Giáo án Đạo đức Lớp 3 Tiết 19

Đạo đức (Tiết 19): Đề bài: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (T1). I.Mục tiêu: 1.Hs biết được: - Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được gữi gìn bản sắc dân tộc, được đối xử bình đẳng. - Thiếu nhi thế giới đều là anh em bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. 2.Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tinh thần đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. 3.Hs có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác. II.Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức. - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. - Một số bộ trang phục của các dân tộc (nếu có). III. Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Khởi động (2 phút) B.Bài mới HĐ 1 Phân tích thông tin (10-12 phút) HĐ 2 Du lịch thế giới (13-15 phút) HĐ 3 Thảo luận nhóm (7-8 phút) Hướng dẫn thực hành, nhận xét, dăn dò (3 phút) -Gv và cả lớp hát bài: “ Thiếu nhi thế giới liên hoan”. -Gt bài. -Mục tiêu: Hs biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi Quốc tế. -Hs hiểu trẻ em có quyền được kết giao bạn bè. -Tiến hành: -Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi quốctế, yêu cầu các nhóm, thảo luận , tìm hiểu nội dung của các hoạt động đó. -Đại diện các nhóm báo cáo. -Gv nhận xét, kết luận. -Kết luận: Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới, thiếu nhi VN cũng có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị đối với thiếu nhi các nước khác đó cũng là quyền của trẻ em được tự do kết giao với bạn bè khắp năm châu, bốn biển. -Mục tiêu: Hs biết thêm về nền văn hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếunhi một số nước trên thế giới và khu vực. -Tiến hành: -Mỗi nhóm hs đóng vai trẻ em của một nước như: Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Nhật Bản (có thể mặc trang phục truyền thống) ra chào, múa, hát và giới thiệu đôi nét về văn hoá của dân tộc đó, về cuộc sống và học tập, về mong ước của trẻ em nước đó với sự giúp đỡ của gv. -Sau mỗi phần trình bày của một nhóm, các hs khác có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó. -Thảo luận cả lớp: +Qua phần trình bày của các nhóm, em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống và khác nhau? +Những điểm giống nhau đó nói lên điều gì? -Kết luận: Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về ngôn ngữ, về màu da, về điều kiện sống nhưng có nhiều điểm giống nhau là: đều yêu thương mọi người, yêu thương quê hương, đất nước, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, đều có quyền được sống, được đối xử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia đình, được nói và ăn mặc theo truyền thốngcủa dân tộc mình. -Mục tiêu: Hs biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. -Tiến hành: -Gv chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế. -Các nhóm thảo luận. -Đại diện các nhóm trình bày- hs khác nhận xét, bổ sung. -Kết luận: Để thể hiện tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, có rất nhiều cách, các em có thể tham các hoạt động : kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế, tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi cácnước khác, tham gia các cuộc giao lưu, viết thư, gửi ảnh, gửi quà cho các bạn, lấy chữ kí, quyên góp, ủng hộ thiếu nhi các nước bị thiên tai, chiến tranh, vẽ tranh, làm thơ, viết bài về tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế…. -Hs tự liên hệ về những việc về lớp, trường, bản thân đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. -Các nhóm lựa chọn và thực hiện các hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. -Sưu tầm tranh, ảnh truyện, bài báo về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế. -Vẽ tranh, làm thơ,,, về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs chuẩn bị bài sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (t 2). -Cả lớp hát. -Các nhóm thảo luận theo nội dung được phân công. -Đại diện các nhóm trình bày. -Nhóm bạn bổ sung. -Mỗi nhóm phân công một bạn đóng vai trẻ em của một nước. -Đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác đạt câu hỏi giao lưu với các bạn. -Hs trả lời. -Hs lắng nghe. -Thảo luận nhóm để kể ra những việc các em có thể làm thể hiện tình đoàn kết đôi với thiếu nhi quốc tế. -Các nhóm trình bày. -Hs lắng nghe. -Ủng hộ nạn nhân bị động đất, sóng thần, viết thư cho các bạn thiếu nhi quốc tế…