Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 18

cho caỷ 2 ; 3 ; 5 vaứ 9 laứ: 64620. -HS ủoồi vụỷ kieồm tra cheựo laón nhau. a). 528 ; 558 ; 588. b). 603 ; 693. c). 240. d). 354. -HS tớnh vaứ nhaọn xeựt. a). 2253 + 4315 – 173 = 6395 ; 6395 chia heỏt cho 5. b). 6438 – 2325 x 2 = 1788 ; 1788 chia heỏt cho 2. c). 480 – 120 : 4 = 450 ; 450 chia heỏt cho 2 vaứ chia heỏt cho 5. d). 63 + 24 x 3 = 135 ; 135 chia heỏt cho 5. -HS ủoùc vaứ phaõn tớch. +Neỏu xeỏp thaứnh 3 haứng khoõng thửứa, khoõng thieỏu baùn naứo thỡ soỏ baùn chia heỏt cho 3. + Neỏu xeỏp thaứnh 5 haứng khoõng thửứa, khoõng thieỏu baùn naứo thỡ soỏ baùn chia heỏt cho 5. +Caực soỏ vửứa chia heỏt cho 3 vửứa chia heỏt cho 5 laứ: 0 ; 15 ; 30 ; 45 ; ; Lụựp ớt hụn 35 HS vaứ nhieàu hụn 20 HS. Vaọy soỏ HS cuỷa lụựp laứ 30. Tiếng việt OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè I (Tieỏt 6) I. MUẽC tiêu 1- Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng. 2- OÂn luyeọn veà vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt: quan saựt moọt ủoà vaọt,chuyeồn keỏt quaỷ quan saựt thaứnh daứn yự.Vieỏt mụỷ baứi kieồu giaựn tieỏp vaứ keỏt baứi kieồu mụỷ roọng cho baứi vieỏt. II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC - Phieỏu thaờm. - Baỷng phuù. III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC Hẹ + ND Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Hẹ 1 Giụựi thieọu baứi 1’ Moọt soỏ em chửa coự ủieồm kieồm tra,moọt soỏ em ủaừ kieồm tra nhửng chửa ủaùt yeõu caàu hoõm nay coõ seừ cho kieồm tra heỏt.Kieồm tra xong,chuựng ta cuứng oõn luyeọn veà vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt.Cuù theồ laứ caực em quan saựt moọt ủoà vaọt,chuyeồn keỏt quaỷ quan saựt thaứnh daứn yự,vieỏt baứi kieồu giaựn tieỏp vaứ keỏt baứi kieồu mụỷ roọng. Hẹ 2 Laứm BT2 31’ Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT. GV giao vieọc: Caực em coự hai nhieọm vuù.Moọt laứ phaỷi quan saựt moọt ủoà duứng hoùc taọp,chuyeồn keỏt quaỷ quan saựt thaứnh daứn yự.Hai laứ vieỏt phaàn mụỷ baứi kieồu giaựn tieỏp vaứ phaàn keỏt baứi kieồu mụỷ roọng. Cho HS laứm baứi.GV treo baỷng phuù ủaừ ghi saỹn noọi dung caàn ghi nhụự veà baứi vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt. Cho HS trỡnh baứy baứi laứm. GV nhaọn xeựt vaứ giửừ laùi treõn baỷng daứn yự toỏt nhaỏt.Coự theồ GV ủaừ chuaồn bũ trửụực ụỷ nhaứ daứn yự taỷ moọt ủoà duứng hoùc taọp naứo ủoự vaứ ủửa daứn yự ủoự leõn ủeồ choỏt laùi moọt daứn yự veà baứi vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt. -1 HS ủoùc to,lụựp laộng nghe. -HS ủoùc laùi noọi dung caàn ghi nhụự veà noọi dung treõn baỷng phuù. -HS choùn ủoà duứng hoùc taọp ủeồ quan saựt. -HS quan saựt + ghi keỏt quaỷ vaứo vụỷ nhaựp sau ủoự chuyeồn thaứnh daứn yự. -Moọt soỏ HS laàn lửụùt phaựt bieồu. -2 HS leõn trỡnh baứy daứn yự treõn baỷng lụựp. -Lụựp nhaọn xeựt. -HS theo doừi daứn yự treõn baỷng. Hẹ 3 Cuỷng coỏ, daởn doứ 3’ GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Yeõu caàu HS ghi nhụự nhửừng noọi dung vửứa hoùc. Nhaộc HS veà nhaứ sửỷa laùi daứn yự,hoaứn chổnh mụỷ baứi, keỏt baứi,vieỏt laùi vaứo vụỷ. Thứ 6 ngày 26 tháng 12 năm 2008 Khoa học Bài 36: Không khí cần cho sự sống A. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật đều cần không khí để thở - Xác định vai trò của khí ô-xi đối với quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này vào đời sống B. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 72, 73 (SGK) - Sưu tầm các hình ảnh về người bệnh được thở bằng ô-xi; bể cá có bơm không khí C. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Tổ chức: 2- Kiểm tra: Không khí cần cho sự cháy ntn? 3- Dạy bài mới: + HĐ1: T.hiểu vai trò của KK đối với c. người * Mục tiêu: Nếu dẫn chứng để chứng minh con người cần KK để thở. Xác định vai trò của khí ô-xi trong không khí đối với sự thở và việc ứng dụng vào đời sống * Cách tiến hành: - Cho HS làm như mục thực hành trang 72 - HS nín thở và mô tả lại cảm giác của mình khi nín thở - Yêu cầu HS nêu lên được vài trò của KK đối với con người và ứng dụng của nó + HĐ2: Tìm hiểu vai trò của KK đối với động vật và thực vật * Mục tiêu: Nêu dẫn chứng để CM động vật và thực vật đều cần KK để thở * Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình 3, 4 SGK và trả lời + Tại sao sâu bọ và cây trong bình bị chết? + Nêu vai trò của KK đối với đ. vật và thực vật + HĐ3: Tìm hiểu một số trường hợp phải dùng bình ô-xy * Mục tiêu: Xác định vai trò của khí ô-xy đối với sự thở và việc ứng dụng kiến thức này * Cách tiến hành: B1: Cho HS quan sát hình 5, 6 trang 73 và thảo luận theo cặp B2: Gọi HS trình bày kết quả quan sát và thảo luận: Thành phần nào trong không khí quan trọng với sự thở. Trường hợp nào người phải thở bằng ô-xy? - Nhận xét và kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống được cần có ô-xy để thở. 4. Củng cố dặn dò - Hát - 2 HS trả lời - Nhận xét và bổ sung - HS làm thực hành như trang 72 để dễ dàng nhận thấy luồng không khí ấm chạm vào tay do thở ra - HS nín thở và mô tả lại cảm giác - Vài HS nêu - HS trả lời: Vì thiếu ô-xy - Đối với động vật cũng cần ô-xy để thở, nếu thiếu sẽ bị chết mặc dù đầy đủ thức ăn, uống - Thực vật cũng cần hô hấp là hút khí ô-xi - HS quan sát hình và thảo luận: Người thợ lặn có thể lặn sâu nhờ bình ô-xy đeo ở lưng; bể cá có nhiều KK hoà tan nhờ máy bơm KK vào nước - Những người thợ lặn, thợ làm việc trong các hầm lò, người bị bệnh nặng cần cấp cứu,... cần phải thở bằng ô-xy. Toán kiểm tra định kỳ cuối kỳ i (Đề do Phòng giáo dục ra) Tiếng việt OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè I (Tieỏt 7) Baứi luyeọn taọp I. MUẽC tiêu 1- ẹoùc-hieồu noọi dung baứi Veà thaờm baứ. 2- Bieỏt laứm baứi taọp lửùa choùn caõu traỷ lụứi ủuựng.Tỡm ủửụùc caực ủoọng tửứ,tớnh tửứ coự trong caõu. II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC - Baỷng phuù ghi caực baứi taọp. III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC Hẹ + ND Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Hẹ 1 Giụựi thieọu baứi 1’ ẹeồ baứi kieồm tra cuoỏi hoùc kỡ I ủaùt keỏt quaỷ toỏt,hoõm nay caực em seừ ủoùc baứi vaờn Veà thaờm baứ.Dửùa vaứo noọi dung baứi ủoùc,choùn ủửụùc caõu traỷ lụứi ủuựng trong caực caõu ủaừ cho. Hẹ 2 ẹoùc thaàm 3’ GV neõu yeõu caàu: Caực em ủoùc thaàm baứi Veà thaờm baứ. Khi ủoùc,caực em chuự yự ủeỏn nhửừng chi tieỏt,hỡnh aỷnh mieõu taỷ veà ngoaùi hỡnh,tỡnh caỷm cuỷa baứ,chuự yự ủeỏn nhửừng ủoọng tửứ,tớnh tửứ coự trong baứi. Cho HS ủoùc. -HS ủoùc thaàm baứi(2 laàn) Hẹ 3 Laứm caõu 1 4’ Baứi taọp B Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa caõu 1. GV giao vieọc: Nhieọm vuù cuỷa caực em laứ tỡm trong 3 yự a,b,c yự naứo laứ yự ủuựng vụựi yeõu caàu cuỷa ủeà baứi. Cho HS laứm baứi.GV ủửa baỷng phuù ủaừ cheựp caõu 1 leõn. Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ. GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi caõu traỷ lụứi ủuựng. Caõu 1: YÙ c: Toực baùc phụ,choỏng gaọy truực,lửng ủaừ coứng. -1 HS ủoùc,lụựp theo doừi trong SGK. -1 HS leõn laứm treõn baỷng phuù. -HS coứn laùi laứm baứi vaứo giaỏy nhaựp hoaởc duứng vieỏt chỡ ủaựnh daỏu caõu ủuựng trong SGK. -HS laứm baứi phaỷi neõu yự kieỏn cuỷa mỡnh choùn yự naứo. -Lụựp nhaọn xeựt. Hẹ 4 Laứm caõu 4 4’ Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1. Lụứi giaỷi ủuựng: YÙ b: Sửù yeõn laởng. Hẹ 5 Cuỷng coỏ, daởn doứ 2’ GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Daởn HS veà nhaứ oõn laùi vaứ baứi taọp. Tiếng việt OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè I (Tieỏt 8) I. MUẽC tiêu 1- HS nghe-vieỏt ủuựng chớnh taỷ baứi Chieỏc xe ủaùp cuỷa chuự Tử (tửứ Chieỏc xe cuỷa chuự ủeỏn laứ con ngửùa saột). 2- TLV: Bieỏt vieỏt mụỷ baứi theo kieồu trửùc tieỏp (hoaởc giaựn tieỏp) taỷ moọt ủoà duứng hoùc taọp hoaởc ủoà chụi.Bieỏt vieỏt moọt ủoaùn vaờn ụỷ phaàn thaõn baứi. II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC - Baỷng phuù. III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC Hẹ + ND Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Hẹ 1 Giụựi thieọu baứi 1’ Trong tieỏt oõn taọp trửụực,caực em ủaừ ủửụùc oõn veà LTVC, CT,TLV.Trong tieỏt hoùc hoõm nay,chuựng ta tieỏp tuùc oõn luyeọn veà chớnh taỷ,veà TLV.Caực em seừ vieỏt moọt ủoaùn trong baứi Chieỏc xe ủaùp cuỷa chuự Tử. Hẹ 2 Nghe-vieỏt 20’ a/Hửụựng daón chớnh taỷ GV ủoùc 1 laàn ủoaùn chớnh taỷ. Cho HS luyeọn vieỏt nhửừng tửứ ngửừ deó vieỏt sai: nhaỏt, saựnh,ro ro,ruựt. GV nhaộc laùi noọi dung baứi chớnh taỷ. b/GV ủoùc cho HS vieỏt. ẹoùc tửứng caõu hoaởc cuùm tửứ. GV ủoùc laùi caỷ ủoaùn chớnh taỷ 1 lửụùt. c/Chaỏm chửừa baứi. -HS ủoùc thaàm. -HS luyeọn vieỏt tửứ. -HS vieỏt. -HS soaựt baứi. Hẹ 3 Laứm BT B Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT B. GV giao vieọc. Cho HS laứm baứi. -1 HS ủoùc,lụựp theo doừi trong SGK. -HS laứm baứi caự nhaõn. Hẹ 4 Laứm caõu 2 4’ Cho HS ủoùc yeõu caàu caõu 2 + ủoùc 3 gụùi yự a,b,c. GV giao vieọc. Cho HS laứm baứi + trỡnh baứy keỏt quaỷ. GV choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. Caõu 2: YÙ a: Nhỡn chaựu baống aựnh maột aõu yeỏm,meỏn thửụng,giuùc chaựu vaứo nhaứ cho khoỷi naộng,giuùc chaựu vaứo nhaứ cho khoỷi naộng,giuùc chaựu ủi rửỷa maởt roài nghổ ngụi. -1 HS ủoùc,lụựp theo doừi trong SGK. Hẹ 5 Laứm caõu 3 3’ Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1. Lụứi giaỷi ủuựng: YÙ c. Coự caỷm giaực thong thaỷ,bỡnh yeõn,ủửụùc baứ che chụỷ. Hẹ 6 Laứm caõu 4 3’ Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1. Lụứi giaỷi ủuựng: YÙ c. Vỡ Thanh soỏng vụựi baứ tửứ nhoỷ,luoõn yeõu meỏn,tin caọy baứ vaứ ủửụùc baứ saờn soực,yeõu thửụng. Hẹ 7 Laứm caõu 1 4’ Baứi taọp C Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa caõu 1. GV giao vieọc. Cho HS laứm baứi. Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ. GV nhaọn xeựt + choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. YÙ b: cuứng nghúa vụựi hieàn laứ: Hieàn tửứ, hieàn laứnh. -1 HS ủoùc to,lụựp laộng nghe. -HS tỡm yự traỷ lụứi ủuựng trong 3 yự a, b, c. -2 HS neõu keỏt quaỷ. -Lụựp nhaọn xeựt. Hẹ 8 Laứm caõu 2 3’ Caựch tieỏn haứnh nhử caõu 1. Lụứi giaỷi ủuựng: YÙ b: Hai ủoọng tửứ : trụỷ veà, thaỏy. Hai tớnh tửứ: bỡnh yeõn, thong thaỷ. Hẹ 9 Laứm caõu 3 12’ Caựch tieỏn haứnh: nhử ụỷ caõu 1. Lụứi giaỷi ủuựng: YÙ c: Duứng thay lụứi chaứo. a/ Cho HS trỡnh baứy phaàn mụỷ baứi. GV nhaọn xeựt + khen nhửừng HS mụỷ baứi hay. b/ Cho HS trỡnh baứy phaàn thaõn baứi. GV nhaọn xeựt + khen nhửừng HS vieỏt thaõn baứi hay. -Moọt soỏ HS ủoùc mụỷ baứi. -Lụựp nhaọn xeựt. -Moọt soỏ HS trỡnh baứy. -Lụựp nhaọn xeựt. Hẹ 10 Cuỷng coỏ, daởn doứ 2’ GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Daởn HS veà nhaứ vieỏt laùi cho hay phaàn mụỷ baứi, thaõn baứi ủaừ vieỏt ụỷ lụựp. Âm nhạc Bài 18: kiểm tra học kỳ I