Giáo án các môn Tuần 6 - Lớp 1

n cơ bản 1.Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải _ Cho hs luyện tập theo tổ , lớp , gv sửa sai _ Yêu cầu các nhóm lên biểu diễn _ Gv nhận xét, tuyên dương 2. Dàn hàng, dồn hàng _ Gv giải thích , làm mẫu _ Cho hs luyện tập. Gv quan sát, hướng dẫn, sửa sai 3.Trò chơi: Qua đường lội _ Tổ chức cho hs chơi _ Tổng kết sau khi kết thúc trò chơi III. Kết thúc _ Đứng- vỗ tay và hát _ Gv cùng hs hệ thống lại bài học _ Giao bài tập về nhà. _ Dặn dò, nhận xét tiết học 1’ 2’ 1-2’ 1-2’ 5-7’ 5- 7’ 8- 10’ 1- 2’ 1-2’ 1-2’ 1-2’ · ************* ************* ************* ************* ************* ************* ************* · ************* ************* ************* ************* · ************* Môn : Toán Bài soạn : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu Giúp hs củng cố về : Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự các số trong phạm vi 10. Nhận dạng các hình đã học II. Chuẩn bị Gv: Bìa ghi các số, vật thật _ Hs: SGK, vở bài tập III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Time Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a.Giới thiệu bài b.Luyện tập Bài 1 Bài 2 * Trò chơi giữa tiết Bài 3 Bài 4 Bài 5 4. Củng cố, dặn dò 1’ 3’ 1’ 10-12’ 3’ 10-12’ 3’ _ Ổn định lớp _Yêu cầu hs đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 _ Nhận xét, ghi điểm. _ Giới thiệu bài, ghi bảng _ Yêu cầu hs viết số _ Cho hs làm cá nhân. _ Gv sửa sai _ Gv nêu yêu cầu bài tập _ Hướng dẫn hs cách so sánh, điền dấu _ Cho hs làm theo nhóm. _ Gv sửa sai, nhận xét. * Hát _ Hướng dẫn hs cách điền số thích hợp _ Cho hs làm bài, đọc kết quả _ Gv sửa bài. _ Gọi hs nêu yêu cầu bài toán _ Cho hs xếp thứ tự các số theo yêu cầu. _ Gv sửa bài _ Yêu cầu hs đếm các hình tam giác _ Nhận xét _ Yêu cầu hs đếm các số trong phạm vi 10 _ Dặn dò, nhận xét tiết học _ Ổn định chỗ ngồi _ Hs đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10: cá nhân, đồng thanh _ Nhắc lại tên bài _ Chú ý _ Hs viết số _ Quan sát , chú ý _ Làm theo nhóm 4 _ Trình bày kết quả, sửa sai * Hát _ Hs điền số thích hợp _ Làm bài , đọc kết quả _ Xếp các số theo thứ tự : từ bé đến lớn, từ lớn đến bé _ 2,5,6,8,9 _ Hs tự làm bài _ Cá nhân, đồng thanh Thứ sáu ngày tháng năm 200 Môn : Học vần Bài soạn : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I. Mục tiêu _ Hs đọc, viết chắc chắn các âm và chữ đã học _ Hs biết ghép các âm thành những tiếng, từ có nghĩa. _ Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng II. Chuẩn bị _ Gv: bảng ôn, tranh minh hoạ _ Hs: SGK, vở bt Tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới TIẾT 1 Giới thiệu bài Hđ1: Oâân tập Trò chơi giữa tiết NGHỈ GIỮA TIẾT TIẾT 2 Hđ2: Luyện tập * Trò chơi giữa tiết 4. Củng cố, dặn dò 1’ 4’ 3’ 7’ 7’ 2’ 5’ 7’ 5’ 5’ 5-7’ 3’ 5’ 5’ _ Ổn định lớp _ Gọi hs đọc, viết : một số âm, tiếng , từ đã học _ Gọi hs đọc câu ứng dụng _ Nhận xét, ghi điểm _ Gv cho hs thảo luận tìm những âm đã học _ Treo bảng ôn cho hs quan sát, bổ sung. * Ôn các chữ và âm vừa học _ Cho hs tự chỉ các chữ ở bảng ôn và đọc * Ghép chữ thành tiếng _ Cho hs ghép chữ thành tiếng , cho hs luyện đọc. _ Gv hướng dẫn, sửa sai. * Hát * Đọc từ ngữ ứng dụng _ Gv giới thiệu từ, giải thích nghĩa _ Cho hs đọc _ Gv chỉnh sửa, đọc mẫu _ Gọi 2-3 hs đọc lại * Tập viết từ ngữ ứng dụng _ Gv nêu yêu cầu hs viết các chữ đã học. _ Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. _Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa NGHỈ GIỮA TIẾT * Luyện đọc _ Cho hs đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng _ Gv chỉnh sửa * Đọc câu ứng dụng _ GV giới thiệu câu ứng dụng _ Cho hs đọc câu ứng dụng, gv chỉnh sửa. _ Gv đọc mẫu _ Cho 2-3 hs đọc lại * Luyện viết và làm bài tập ( nếu còn thời gian ) * Tổ chức cho hs tìm vần * Kể chuyện _ Gv giới thiệu câu chuyện : Tự chọn _ Gv kể lần 1, lần 2 có tranh minh hoạ _ Cho hs thi kể theo nhóm _ Gv tổng kết, nêu ý nghĩa của câu truyện. _ Gv cho hs đọc lại toàn bài _ Trò chơi: tìm các tiếng có chứa các chữ vừa ôn _ Dặn dò, nhận xét tiết học _ Ổn định chỗ ngồi _ Đọc và viết : cá nhân, đồng thanh _ Hs kể : b,a, x, e ,g, gh, ng, ngh, y, tr, _ Quan sát, bổ sung _ Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm Lớp: 2 lần _ Ghép chữ thànhø tiếng _ Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm Lớp: 2 lần * Hát _ Chú ý _ Lớp, nhóm, cá nhân _ Lắng nghe _ 2 -3 hs đọc _ Chú ý _ Thực hành viết bảng con: NGHỈ GIỮA TIẾT _ Cá nhân, nhóm, lớp _ Chú ý _ Đọc câu ứng dụng _ Lắng nghe * Thi tìm vần _ Lắng nghe _ Thảo luận, thi kể _ Lắng nghe _ Đọc lại cả bài _ Thi tìm tiếng có chứa các âm vưà ôn _ Chú ý Môn : Tập viết Bài soạn :TẬP VIẾT TUẦN 6 I.Mục tiêu _ Hs tô đúng và đẹp : nho khô, chú ý, nghé ọ, _ Rèn luyện tính cẩn thận, giữ gìn sách vở sạch đẹp. II. Chuẩn bị _ Gv: chữ mẫu _ Hs: vở Tập viết, bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Time Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Giới thiệu bài Hđ1: Hướng dẫn hs quy trình viếtâ * Trò chơi giữa tiết Hđ2: Thực hành 4. Củng cố, dặn dò 1’ 1’ 10’ 2’ 15’ 3-4’ _ Ổn định lớp _ Gv giới thiệu bài, ghi bảng. _ Treo chữ mẫu , yêu cầu hs quan sát _ Cho hs đọc đồng thanh một lần các chữ cần viết. _ Gv lần lượt hướng dẫn quy trình tô các chữ _ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa. * Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi . _ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách viết â liền nét _ Cho hs thực hành viếtâ trong vở Tập viết. _ Gv quan sát, nhắc nhở. _ Chấm một số bài. _ Tuyên dương một số bài đẹp _ Trưng bày bài viết đẹp. _ Dặn dò, nhận xét tiết học. _ Ổn định chỗ ngồi _ Nhắc lại tên bài _ Quan sát chữ mẫu, _ Đọc đồng thanh: nho khô, chú ý, nghé ọ, _ Lắng nghe, quan sát _ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv. * Tập thể dục 1 phút _ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút _ Thực hành viết trong vở Tập viết. _ Quan sát, nhận xét. _ Chú ý Môn : TN_ XH Bài soạn : CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I. Mục tiêu Giúp hs biết: _ Cách giữ vệ sinh răng , miệng để tránh sâu răng và có một hàm răng khoẻ, đẹp. _ Biết chăm sóc răng đúng cách. _ Có ý thức tự giác chăm sóc , bảo vệ răng. II. Chuẩn bị _Gv: Tranh minh hoạ _ Hs: Vở bài tập TN_XH III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới a.Giới thiệu bài b.Hđ1: Hướng dẫn thảo luận nhóm đôi Mục tiêu: Hs nhận biết được cấu tạo cơ bản của hàm răng. * Trò chơi giữa tiết c.Hđ 2 : Làm việc với SGK Mục tiêu : Hs biết được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ răng 4. Củng cố, dặn dò 1’ 3’ 1’ 2’ 10’ 3’ 7’ 5’ _Ổn định lớp _ Yêu cầu hs xử lí một số tình huống: + Em cần làm gì khi tắm? _ Nhận xét, ghi điểm _ Gv giới thiệu bài, ghi bảng, yêu cầu hs nhắc lại tên bài. _ Cho hs chơi trò chơi : Ai nhanh hơn _ Hướng dẫn hs thảo luận theo cặp: quan sát hàm răng ( mô hình ) , kể tên các loại răng _ Yêu cầu các cặp trình bày, gv nhận xét. _ Gv kết luận * Tổ chức cho hs hát _ Hướng dẫn hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi : + Bạn đang làm gì ? + Bạn làm như vậy là đ hay s ? _ Gv : Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo? _ Gv kết luận _Liên hệ thực tế _ Dặn dò, nhận xét tiết học. _ Ổn định chỗ ngồi + Hs xử lí _ Chú ý, nhắc lại tên bài. _ Hát cả lớp bài Khám tay _Hoạt động theo cặp: có hai hàm răng, mỗi hàm có răng cửa, răng hàm _ Một số cặp trình bày - Lắng nghe * Hát tập thể _ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Hs tự trả lời _ Sẽ bị sâu răng _ Hs liên hệ thực tế Môn : Hoạt động ngoài giờ Bài soạn : KỂ CHUYỆN I.Mục tiêu Giúp hs: _ Nghe, hiểu được nội dung chính câu chuyện : Ba cô con gái _ Hs có tình cảm yêu thương, chăm sóc cha mẹ khi ốm đau. II. Chuẩn bị _ Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định tổ chức 2.Nội dung hoạt động aHđ1: Kể chuyện * Nghỉ giữa tiết b.Hđ2; Trò chơi “ Gà đuổi cóc” 4. Củng cố, dặn dò 1’ 10’ 5’ 10’ 4’ _ Ổn định lớp _ Gv giới thiệu câu chuyện : Ba cô con gái _ Gv kể lần 1, lần 2 có tranh minh hoạ _ Cho hs thi kể theo nhóm _ Gv tổng kết, nêu ý nghĩa của câu truyện. * Cho lớp hát tự do _ Gv nêu tên trò chơi và luật chơi. _ Hướng dẫn hs cách chơi. _ Cho hs chơi _ Nhận xét, tuyên dương. _ Trò chơi tự chọn _ Liên hệ thực tếvề ý thức của hs _ Dặn dò, nhận xét tiết học. _ Ổn định chỗ ngồi. _ Chú ý lắng nghe _ Thảo luận theo nhóm + Trình bày trước lớp * Hát _ Lắng nghe _ Chơi trò chơi dưới sự điều khiển của gv. _ Chơi trò chơi _ Hs liên hệ _ Chú ý