Giáo án Chính tả Lớp 2 Tuần 5 Trường tiểu học Số 1 Triệu Phước

Chính tả(9) CHIẾC BÚT.MỰC Các hoạt động Hoạt động dạy học cụ thể 1. Kiểm tra bài cũ:5’ -Gọi 2 học sinh lên bảng, lớp viết vào bảng con các từ: dỗ em, ăn giỗ, vần thơ, vầng trăng, dân làng, dâng lên. -GVnhận xột. .2 Dạy bài mới: Hoạt động 1: 18’ Mục tiêu : Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài Chiếc bút mực. Viết đúng một số tiếng có âm giữa vần ia/ ya; . Phương pháp :Trực quan,đàm thoại luyện tập theo mẫu , Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép.bảng con 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn tập chép. a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép. -Gọi 2 học sinh nhìn bảng đọc đoạn chép. -Đoạn văn này tóm tắt nội dung của bài tập đọc nào? -Đoạn văn này kể về chuyện gì? b. Hướng dẫn cách trình bày. -Đọan văn có mấy câu? -Cuối câu có dấu gì ? -Chữ đầu câu và đầu dòng phải viết thế nào? -Khi viết tên riêng chúng ta phải lưu ý điều gì ? c- Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu học sinh đọc và viết vào bảng các từ : Mai, Lan, viết, bút mực, quên. d) Chép bài -:GVchấm chữa nhận xét. Hoạt động 2: 10’ Mục tiêu -/ làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần en/ eng Phương pháp :Luyện tập Đồ dùng dạy- học.VBT . 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2. -Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. -Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Gọi học sinh nhận xét về nội dung lời giải. -Cho học sinh sửa bài. Bài 3. -Tìm các từ chứa tiếng có vần en hoặc eng. 3. Củng cố, dặn dò:2’ -Nhận xét tiết học.. -Yêu cầu những học sinh chép bài chưa đạt về nhà chép lại. Chấm, chữa bài. -Yêu cầu học sinh dùng bút chì sửa bài. -Chấm 7 bài, nhận xét. Chính tả CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM . Các hoạt động dạy- A. Kiểm tra bài cũ: . B. Dạy bài mới: Hoạt động 1: 18’ Mục tiêu : Nghe viết lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài . Biết cách trình bày một bài thơ bốn chữ ,Chữ cái đầu dòng thơ phảI viết hoa .bắt đầu từ dòng thứ ba . Phương pháp: luyện tập , Đồ dùng dạy- học: -Bảng con.phấn. . - - 3.Hoạt động 2: 10’ Mục tiêu -/ làm đúng các bài tập phân biệt .l/ n.en/eng.i/iê Phương pháp :Luyện tập Đồ dùng dạy- học.VBT 3. Củng cố, dặn dò:2’ Các hoạt động dạy-học chủ yếu -Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp viết vào bảng con 3 chữ có âm giữa vần ia hoặc ya. .Nhận xét 1. Giới thiệu bài .2 Hướng dẫn viết chính tả. -Giáo viên đọc toàn bài chính tả. -Gọi 1học sinh đọc lại. a) Ghi nhớ nội dung hai khổ thơ. -Hai khổ thơ này nói gì? b. Hướng dẫn học sinh nhận xét. -Trong hai khổ thơ đầu, có mấy dấu câu, là những dấu gì? - Có bao nhiêu chữ phải viết hoa, vì sao viết hoa? -c- Hướng dẫn viết chữ khó. -Yêu cầu học sinh viết vào bảng con các từ: trống, ngẫm nghĩ, nghỉ, buồn, suốt, vắng. d) Học sinh viết bài vào vở. -Gọi 1 học sinh lên bảng viết. Cả lớp viết vào vở. -Đọc từng dòng thơ cho học sinh viết. e) Chấm, chữa bài. . Hướng dẫn làm bài tập chính tả. -Bài 2- Yêu cầu học sinh làm vào vở bài 2. -Gọi 1 học sinh lên bảng -Học sinh làm bài 2b. b-Đêm hội, ngoài đường người và xe chen chúc. Chuông xe xích lô leng keng, còi ô tô inh ỏi. Vì sợ lỡ hẹn với bạn, Hùng cố len qua dòng người đang đổ về sân vận động. -Học sinh đọc lại. ---Nhận xét tiết học. -Dặn học sinh về nhà làm bài tập 2c vào SGK; những học sinh viết bài chưa đạt về nhà viết lại.