong bài TĐN số 7 - Đồng lúa bên sông. - GV yêu cầu HS đọc nhạc câu 2 trong bài TĐN sô 7 - Đồng lúa bên sông? - GV yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 7 - GV đệm đàn yêu cầu HS đọc nhạc bài TĐN số 7, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - GV đệm đàn, HS đọc nhạc bài TĐN số 8, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - GV yêu cầu tổ 1 đọc nhạc bài TĐN số 7 Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV yêu cầu tổ 2 đọc nhạc bài TĐN số 7 Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo phách. - Tổ 3 đọc nhạc bài TĐN số 8 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Tổ 4 đọc nhạc bài TĐN số 8 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc. - GV đánh giá về phần trình bày của từng tổ, những ưu điểm cần phát huy, nhược điểm cần khắc phục. 2.Nghe nhạc - HS nghe một số bài hát đã học trong chương trình. - Nếu có thời gian và điều kiện, GV giới thiệu cho HS nghe một số đoạn trích nhạc không lời. GV chọn đoạn hay, ví dụ Thư gửi Ê-li-dơ của Bê-tô-ven, Khát vọng mùa xuân của Mô-da, một bản Van-xơ, của Sô-panh, Tháng 6 (Trong tập bốn mùa) của Trai-cốp-xki, … Mỗi đoạn nhạc chỉ nghe khoảng 1 phút. GV giới thiệu tên bản nhạc chỉ nghe nhạc, tác giả rồi cho HS nghe lần thứ 2. - hsHS chú ý -1,2 HS gõ lại - HS trả lời -1,2 HS thực hiện -1,2 HS thực hiện -Cả lớp đọc nhạc, hát lời và gõ phách -Cả lớp thực hiện - Tổ1 thực hiện -Tổ 2 thực hiện -Tổ 3 thực hiện -Tổ 4 thực hiện -HS lắng nghe -HS nói lên cảm nhận Kinh nghiệm tiết day: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------- Soạn ngày……/……../ 20……. Dạy ngày ……/……./ 20…….. Tiết 32 Học bài hát tự chọn I. mục tiêu: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn. Các em có thêm hiểu biết về những bài hát của địa phương. - Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ quen dùng - Tập đàn giai điệu và đệm cho bài hát tự chọn. - Chọn hình thức trình bày của bài hát tự chọn: gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. III. tiến trình dạy học : 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : TG HĐ của GV HĐ của HS Học hát: (Bài hát tự chọn) GV dạy hát theo quy định của Sở GD-ĐT hoặc phòng GD-ĐT: - GV có thể chọn và dạy 1-2 bài hát trong phần phụ lục SGK Âm nhạc 4. - GV có thể dạy 1 bài dân ca hoặc bài hát của địa phương. - Nếu là bài hát không có trong SGK, GV đọc cho HS chép lời ca. - GV dạy bài hát theo quy trình dạy hát thông thường, lưu ý thể hiện sắc thái, tình cảm của bài. - GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào khi học bài dân ca hoặc bài hát của địa phương. - GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Có thể dùng bài hát này để kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của HS. - Có thể kết hợp dạy bài hát tự chọn với việc nghe nhạc, nghe những bài hát trong phần phụ lục: +Vầng trăng cổ tích (Nhạc: Phạm Đăng Khương; Lời thơ Đỗ Trung Quân) +Em hát gọi mặt trời (Nhạc và lời: Nguyễn Thuý Liễu) +Khăn quàng thắp sáng bình minh (Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn) +Tổ quốc tin yêu chúng em (Nhạc và lời Hoàng Hà) +Biển quê em (Dân ca Nam Bộ) +Giấc mơ của bé (Nhạc và lời: Xuân Giao) +Mùa xuân về (Dân ca Dao) -HS thực hiện Kinh nghiệm tiết day: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------- Soạn ngày……/……../ 20……. Dạy ngày ……/……./ 20…….. Tiết 33 ôn tập 3 bài hát I. mục tiêu: - Ôn tập để hát thuộc lời, đúng giai điệu, trình bày 3 bài hát đã học trong học kỳ II theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV đánh giá chính xác kết quả học tập của các em. - Khuyến khích HS tự tin khi trình bày bài hát . II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc - Tập đệm 3 bài hát III. tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới TG HĐ của GV HĐ của HS Ôn tập: Ôn tập 3 bài hát - Chúc mừng - Bàn tay mẹ - Chim sáo GV hướng dẫn HS ôn tập 3 bài hát bằng hình thức thi giữa các tổ. Các tổ thực hiện các bài tập sau để tính điểm thi đua: 1. Kể tên 3 bài hát đã học: GV chỉ định 4 HS của 3 tổ ghi tên của 3 bài hát đã học ở đầu học kỳ 2 trong 1 phút. Ghi đủ và đúng tên của 3 bài sẽ được 10 điểm. 2. Kể tên tác giả: GV chỉ định 3 HS khác của 3 tổ lên ghi tên tác giả 3 bài hát trong 1 phút. Ghi đủ và đúng tên tác giả 3 bài cũng sẽ được 10 điểm 3. Nghe tiết tấu đoán tên bài hát: GV chọn 3 tiết tấu của 3 bài hát, GV gõ từng tiết tấu, HS nào biết đó là tiết tấu của câu hát nào, vừa hát vừa gõ đúng sẽ được 10 điểm. Nếu thực hiện chưa đầy đủ, số điểm sẽ thấp hơn. 4. Lần lượt từng tổ trình bày bài hát Chúc mừng, trình bày bài hát theo cách kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Tổ trưởng bắt nhịp. 5. Từng tổ trình bày bài hát Bàn tay mẹ, trình bày bài hát theo cách kết hợp vận động theo nhạc. 6. Từng tổ trình bày bài hát Chim sáo, trình bày bài hát theo cách kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Củng cố: Dặn dò HS tập biểu diễn theo nhiều hình thức -HS của các tổ thực hiện -HS của các tổ thực hiện -HS của các tổ thực hiện -HS thực hiện -HS thực hiện -HS thực hiện -HS ghi nhớ Kinh nghiệm tiết day: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------- Soạn ngày……/……../ 20……. Dạy ngày ……/……./ 20…….. Tiết 34 ôn tập 2 bài TĐN số 5, số 6 I. mục tiêu - Biết hỏt theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hỏt đó họpc ở học kỳ II. -Biết đọc nhạc, ghộp lời ca và kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo nhịp 2 bài TĐN trong học kỳ II. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ quen dung - Đàn giai điệu và đệm hát bài TĐN số 5, số 7. - Chuẩn bị băng, đĩa nhạc những bài hát đã học trong chương trình để cho HS nghe. III. tiến trình day học : 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới : TG HĐ của GV HĐ của HS Ôn tập 2 bài TĐN số 5, số 6 - GV gõ tiết tấu: - GV chỉ định 1-2 HS thực hiện - GV hỏi :Em nào có thể cho biết tiết tấu trên ở trong bài TĐN số 5 hay TĐN số 6? - GV kết luận:Đó là tiết tấu của 2 câu trong bài TĐN số 5 - GV yêu cầu HS đọc nhạc câu 2 trong bài TĐN số 5? - GV yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 5? - GV đệm đàn,yêu cầu HS đọc nhạc bài TĐN số 5, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - GV đệm đàn,yêu cầu HS đọc nhạc bài TĐN số 6, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - Tổ 1 đọc nhạc bài TĐN số 5 và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Tổ 2 đọc nhạc bài TĐN số 6 Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo phách. - Tổ 3 đọc nhạc bài TĐN số 5 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Tổ 4 đọc nhạc bài TĐN số 6 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc. - GV đánh giá về phần trình bày của từng tổ, những ưu điểm cần phát huy, nhược điểm cần khắc phục. -HS chú ý -1-2 em gõ lại -HS trả lời -1,2 HS thực hiện -1,2 HS thực hiện -cả lớp đọc nhạc, hát lời và gõ phách -Cả lớp thực hiện -Tổ 1thực hiện -Tổ 2 thực hiện -Tổ 3 thực hiện -Tổ 4thực hiện -HS lắng nghe Kinh nghiệm tiết day: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------- Soạn ngày……/……../ 20……. Dạy ngày ……/……./ 20……. Tiết 35 Tập biểu diễn I.mục tiêu: - HS trình bày những kiến thức âm nhạc, những kĩ nămg đã học trong học kỳ II. - GV đánh giá chính xác kết quả học tập của các em. - Khuyến khích HS tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐN. II. chuẩn bị của giáo viên. - Sổ điểm cá nhân. - Những tài liệu phục vụ kiểm tra học kì. - Thông báo trước cho HS về nội dung và hình thức kiểm tra học kì II. III. tiến trình day học : 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới TG HĐ của GV HĐ của HS Biểu diễn những bài hát đã học Nếu trong học kì II giáo viên đã có đủ tư liệu để đánh giá, xếp loại kết quả học tập của HS thì tiết học này nê tổ chức cho các em liên hoan văn nghệ. Đây có thể như buổi báo cáo kết quả học tập môn âm nhạc của HS. Tuỳ theo điều kiện thực tế của nhà trường, của từng lớp, cần chọn hình thức tổ chức phù hợp, tuy đơn giản, nhẹ nhàng nhưng có ý nghĩa và tạo được không khí hào hứng, phấn khởi cho tất cả HS trong lớp. Để buổi diễn đạt kết qủa và để lại ấn tượng tốt với học sinh, GV cần chuẩn bị một số việc như : - GV lập chương trình biểu diễn: Thứ tự tiết mục biểu diễn của từng tổ, mỗi tổ trình diễn 2 trong số 10 bài hát ở lớp 4 - Đệm đàn cho HS - Phân công các tổ chuẩn bị và tập luyện trước. - Cử 1 HS giới thiệu chương trình ( hoặc từng tổ tự giới thiệu). - Biểu diễn nên có trang phục đẹp, mỗi tổ trình bày bài hát cần phân công HS hát, HS gõ đệm, HS múa. -HS tham gia -HS giới thiệu chương trình -Chuẩn bị trang phục,gõ đệm,múa phụ hoạ Kinh nghiệm tiết day: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ----------------------------------------------------------