Giáo án Đạo đức Tuần 8 Lớp 2

Tuần 08: Đạo đức Tiết 8:Chăm làm việc nhà. ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU : 1). Kiến thức : - HS có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng. - Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ. 2). Kĩ năng : HS tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp. 3). Thái độ : HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà. II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Ghi sẵn các tình huống, giấy thảo luận. Bộ tranh thảo luận nhóm. Các thẻ bìa màu xanh, đỏ, trắng. Đồ chơi đóng vai. - Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 27’ 2’ 1’ 1.Bài cũ : -Tiết trước em được học bài gì? + Chăm làm việc nhà là thế nào? - GV nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Tự liên hệ. Mục tiêu: Giúp hs tự nhìn nhận , đánh giá tham gia làm việc nhà của bản thân. Cách tiến hành: GV nêu câu hỏi. GV nhận xét, tuyên dương. Kết luận:Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ. Hoạt động 2: Đóng vai. Mục tiêu: Giúp hs biết cách ứng xử đúng trong các tình huống cụ thể. Cách tiến hành: - GV chia lớp thành các nhóm giao việc cho mỗi nhóm. GV kết luận: + Tình huống 1: Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi. + Tình huống 2: Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá nhỏ chưa thể làm được những việc như vậy. Hoạt động 3: Trò chơi “ Nếu…thì” Mục tiêu:HS biết cần phải làm gì trong các tình huống để thể hiện trách nhiệm của mình với công việc gia đình. Cách tiến hành: GV chia hs thành 2 nhóm “chăm” và “ngoan” GV phát phiếu cho 2 nhóm với các nội dung:(SGV/37) GV đánh giá, tổng kết trò chơi, tuyên dương. Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. 3.Củng cố : - Giáo dục tư tưởng. -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sưu tầm các câu chuyện những trường hợp sống gọn gàng, ngăn nắp , chuẩn bị bài sau. -Chăm làm việc nhà. (T1) +…thể hiện tình thương đối với ông bà, cha mẹ. -Chăm làm việc nhà.(T2) HS trao đổi nhóm đôi. Đại diện nhóm trình bày ý kiến. - Lớp nhận xét, tuyên dương. -HS nêu lại kết luận. -HS thảo luận nhóm. - Các nhóm đóng vai - Thảo luận lớp. -2-3 em đọc lai. - Các nhóm bắt đầu chơi. - HS đọc lại kết luận. -Học bài. Tìm tài liệu.