Giáo án bài học Khối 5 - Tuần 4

â hình cấu tạo vần. -Hãy chỉ ra tiếng nghĩa và tiếng chiến có gì giống và khác nhau về cấu tạo ? -GV chữa bài tập . * Bài tập 3 : -Cho HS nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng nghĩa và tiếng chiến . -Cho HS trình bày bài làm . -GV nhận xét và chốt lại. 4 / Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt . -Yêu cầu HS ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng có nguyên âm đôi ia, iê để không đánh dấu thanh sai vị trí . -HS lên bảng điền vần vào mô hình vần. -HS lắng nghe. -HS theo dõi SGK và lắng nghe. -1949, Phrăng Đơ Bô-en chạy sang hàng ngũ quân đội ta lấy tên Việt là Phan Lăng. -HS viết từ khó trên giấy nháp. -HS viết bài chính tả. - HS soát lỗi . -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -1 HS nêu yêu cầu của bài tập . -HS đọc thầm từng câu văn và viết ra giấy nháp. - HS lên bảng điền vần vào mô hình cấu tạo vần. -HS trả lời . -HS theo dõi trên bảng . -HS nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng nghĩa và tiếng chiến . -HS trình bày bài tập . -HS lắng nghe. -HS lắng nghe. Thư sáu ngày 28 tháng 9 năm 2007 Toán Tiết 20. LUYỆN TẬP CHUNG I– Mục tiêu: - Giúp HS luyện tập, củng cố cách giải bài toán về: “Tìm 2 số biết tổng (hiệu)và tỉ của 2 số đó” và bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đã học . - Rèn HS thực hiện đúng, nhanh, thành thạo . - Giáo dục HS II-Đồ dùng dạy học: 1 – GV : SGK, bảng phụ. 2 – HS : SGK ,VBT III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 5’ 1’ 28’ 3’ 2’ 1– Ổn định lớp : 2– Kiểm tra bài cũ : -Nêu cách giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ của 2 số đó . - Có mấy cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ? . - Nhận xét, sửa chữa . 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : Bài 1: Đọc đề toán. - Bài toán thuộc dạng toán nào ? - Cho HS tóm tắt rồi giải vào vở . - Cho HS nêu cách giải bài toán và trình bày bài giải. - Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Đọc đề toán . - Hướng dẫn HS phân tích đề bài . + Muốn tính chu vi mảnh đất ta cần phải biết gì ? Bài toán thuộc dạng toán nào ? - Cho HS thảo luận theo cặp . - Đại diện 1 HS lên bảng trình bày kết quả. - Nêu cách giải bài toán tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ của 2 số đó . Bài 3 : Chia lớp làm 4 nhóm thi đua giải bài toán vào giấy khổ to rồi dán lên bảng lớp . - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt. - Bài toán thuộc dạng nào ? - Nêu cách giải bài toán . Bài 4: Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở . - GV chấm 1 số vở . - Nhận xét sửa chữa . 4– Củng cố : - Nêu cách giải bài toán tìm 2 số biết tổng (hiệu) và tỉ của 2 số đó ? 5– Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài - Hát - HS nêu . -HS trả lời . - HS nghe . - HS đọc đề.(SGK) - Bài toán thuộc dạng : Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó . - HS tóm tắt rồi giải. ? Nữ 28 Nam ? Giải: Theo sơ đồ, số HS nam là : 28 : ( 2 + 5 ) x 2 = 8 (HS). Số HS nữ là : 28 – 8 = 20 (HS) . ĐS : 8 HS nam ; 20 HS nữ. - HS đọc đề (SGK). + Ta phải biết chiều dài và chiều rộng của mảnh đất . - Tìm 2 số biết hiệu và tỉ của 2 số đó . - Từng cặp thảo luận . - Đại diện 1 HS trình bày . - HS nêu . - Các nhóm thi đua làm bài . -HS theo dõi . - Bài toán thuộc dạng liên quan đến quan hệ tỉ lệ . - HS nêu . - HS làm bài . - 1 số HS nộp vở . KHOA HỌC : Tiết 8. VỆ SINH TUỔI DẬY THÌ A – Mục tiêu : Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì . - Xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì . B – Đồ dùng dạy học : - Hình trang 18, 19 SGK - Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 4’ 1’ 28’ 3’ 2’ I - Ổn định : II - Kiẻm tra bài cũ : “Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già”. - Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già có mấy giai đoạn ? - Nhận xét KTBC III – Bài mới : 1- Giới thiệu bài : “ Vệ sinh ở tuổi dậy thì” 2- Hoạt động : a) HĐ 1 : - Đôïng não . @Mục tiêu: HS nêu được những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì @Cách tiến hành: - Bước 1: GV giảng và nêu vấn đề ở tuổi dậy thì, các tuyến mồ hôi và tuyến dầu ở da hoạt động mạnh . Vậy ở tuổi này, chúng ta nên làm gì để giữ cho cơ thể luôn sạch sẽ, thơm tho và tránh bị mụn “trứng cá” - Bước 2: + GV sử dụng phương pháp động não , yêu cầu mỗi HS nêu ra một ý kiến ngắn gọn . + GV ghi nhanh tất cả các ý kiến của HS trên bảng + GV yêu cầu HS nêu tác dụng của từng việc làm đã kể trên GV nói : Tất cả những việc làm trên là cần thiết để giữ vệ sinh cơ thể nói chung. Nhưng ở lứa tuổi dậy thì , cơ quan sinh dục mới bắt đầu phát triển .Vì vậy ,chúng ta cần phải biết cách giữ vệ sinh cơ quan sinh dục . b) HĐ 2 :. - Bước 1: Làm việc với phiếu học tập : GV chia lớp thành các nhóm nam và các nhóm nữ riêng. Phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập - Bước 2: Chữa bài tập theo từng nhóm nam, nữ riêng GV yêu cầu HS đọc đoạn đầu trong mục bạn cần biết trang 19 SGK . c) HĐ 3 : Quan sát tranh và thảo luận : @Mục tiêu: HS xác định được những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì . @Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo nhóm GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình lần lượt quan sát các hình 4,5,6,7, trang 19 SGK và trả lời các câu hỏi : Chỉ và nói nội dung của từng hình . - Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ sức khoẻ về thể chất - Bước 2: Làm việc cả lớp . - GV khuyến khích HS đưa thêm những ví dụ khác với SGK về những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì - Ở tuổi dậy thì chúng ta cần làm gì ? Kết luận: Như mục “ Bạn cần biết “ phần 3 trang 19 SGK d) HĐ 4 : Trò chơi “ Tập làm diễn giả “ @Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về những việc nên làm ở tuổi dậy thì @ Cách tiến hành : + Bước 1 : GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn + Bước 2 : HS trình bày . + Bước 3: GV khen ngợi các HS đã trình bày - Nhận xét bổ sung. IV- Củng cố : Các em hãy sưu tầm trên ảnh, sách báo nói về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. V – Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Bài sau: Thực hành: Nói “ Không!” đối với các chất gây nghiện - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS theo dõi . -HS nêu những việc làm : rửa mặt , gội đầu ,tắm rửa , thay quần áo - HS nêu. - Mỗi nhóm 4 em : + Nam nhận phiếu “ Vệ sinh cơ quan sinh dục nam” + Nữ nhận phiếu “ Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ” -HS theo dõi . - 2 HS đọc . -HS quan sát các hình 4,5,6,7, trang 19 SGK và trả lời các câu hỏi : Chỉ và nói nội dung của từng hình . - Cần ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập thể dục thể thao, vui chơi giải trí lành mạnh ; tuyệt đối không sử dụng câc chất gây nghiện như thuốc lá , rươu , bia, ma tuý, ; không xem phim ảnh hoặc sách báo không lành mạnh . - Đại diện từng nhóm trình bày kêt quả thảo luận của mình . - HS đưa thêm ví dụ . - Ở tuổi dậy thì chúng ta cần ăn uống đủ chất , tăng cường luyện tập thể dục thể thao , vui chơi giải trí lành mạnh ; tuyệt đối không sử dụng các chất gây nghiện như : thuốc lá , không xem phim ảnh hoặc sách báo - HS lắng nghe . - HS lắng nghe . - 6 HS lên trình bày mỗi em đóng một vai . - Về nhà sưu tầm tranh ảnh . - HS lắng nhge . - Xem bài trước . TẬP LÀM VĂN Tiết 8. TẢ CẢNH ( Kiểm tra viết ) I / Mục đích yêu cầu : HS biết viết 1bài văn tả cảnh hoàn chỉnh II / Đồ dùng dạy học : - GV :Bảng phụ viết đề bài, cấu tạo của bài văn tả cảnh . - HS : Giấy kiểm tra. III / Hoạt động dạy và học : T.g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 01’ 03’ 29’ 02’ A / Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. B / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay , các em sẽ làm một bài kiểm tra viết về văn tả cảnh . 2 / Hướng dẫn làm bài : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn 3 đề, cấu tạo của bài văn tả cảnh . - GV cho HS đọc kĩ một số đề và chọn đề nào các em thấy mình có thể viết tốt. Khi đã chọn, phải tập trung làm không được thay đổi . 3 / Học sinh làm bài : - GV cho HS làm bài . -GV thu bài làm HS . 4 / Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết kiểm tra. - Về nhà xem trước nội dung tiết TLV tuần 5, nhớ lại một số đểm số em có trong tháng để làm tốt bài tập thống kê. -HS đọc kỹ các đề trong bảng phụ và chọn 1 trong 3 đề . Đề 1: tả một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong một vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy) Đề 2: Tả một cơn mưa. Đề 3: Tả ngôi nhf của em (hoặc căn hộ, phòng ở của em). -HS làm bài vào vở . -HS nộp bài cho GV . -HS lắng nghe.