Giáo án (buổi sáng) - Lớp 4 - Trường TH Phan Rí Thành 2 - Tuần 32

ủa bạn. II. đồ dùng dạy học - Tranh minh họa phóng to iii. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ: - Gọi HS kể về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em tham gia 2. Bài mới: * Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: GV kể chuyện - GV kể lần 1. - GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh. HĐ2: HDHS kể, trao đổi ý nghĩa a. Kể chuyện trong nhóm: - Chia nhóm tập kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện b. Thi kể trước lớp: - Tổ chức thi kể chuyện theo nóm - Thi kể cá nhân + Lưu ý: HS kể xong cùng các bạn đối thoại. - GV cùng HS bình chọn bạn kể hay, hiểu chuyện. 3. Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị bài 33 **************************************** Khoa học Trao đổi chất ở động vật I. MụC tiêu Sau bài học, HS có thể : - Kể ra những gì động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quá trình sống - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở động vật II. đồ dùng dạy học - Hình trang 128, 129 SGK - Giấy A3 và bút vẽ iii. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ : - Kể tên những động ăn cỏ, lá cây... và những động vật ăn thịt, sâu bọ ... - Kể tên một số động vật ăn tạp 2. Bài mới: * Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1: Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động vật - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm thí nghiệm chứng minh cây cần gì để sống - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm làm việc theo thứ tự : + Đọc mục Quan sát trang 124 để xác định điều kiện sống của 5 con chuột + Nêu nguyên tắc của thí nghiệm + Đánh dấu vào phiếu theo dõi điều kiện sống của từng con và thảo luận, dự đoán kết quả thí nghiệm - GV viết lên bảng. HĐ2: Dự đoán kết quả thí nghiệm - Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi trang 125 SGK + Dự đoán xem con chuột nào chết trước? Tại sao ? Những con chuột còn lại sẽ như thế nào ? + Kể ra những yếu tố cần để một con vật sống và phát triển bình thường ? - GV kết luận như Bạn cần biết. 3. Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị bài 63 **************************************** Toán Ôn tập về các phép với phân số I. MụC tiêu Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng va trừ phân số. * Giảm tải: - Giảm bài 5/168 II. đồ dùng dạy học - Bảng phụ vẽ hình minh hoạ của bài tập 4 - Bảng nhóm iii. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ : - Gọi HS giải lại bài 3, 4/ 167 2. Bài mới : Bài 1 : - Gọi HS nêu cách cộng- trừ phân số - Yêu cầu tự làm bài rồi đổi vở kiểm tra chéo Bài 2 : - Thực hiện tương tự bài 1 + Lưu ý khi thực hiện quy đồng các phân số có mẫu chia hết cho nhau - Qua BT 1 và 2, giúp HS nêu tính chất giao hoán của phép cộng . Bài 3 : - Gọi HS nêu tên gọi các thành phần chưa biết và cách tìm : số hạng- số trừ- số bị trừ - Yêu cầu tự làm bài Bài 4: - Gọi 1 em đọc đề - HD phân tích đề - Gọi HS nêu các bước giải - Yêu cầu HS làm VT - GV cùng cả lớp sửa bài 3. Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị : Bài 161 **************************************** Tập Làm văn Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật I. MụC tiêu 1. Ôn lại kiến thức về đoạn mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả con vật 2. Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài (HS đã viết) để hoàn thành bài văn miêu tả con vật II. đồ dùng dạy học - Một vài tờ giấy khổ rộng để HS viết đoạn mở bài gián tiếp (BT2), kết bài mở rộng (BT3) iii. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ : - 1 HS đọc đoạn văn ở bài tập 2 - 1 HS đọc đoạn văn ở bài tập 3 2. Bài mới : * Giới thiệu bài - Ghi đề * Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học về các kiểu mở bài: trực tiếp, gián tiếp, các kiểu kết bài: mở rộng, không mở rộng. - Cho HS đọc thầm bài Chim công múa và TLCH trong SGK - GV kết luận: Bài tập 2: - GV nhắc HS, tiết trước các em đã viết 2 đoạn thuộc thân bài của bài văn, bây giờ viết mở bài gián tiếp sao cho mở bài gắn kết với đoạn thân bài. - Nhận xét, ghi điểm Bài tập 3: Thực hiện tương tự bài 2 - Mời 2 HS đọc cả bài văn tả con vật có 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. - Chấm điểm 3. Dặn dò: - Nhận xét tiết học, HS hoàn thành VBT - Dặn tiết sau kiểm tra viết (miêu tả con vật) ******************************************************************************** Thửự saựu ngaứy 24 thaựng 4 naờm 2009 TẬP ĐỌC : Vương quốc vắng nụ cười I- Muùc tieõu : - ẹoùc lửu loaựt, troõi chaỷy toaứn baứi. Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn vụựi gioùng vui , ủaày baỏt ngụứ , haứo hửựng , ủoùc phaõn bieọt lụứi caực nhaõn vaọt ( nhaứ vua , caọu beự ) . - Hieồu ủửụùc noọi dung phaàn tieỏp cuỷa truyeọn vaứ yự nghúa toaứn truyeọn: Tieỏng cửụứi nhử moọt pheựp maứu laứm cho cuoọc soỏng cuỷa vửụng quoỏc u buoàn thay ủoồi , thoaựt khoỷi nguy cụ taứn luùi . Caõu chuyeọn noựi leõn sửù caàn thieỏt cuỷa tieỏng cửụứi vụựi cuoọc soỏng cuỷa chuựng ta . II – Chuaồn bũ : - Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK III- Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc 1. Kieồm tra baứi cuừ : - Goùi 2 HS(TB-K) ủoùc thuoọc loứng hai baứi thụ Ngaộm traờng vaứ Khoõng ủeà + Hỡnh aỷnh naứo cho thaỏy tỡnh caỷm gaộn boự giửừa Baực Hoà vụựi traờng ? + Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh noựi leõn loứng yeõu ủụứi vaứ phong thaựi ung dung cuỷa Baực ? 2. Daùy baứi mụựi : * Giụựi thieọu : GV neõu yeõu caàu tieỏt hoùc HĐ1: Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi . a) Luyeọn ủoùc . -Goùi 1 HSK ủoùc toaứn baứi, xem tranh minh hoaù - Cho HS noỏi tieỏp nhau ủoùc 3 ủoaùn keỏt hụùp cho HS ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ khoự lom khom , daỷi ruựt , deó laõy , taứn luùi , - Cho HS noỏi tieỏp nhau ủoùc 3 ủoaùn keỏt hụùp cho HS ủoùc chuự giaỷi. - Cho HS luyeọn ủoùc theo caởp . - Goùi 1HSG ủoùc caỷ baứi . - GV ủoùc dieón caỷm toaứn b ) Tỡm hieồu baứi. - Cho HS ủoùc thaàm toaứn truyeọn . + Caọu beự phaựt hieọn ra nhửừng chuyeọn buoàn cửụứi ụỷ ủaõu ? ( HSK) + Vỡ sao nhửừng chuyeọn aỏy buoàn cửụứi ? ( HSTB + Bớ maọt cuỷa tieỏng cửụứi laứ gỡ ? ( KSG) v ẹoaùn 3: - Cho HS ủoùc ủoaùn 3 + Tieỏng cửụứi laứm thay ủoồi cuoọc soỏng ụỷ vửụng quoỏc u buoàn nhử theỏ naứo ? ( HSK) HĐ2: ẹoùc dieón caỷm. - Cho HS ủoùc theo caựch phaõn vai. - Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc dieón caỷm ủoaùn : “ Tieỏng cửụứi thaọt deó laõy thoaựt khoỷi nguy cụ taứn luùi “ - Cho HS thi ủoùc. -Nhaọn xeựt, khen nhửừng nhoựm ủoùc hay. 3. Cuỷng coỏ, daởn doứ : - Caõu chuyeọn naứy muoỏn noựi vụựi caực em ủieàu gỡ (HSK) - ẹoùc trửụực baứi thụ Con chim chieàn chieọn - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc . Ruựt kinh nghieọm: **************************************** Toán Ôn tập về các phép với phân số I. MụC tiêu Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng va trừ phân số. * Giảm tải: - Giảm bài 5/168 II. đồ dùng dạy học - Bảng phụ vẽ hình minh hoạ của bài tập 4 - Bảng nhóm iii. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ : - Gọi HS giải lại bài 3, 4/ 167 2. Bài mới : Bài 1 : - Gọi HS nêu cách cộng- trừ phân số - Yêu cầu tự làm bài rồi đổi vở kiểm tra chéo Bài 2 : - Thực hiện tương tự bài 1 + Lưu ý khi thực hiện quy đồng các phân số có mẫu chia hết cho nhau - Qua BT 1 và 2, giúp HS nêu tính chất giao hoán của phép cộng . Bài 3 : - Gọi HS nêu tên gọi các thành phần chưa biết và cách tìm : số hạng- số trừ- số bị trừ - Yêu cầu tự làm bài Bài 4: - Gọi 1 em đọc đề - HD phân tích đề - Gọi HS nêu các bước giải - Yêu cầu HS làm VT - GV cùng cả lớp sửa bài 3. Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị : Bài 161 ******************************************************************************** LỊCH SỬ TOÅNG KEÁT, OÂN TAÄP A- Muùc tieõu : Giuựp hoùc sinh : - Heọ thoỏng ủửụùc quaự trỡnh phaựt trieồn cuỷa lũch sửỷ nửụực ta tửứ buoồi ủaàu dửùng nửụực ủeỏn giửừa theỏ kổ XIX. - Nhụự ủửụùc caực sửù kieọn , hieọn tửụùng , nhaõn vaọt lũch sửỷ tieõu bieồu trong quaự trỡnh dửùng nửụực vaứ giửừ nửụực cuỷa daõn toọc ta tửứ thụứi Huứng Vửụng ủeỏn buoồi ủaàu thụứi Nguyeón - Tửù haứo veà truyeàn thoỏng dửùng nửụực vaứ giửừ nửụực cuỷa daõn toọc . B – Chuaồn bũ : - Phieỏu hoùc taọp . - Baờng thụứi gian bieồu thũ caực thụứi kỡ lũch sửỷ . C- Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc : I- OÂồn ủũnh: II- Kieồm tra baứi cuừ : Hoỷi 2 HSTB,K : - Em bieỏt gỡ veà kinh thaứnh Hueỏ ? - Neõu vaứi coõng trỡnh kieỏn truực ụỷ kinh thaứnh Hueỏ maứ em bieỏt ? - Nhaọn xeựt , cho ủieồm hoùc sinh . III.- Daùy baứi mụựi : 1/ Giụựi thieọu : GV neõu yeõu caàu tieỏt hoùc 2/ Hửụựng daón oõn taọp : Hoaùt ủoọng 1 : Laứm vieọc caự nhaõn - Giụựi thieọu baờng thụứi gian - Cho HS thaỷo luaọn caởp ủoõi roài tửù ủieàn caực sửù kieọn lũch sửỷ tửụng ửựng vaứo caực khoaỷng thụứi gian treõn baờng . - Cho HS trỡnh baứy , neõu caực sửù kieọn lũch sửỷ theo tửứng moỏc thụứi gian . - Cho HS nhaọn xeựt . - Nhaọn xeựt chung , choỏt yự ủuựng . Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn nhoựm - Chia lụựp thaứnh 6 nhoựm . - Toồ chửực cho caực nhoựm thaỷo luaọn caực caõu hoỷi oõn taọp sau roài cửỷ ủaùi dieọn trỡnh baứy Caõu 1 : Baỷn ủoànửụực ta ủaàu tieõn coự teõn goùi laứ gỡ ? a/ Baỷn ủoà ẹaùi Vieọt c/ Baỷn ủoà Hoàng ẹửực b/ Baỷn ủoà Vieọt Nam d/ Baỷn ủoà Gia Long . Caõu 2 : Vieọc ủaỏt nửụực bũ chia caột thaứnh hai mieàn thụứi Trũnh – Nguyeón phaõn tranh , lũch sửỷ goùi hai vuứng laừnh thoồ nửụực ta laứ gỡ ? a/ Nam trieàu – Baộc trieàu c/ Chuựa Trũnh – ChuựaNguyeón b/ Mieàn Baộc –Mieàn Nam d/ ẹaứng Trong – ẹaứng Ngoaứi Caõu 3 : Noỏi teõn vũ vua ụỷ coọt A vụựi moỏc thụứi gian ụỷ coọt B cho phuứ hụùp : A B Leõ Thaựi Toồ 1802 Quang Trung 1428 Gia Long 1788 Caõu 4 : Neõu teõn nhửừng thaứnh thũ phaựt trieồn nhaỏt ụỷ nửụực ta hoài theỏ kổ XVI – XVIII . Caõu 5 : Ghi teõn taực giaỷ caực coõng trỡnh khoa hoùc thụứi Haọu Leõ vaứo choó troỏng coự chaỏm : - ẹaùi Vieọt sửỷ kớ toaứn thử : - Dử ủũa chớ : - ẹaùi Thaứnh Toaựn phaựp : - Lam Sụn thửùc luùc : Caõu 6 : Vua Quang Trung ủaừ coự nhửừng chớnh saựch gỡ veà kinh teỏ ? IV.- Cuỷng coỏ – Daởn doứ : - Cho HSTB noỏi tieỏp ủoùc 4 noọi dung ụỷ SGK -Daởn HS oõn taọp kú caực kieỏn thửực ủaừ hoùc ủeồ chuaồn bũ kieồm tra cuoỏi naờm. - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc : Ruựt kinh nghieọm: TỔNG KẾT – ễN TẬP Heỏt tuaàn 32 ********************************************************************************