Giáo án Các môn lớp 4 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Nam Thanh

và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT 1). - Bước đầu biết viết hoa tên riêng: Việt Nam (BT 2) - Biết đặt câu theo mẫu ai là gì ? (BT3). II. Đồ dùng dạy - học: III. Hoạt động dạy - học 1 Giới thiệu bài: - Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - 1 học sinh đọc yờu cầu của bài - Giỏo viờn hướng dẫn: Cỏc em phải so sỏnh cỏch viết cỏc từ ở nhúm 1 với cỏc từ nằm ngoài ngoặc đơn ở nhúm 2 . * Giỏo viờn kết luận: - Cỏc từ ở nhúm 1 là tờn chung nờn khụng viết hoa. - Cỏc từ ở nhúm 2 là tờn riờng của 1 dũng sụng , 1 ngọn nỳi, 1 thành phố hay tờn một người nào đú nờn đều phải viết hoa. Bài 2: 1 học sinh đọc yờu cầu đề - Giỏo viờn hướng dẫn mỗi em chọn 2 tờn của bạn trong lớp viết chớnh xỏc, đầy đủ họ tờn của 2 bạn đú. Sau đú viết tờn 1 dũng sụng hoặc suối, kờnh, rạch, hồ, nỳiở địa phương. * Lưu ý: Viết đỳng chớnh tả, viết hoa chữ cỏi đầu của mỗi tờn riờng. - Gọi 2 học sinh lờn bảng Giỏo viờn và cả lớp nhận xột Bài 3: Gọi học sinh đọc đề - Giỏo viờn hướng dẫn đặt cõu theo mẫu Ai (hoặc cỏi gỡ, con gỡ ) là gỡ - Yờu cầu học sinh làm vở bài tập * Trường em tên là gì ? *Giỏo viờn và cả lớp nhận xột - Học sinh đọc - Học sinh suy nghĩ phỏt biểu - Cỏc từ ở nhúm 1 khụng viết hoa vỡ tờn chung. - Cỏc từ nằm ngoài ngoặc đơn ở nhúm 2 đều viết hoa vỡ tờn riờng. - 1 học sinh đọc yờu cầu đề - Học sinh lắng nghe - 2 học sinh lờn bảng - Học sinh đọc đề - Học sinh lắng nghe - Cả lớp làm vào vở BT Học sinh trả lời: Trường Tiểu học Nam Thanh 3. Củng cố - dặn dũ - Gọi 1 học sinh nhắc lại cỏch viết tờn riờng * Giỏo viờn nhận xột tiết học Toán Baứi toaựn veà nhieàu hụn I) Muùc tieõu : - Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn. II) ẹoà duứng daùy – hoùc : Giaựo aựn , baỷng phuù , maóu vaọt - vụỷ , sgk III) Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc: 1) Baứi cuừ : - Gọi học sinh chữa bài về nhà. -Hoùc sinh nhaọn xeựt – giaựo vieõn nhaọn xeựt – ghi ủieồm Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2) Baứi mụựi : * Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi toaựn nhieàu hụn : Hoùc sinh bieỏt giaỷi daùng toaựn veà nhieàu hụn laứ phaỷi thửùc hieọn pheựp tớnh coọng . -Giaựo vieõn caứi 5 quaỷ cam noựi : caứnh treõn coự 5 quaỷ cam -Caứi 5 quaỷ dửụựi : caứnh dửụựi coự 5 quaỷ cam , theõm 2 quaỷ cam nửừa ( caứi theõm 2 quaỷ ) H. Haừy so saựnh soỏ cam ụỷ 2 caứnh ? H. Caứnh dửụựi nhieàu hụn caứnh treõn ? quaỷ -Neõu baứi toaựn : caứnh treõn coự 5 quaỷ cam , caứnh dửụựi coự nhieàu hụn caứnh treõn quaỷ . hoỷi caứnh dửụứi coự bao nhieõu quaỷ ? H. Muoỏn bieỏt caứnh dửụựi coự bao nhieõu quaỷ ta laứm theỏ naứo ? H. ủoùc caõu traỷ lụứi cuỷa baứi ? -Yeõu caàu hoùc sinh -Giaựo vieõn ủi saựt – giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu * Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp thửùc haứnh : Hoùc sinh bieỏt vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc ủeồ giaỷi daùng toanự naứy + Baứi taọp 1 : - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài -Giaựo vieõn chấm chữa bài - nhận xét + Baứi taọp 3 : - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài -Giaựo vieõn nhaọn xeựt – sửỷa loói 3) Cuỷng coỏ , daởn doứ : H. Vửứa hoùc baứi gỡ ? H. Daùng toaựn nhieàu hụn baống pheựp tớnh gỡ? H. Soỏ thửự 1 laứ 28 , soỏ thửự 2 nhieàu hụn soỏ thửự 1 5 ủụn vũ . Hoỷi soỏ thửự 2 baống ? -Quan saựt -Caứnh dửụựi nhieàu hụn caứnh treõn 3 quaỷ 3 quaỷ . -Thửùc hieọn pheựp coọng 5 + 2 -Caứnh dửụựi coự soỏ quaỷ cam laứ : -Laứm nhaựp , toựm taột , giaỷi toaựn - Học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào vở BT - Học sinh chữa bài - nhận xét - Học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào vở BT - Học sinh chữa bài - nhận xét Ngày dạy: Thứ 6ngày 18 tháng 9 năm 2009 Tập làm văn Trả lời câu hỏi - đặt tên cho bài - luyện tập về mục lục sách I ) Muùc tieõu : - Dựa vào tranh vẽ trả lời được các câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1) - Bước đầu biết tổ chức câu thành bài và đặt tên cho bài (BT 2) - Biết đọc mục lục sách 1 tuần học, ghi hoặc nói các bài tập đọc trong tuần đó (BT3) II ) ẹoà duứng daùy –hoùc : Giaựo aựn , baỷng phuù , tranh . Vụỷ , saựch giaựo khoa . III ) Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 ) Baứi cuừ : 2 ) Baứi mụựi : * Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp mieọng : Yeõu caàu hs bieỏt traỷ lụứi caõu hoỷi – ẹaởt teõn cho caõu chuyeọn . + Baứi taọp 1 : Yeõu caàu hoùc sinh neõu yc baứi taọp - Gụùi yự cho hoùc sinh neõu caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi . - Giaựo vieõn giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu –Nhaọn xeựt – Khen ngụùi . + Baứi taọp 2 : - Yeõu caàu hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi –cho học sinh hoaùt ủoọng nhoựm - Caực nhoựm neõu yự kieỏn – Nhaọn xeựt . - Yeõu caàu hoùc sinh + Baứi taọp 3 : - Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi . - Giaựo vieõn theo doừi - chữa bài - nhận xét * Yeõu caàu hoùc sinh laọp muùc luùc caực baứi taọp ủoùc . -Yeõu caàu hoùc sinh - Giaựo vieõn theo doừi – nhaọn xeựt – Chaỏm ủieồm 4 – 5 em 3 ) Cuỷng coỏ , daởn doứ : - Heọ thoỏng baứi – nhaọn xeựt giụứ hoùc – Tuyeõn dửụng . - Veà nhaứ taọp TLCH – ẹaởt teõn cho baứi – Luyeọn taọp laọp – tra cửựu muùc luùc saựch . - 4 em leõn thửùc hieọn – lụựp nhaọn xeựt - Hoùc sinh laộng nghe - Trả lời - nhận xét và bổ sung. - Đại diện các nhóm nêu bài của mình. - Hs làm vào vở - Chữa bài - ẹoùc muùc luùc caực baứi ụỷ tuaàn 6 .Vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc ủoự . Nhận xét - - Hoùc sinh laộng nghe . Toán: Luyện tập I ) Muùc tieõu : - Biết giải và trình bày bài giải về bài toán nhiều hơn trong các tình huống khác nhau. - Làm BT 1, 2, 4 SGK. II ) ẹoà duứng daùy – hoùc : III ) Caực hoaùt ủoọng daùy – Hoùc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 ) Baứi cuừ : - Yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi taọp 1 , 2 , 3 trang 24 . - Giaựo vieõn nhaọn xeựt – Ghi ủieồm . 2 ) Baứi mụựi : * Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón hoùc sinh giaỷi toaựn veà nhieàu hụn : Yeõu caàu hoùc sinh naộm ủửụùc phửụng phaựp – Giaỷi ủửụùc daùng toaựn treõn . + Baứi taọp 1 : _ Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà toaựn tỡm hieồu ủeà – Toựm taột – giaỷi baứi toaựn . _ Giaựo vieõn cuứng hoùc sinh nhaọn xeựt – chửừa baứi . + Baứi taọp 2 : - Yeõu caàu hoùc sinh dửùa vaứo toựm taột ủoùc thaứnh ủeà toaựn - Tỡm hieồu ủeà – giaỷi toaựn – Chửừa baứi + Baứi 4 : - Học sinh nêu yêu cầu BT - Làm vào vở 3 ) Cuỷng coỏ , daởn doứ : - Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi – Nhaọn xeựt giụứ hoùc – Tuyeõn dửụng . - Veà nhaứ reứn giaỷi toaựn veà nhieàu hụn vaứ tửù ủaởt ủeà toaựn . - Hoùc sinh laứm baứi – nhaọn xeựt . - Hoùc sinh laộng nghe . Baứi giaỷi Trong hoọp coự soỏ buựt chỡ laứ : 6 + 2 = 8 ( buựt chỡ ) ẹaựp soỏ : 8 buựt chỡ - An coự 11 bửu aỷnh , Bỡnh coự nhieàu hụn An 3 bửu aỷnh . Hoỷi Bỡnh coự bao nhieõu bửu aỷnh ? Baứi giaỷi Bỡnh coự soỏ bửu aỷnh laứ : 11 + 3 = 14 ( Bửu aỷnh ) ẹaựp soỏ : 14 bửu aỷnh - học sinh làm vào vở - Chữa bài Baứi giaỷi ẹoaùn thaỳng CD daứi laứ : 10 + 2 = 12 (cm ) ẹaựp soỏ : 12cm - Hoùc sinh laộng nghe . TAÄP VIEÁT CHệế HOA D I ) Muùc tieõu : - Hoùc sinh vieỏt ủửụùc chửừ hoa D theo cụừ vửứa vaứ cỡ nhoỷ . - Vieỏt ủửụùc caõu ửựng duùng : Dân giàu nước mạnh cụừ vửứa và cụừ nhoỷ . II ) ẹoà duứng daùy hoùc : - Mẫu chữ in sẵn. III ) Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : 1 ) Baứi cuừ 2 ) Baứi mụựi : Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt baỷng :Hoùc sinh vieỏt ủuựng quy trỡnh , caựch vieỏt , ủoọ cao ... - Giaựo vieõn treo chửừ maóu . - Yeõu caàu hoùc sinh quan saựt – nhaọn xeựt chửừ maóu . H . Haừy neõu caựch vieỏt ? -Giaựo vieõn vửứa vieỏt baỷng vửứa nhaộc laùi caựch vieỏt chửừ D . - Yeõu caàu hoùc sinh - Giaựo vieõn nhaọn xeựt – sửỷa loói . - Coõ treo : Dân giàu nước mạnh H . Em haừy nhaọn xeựt cuùm tửứ treõn ? _ Giaỷi thớch : Daõn coự giaứu thỡ nửụực mụựi maùnh . - Yeõu caàu hoùc sinh ( Vieỏt chửừ D , vieỏt chửừ aõ caựch chửừ D moọt khoaỷng raỏt nhoỷ ) . * Hoaùt ủoọng 2 : ( 14 – 16 ‘) : Hửụựng daón vieỏt vụỷ :Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ ủuựng , ủeùp . - Giaựo vieõn neõu yeõu caàu baứi vieỏt . Vieỏt moọt doứng chửừ D cụừ vửứa , 2 doứng cụừ nhoỷ . . 1 doứng chửừ Daõn cụừ vửứa , 1 doứng cụừ nhoỷ . 3 doứng Dân giàu nước mạnh chữ nhoỷ . - Yeõu caàu hoùc sinh - Giaựo vieõn ủi saựt giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu . - Giaựo vieõn chaỏm baứi 5 – 7 em – chửừa loói . 3 ) Cuỷng coỏ , daởn doứ : ( 4 – 5 ‘) H . Vửứa vieỏt chửừ gỡ ? - Nhaọn xeựt giụứ hoùc – Tuyeõn dửụng . - Veà nhaứ vieỏt baựi phaàn vieỏt ụỷ nhaứ . - Hoùc sinh quan saựt . - Chửừ D cao 5 oõ roọng 4 oõ . Goàm 1 neựt . Laứ keỏt hụùp cuỷa 2 neựt lửụùn 2 ủaàu ( doùc ) vaứ neựt cong phaỷi noỏi lieàn nhau taùo thaứnh voứng xoaộn nhoỷ ụỷ chaõn chửừ . - ẹaởt buựt treõn ủửụứng keỷ 6 vieỏt neựt lửụùn 2 ủaàu ... phaàn cuoỏi neựt cong lửụùn haỳn vaứo trong , dửứng buựt ụỷ ủửụứng keỷ 5 . - Hoùc sinh laộng nghe – Quan saựt . - Vieỏt leõn khoõng trung . - Vieỏt baỷng lụựp – baỷng con – nhaọn xeựt - Hoùc sinh quan saựt . - Cuùm tửứ treõn coự 4 chửừ : . Chửừ D , h , g cao 2, 5 li . . Chửừ aõ , n , i ,a , u , ử ,ụ , c ,m cao 1 li . - Hoùc sinh laộng nghe - Neõu caựch noỏi neựt chửừ Dân – Hoùc sinh neõu . - Hoùc sinh laộng nghe . - Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ - Hoùc sinh laộng nghe . - D , Dân giàu nước mạnh - Hoùc sinh laộng nghe . Sinh hoạt lớp tuần 5 1. Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần. * Ưu điểm: - Các tổ theo dõi hoạt động học tập, lao động nghiêm túc - - Học sinh đi học đầy đủ đúng giờ, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Tham gia khai giảng năm học mới đầy đủ, nghiêm túc - Các tổ đã tiến hành tu sửa bồn hoa, cây cảnh - Bài về nhà làm tương đối nghiêm túc . - Đồ dùng của học sinh đầy đủ. - Trang phục đúng quy định. * Tồn tại: - Một số em vệ sinh cá nhân còn bẩn. - Chất lượng bài về nhà chưa cao. 2. Kế hoạch tuần 6: - Thực hiện chương trình tuần 6 theo phân phối chương trình. - Tăng cường vệ sinh trường lớp theo quy định. - Tiến hành tu sửa bồn hoa cây cảnh. - Tham gia tốt các hoạt động của đội, trường đề ra. - Nhắc nhở học sinh luyện tập các môn thể thao. - Nạp các khoản tiền theo quy định. -----------------d & c-----------------