Giáo án Buổi 2 Tuần 11 Lớp 3

Tuần 11 Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 Toán Luyện tập i. Mục tiêu Củng cố cho học sinh kỹ năng giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính. ii. các hoạt động dạy - học 1. Luyện tập Bài 1: - Gọi 2 học sinh nêu yêu cầu. - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài. - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Gọi 2 học sinh đọc đề bài. - H: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải. - Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Yêu cầu 2 học sinh ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau để tự kiểm tra kết quả. Bài 3: Tiến hành tương tự bài 2. Giáo viên thu chấm một số bài. 2. Củng cố, tổng kết Giáo viên lưu ý học sinh khi giải toán có lời văn cần đọc kỹ đề bài xem bài toán hỏi gì, bài toán cho biết gì ? Hoạt động tập thể Phát động thi đua chào mừng ngày 20 - 11 i. Mục tiêu - Học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. - Giáo dục học sinh truyền thống "Uống nước nhớ nguồn". ii. các hoạt động dạy - học 1. Hoạt động 1: Giáo viên phát động thi đua Giáo viên nêu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11.Thông qua đó giáo viên phát động các tổ tham gia tiết mục văn nghệ (đơn ca, tốp ca, song ca, ngâm thơ, kể chuyện, diễn kịch có nội dung ca ngợi thầy cô giáo và mái trường thân yêu). 2. Hoạt động 2: Học sinh tập luyện ở tổ. Các tổ nhận nhiệm vụ. - Tổ trưởng điều khiển các bạn của tổ mình tập luyện. - Học sinh tập luyện trong thời gian 10'. 3. Hoạt động 3: Tập biểu diễn - Giáo viên tập hợp lớp. - Giáo viên tổ chức cho các tổ thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ. - Giáo viên và học sinh các tổ khác nhận xét, đánh giá. - Giáo viên tuyên dương những học sinh biểu diễn tốt. - Giáo viên kể cho học sinh nghe một số tấm gương về người giáo viên nhân dân để học sinh học tập, noi theo những tấm gương đó (thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký). 4. Hoạt động 4: Củng cố, tổng kết. - Ngày 20 - 11 là ngày gì ? (2 học sinh) - Nêu ý nghĩa ngày 20 - 11 (2 học sinh). Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009 Toán Luyện tập i. Mục tiêu Củng cố cho học sinh bảng nhân 8 và kỹ năng giải toán có lời văn. ii. các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra - Gọi 2 học sinh đọc bảng nhân 8. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 2. Luyện tập Bài 1: - Gọi một số học sinh đọc kết quả, gọi học sinh khác nhận xét. - Yêu cầu học sinh điền kết quả vào vở. Bài 2: - Gọi 2 học sinh đọc đề bài. - Yêu cầu học sinh tự làm. - Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. Bài 3: - Gọi 2 học sinh đọc đề bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích đề: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Người ta đã lấy ra bao nhiêu mét vải ? Muốn biết còn lai bao nhiêu mét ta làm như thế nào ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài. Giáo viên nhận xét, chữa bài. - Yêu cầu học sinh tự đổi vở để kiểm tra kết quả. + 87 Bài 4: 100 - Giáo viên hướng dẫn học sinh + 5 ? Số nào cộng với 87 bằng 100 ? (100 - 87 = 13) ? Số nào cộng với 5 bằng 13 ? (13 - 5 = 8) 3. Củng cố, tổng kết: GV nhận xét, đánh giá tiết học Âm nhạc ôn bài hát: lớp chúng ta đoàn kết i. Mục tiêu - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện tốt bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. - Giáo dục học sinh tình đoàn kết, yêu thương bạn bè. ii. các hoạt động dạy - học 1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết - Giáo viên cho học sinh nghe băng nhạc. - Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát, sau đó giáo viên sửa sai cho học sinh (nếu có). - Giáo viên bắt nhịp cho từng nhóm hát, yêu cầu nhóm khác nhận xét. - Giáo viên bắt nhịp cho từng nhóm hát. - Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát, kết hợp gõ đệm theo phách. - Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. 2. Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát. - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm: yêu cầu từng nhóm lên biểu diễn bài hát. Giáo viên và các học sinh khác nhận xét. - Gọi một số cá nhân xung phong lên biểu diễn bài hát. Nhận xét, đánh giá tiết học. - Ngày 20 - 11 là ngày gì ? (2 học sinh) - Nêu ý nghĩa ngày 20 - 11 (2 học sinh). Ban giám hiệu kí duyệt