Giáo án Đạo Đức lớp 2 tuần 22 - Trường tiểu học Gio Bình

Thứ 2/07/02/2011 dạy lớp 2A (Chiều) Thứ 4/ 09/02/2011 dạy lúp 2B (Sỏng) ẹaùo ủửực: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị ( tiết 2) A. Mục tiêu: - Biết một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản thường gặp hàng ngày. B. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong SGK - Phiếu học tập D. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ: B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Phát phiếu học tập cho HS - YC HS đọc ý kiến để lớp biểu lộ thái độ bằng cách giơ tấm bìa vẽ khuôn mặt cười hoặc khuôn mặt mếu. - Bày tỏ thái độ và giải thích tại sao? - GV nhận xét, kết luận. 3. Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Tự kể về một vài trường hợp đã biết, hoặc không biết nói lời yêu cầu, đề nghị. 4. Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Làm người lịch sự  - HD học sinh chơi: Khi nghe quản trò nói đề nghị 1 hoạt động, việc làm gì đó có chứa từ thể hiện sự lịch sự như : xin mời, làm ơn, giúp cho...Thì người chơi làm theo. Khi câu nói không có từ lịch sự thì không làm theo. Ai làm theo thì sai. - Nhận xét, tuyên dương. C. Củng cố, dặn dò: - Cần biết nói lời yc, đề nghị, giúp đỡ một cách lịch sự, phù hợp để tôn trọng mình,và người khác. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học - HS làm việc cá nhân trên phiếu - Đọc ý kiến trên phiếu + Chỉ cần nói lời YC , đề nghị với người lớn tuổi. +Với bạn bè, người thân, chúng ta không cần nói lời đề nghị, yc vì như thế là khách sáo. + Nói lời yc, đề nghị làm ta mất thời gian + Khi nào cần nhờ người khác một việc quan trọng thì mới cần nói lời yc, đề nghị + Biết nói lời yc, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác. - HS tự liên hệ - Kể cho lớp nghe - Lớp nhận xét về một số trường hợp bạn vừa đưa ra. - Lắng nghe. - Cử 1 bạn làm quản trò. - Tham gia chơi theo hướng dẫn của giáo viên. - Lắng nghe.