Giáo án bài dạy tuần 25 lớp 1

ận xét – dặn dò: Dặn hs về nhà xem lại bài tập. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui Luyện tập Lớp làm bảng con Nhắc lại. Lần lượt nhắc lại. Lần lượt trả lời. Làm phiếu bài tập Lớp theo dõi nhận xét. Làm vào phiếu bài tập. Lớp theo dõi Làm vào bảng nhóm. Lớp theo dõi nhận xét. Hs lần lượt trả lời Lớp ghi phép tính vào bảng con Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2013 CHÍNH TẢ (Tập chép) Bài 2: TẶNG CHÁU I/ MỤC TIÊU: Nhìn sách hoặc bảng chép lại chính đúng 4 câu thơ trong bài “Tặng cháu” trong khoảng 15-17 phút. Điền đúng chữ l hoặc n vào chỗ trống, dấu hỏi hay ngã vào chữ in nghiêng. Làm được bài tập 2 a hoặc b (SGK) II/ CHUẨN BỊ: Bảng chép sẵn bài thơ, bài tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Gọi 2 hs lên bảng làm lại bài tập điền vần ai, ay, c,k Nhận xét tuyên dương. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học và ghi bảng. b/ Hướng dẫn tập chép. +Gv chép sẵn bài thơ. Gọi 2,3 hs đọc lại bài trên bảng lớp. Hs đọc đồng thanh 1 lần Bác Hồ tặng vở cho ai? Bác khuyên các cháu điều gì? Cho hs tìm những tiếng,từ khó Gạch dưới những tiếng,từ các em dễ viết sai : cháu, gọi là, mai sau, nước non…. Gọi lần lượt hs đọc lại Hs tự nhẩm, đánh vần và viết vào bảng con lần lượt các từ . + Hs chép bài vào vở. Yêu cầu hs mở vở. Hướng dẫn hs cách trình bày một bài chính tả. Khi hs viết gv hướng dẫn cách trình bày, ngồi viết, cách cầm bút ,kẻ lỗi. Theo dõi và giúp đỡ hs Hs viết xong gv đọc lại cho các em dò lại bài. Yêu cầu hs đổi vở sữa lỗi cho nhau . c/ Chấm bài: Thu bài một số em đã viết xong, chấm điểm ,nhận xét và trả bài viết cho hs. d/ Hướng dẫn hs làm bài tập: + Điền chữ l, n. Ghi bảng bài tập và gọi hs nêu yêu cầu của bài. Hướng dẫn cách làm Gọi lần lượt hs lên làm Nụ hoa ; con cò bay lả bay la. Nhận xét sửa chữa +Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã: Hướng dẫn tương tự. Gọi 3 hs lên bảng làm. Quyển vở ; chõ xôi ; tổ chim. 4/ Củng cố: Hỏi lại tựa bài. Nhận xét lại những lỗi hs hay viết sai. 5/ Nhận xét dặn dò: Dặn hs về nhà xem lại bài. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui. Tập chép: trường em Lớp theo dõi, nhận xét Nhắc lại. Lớp theo dõi. Cá nhân, lớp đọc Lớp viết bảng con. Lớp viết vào vở. Lớp dò bài . Đổi vở cho nhau để dò lỗi. Làm vào vở bài tập. Lớp theo dõi nhận xét. Tc :Tặng cháu KỂ CHUYỆN Bài 1: RÙA VÀ THỎ I/ MỤC TIÊU: Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan kiêu ngạo. * Giáo dục kĩ năng sống: - Xác định giá trị ( biết tôn trọng người khác) - Tự nhận thức được bản thân ( biết được điểm mạnh, yếu của bản thân ) - Lắng nghe, phản hồi tích cực. II/ CHUẨN BỊ: Tranh minh họa truyện kể. Sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học và ghi bảng. b/ Giáo viên kể chuyện: Kể 2 lần với giọng kể diễn cảm: *Lần 1: Kể toàn bộ câu chuyện. *Lần 2: Kể từng đoạn kết hợp với tranh minh họa. c/ Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn: Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa. +Tranh 1: gv yêu cầu hs xem tranh 1 trong sgk ,đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi: -Tranh 1 vẽ cảnh gì? -Câu hỏi dưới tranh là gì? Rùa đang làm gì?Thỏ nói gì với rùa? -Gv cho mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1. Gv nhận xét +Tranh 2 vẽ cảnh gì? -Câu hỏi dưới tranh là gì? +Tranh 3 vẽ cảnh gì? -Câu hỏi dưới tranh là gì? +Tranh 4 vẽ cảnh gì? -Câu hỏi dưới tranh là gì? -Hs kể các tranh 2,3,4 tương tự tranh 1 *Nhận xét ghi điểm. d/ Giúp hs hiểu ý nghĩa câu chuyện: Gv hỏi cả lớp: -Vì saoThỏ lại thua Rùa? - Câu chuyện này khuyên các em điều gì? +Gv nêu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện khuyên các em chớ chủ quan, kiêu ngạo như thỏ,sẽ thất bại .nên học tập Rùa, Rùa chậm cạp nhưng nhờ kiên trì và nhẫn nại nên đã thành công. 4/ Củng cố: Hỏi lại tựa bài. Giáo dục hs 5/ Nhận xét – dặn dò: Dặn hs về nhà tập kể lại câu chuyện Nhận xét tiết học. Lớp hát vui Nhắc lại. Lớp theo dõi. Lần lượt trả lời Hs kể chuyện Lớp theo dõi nhận xét. Lần lượt trả lời Hs lần lượt nói Rùa và Thỏ. TOÁN Bài 99: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: -Biết cấu tạo số tròn trục, biết cộng trừ các số tròn trục. -Biết giải toán có một phép cộng. II/ CHUẨN BỊ: Các bài tập trong sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Vẽ bảng: Nêu yêu cầu của bài và gọi 2 hs lên bảng vẽ 2 điểm ở trong, ngoài hình vuông, 2 điểm ở trong , ngoài hình tròn. Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học và ghi bảng. b/ Thực hành: *Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu của bài. Hướng dẫn cách làm. Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị. Số 18 gồm … chục và … đơn vị. Số 40 gồm … chục và … đơn vị. Số 70 gồm …chục và … đơn vị. Yêu cầu cả lớp Gọi 3 học sinh lên bảng làm *Bài 3: ( b) b) Gọi hs nêu yêu cầu của bài. Chia nhóm thảo luận Gọi đại diện các nhóm đọc kết quả. Nhận xét tuyên dương *Bài 4: Gọi 2 hs đọc bài toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết cả hai lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh ta thực hiện phép tính gì? Hướng dẫn hs làm . Theo dõi và giúp đỡ hs Gọi 1 em lên bảng giải Bài giải: Số bức tranh là: 20+30=50 (bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh. 4/ Củng cố: Hỏi lại tựa bài. Hs chơi trò chơi 5/ Nhận xét – dặn dò: Dặn hs về nhà xem lại bài tập. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình . Lớp theo dõi n/x Nhắc lại. Làm vào phiếu bài tập. Hs nhận xét Thảo luận nhóm. Lớp theo dõi nhận xét. Lần lượt trả lời Làm vào vở Lớp theo dõi nhận xét Luyện tập chung. Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013 TẬP ĐỌC Bài 3: CÁI NHÃN VỞ. I/ MỤC TIÊU: Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, trang trí , ngay ngắn,nhãn vở…. Hiểu được nội dung của bài: Biết được tác dụng của nhãn vở. Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ) II/ CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ. Gọi hs đọc bài trong sgk và trả lời câu hỏi. Nhận xét cho điểm. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học và ghi bảng. b/ Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu: Gv đọc mẫu bài văn lần 1. * Học sinh luyện đọc: +Luyện đọc tiếng, từ khó: Chia tổ và yêu cầu tìm từ khó: -Tổ 1: Tìm tiếng trong bài có vần an -Tổ 2:Tìm tiếng trong bài có vần ot -Tổ 3: Tìm tiếng trong bài có vần ăn,en -Tổ 4:Tìm tiếng trong bài có vần v Gv ghi bảng: quyển vở, nắn nót, trang trí , ngay ngắn,nhãn vở…. Đọc mẫu và hướng dẫn hs đọc Chỉ bảng cho hs đọc lại. Gv giải nghĩa một số từ khó:nắn nót, ngay ngắn. + Luyện đọc câu: Hs xác định câu, gv đánh dấu câu. Vậy bài này có mấy câu? Gọi hs nối tiếp đọc từng câu +Luyện đọc đoạn, bài: Cho hs nối tiếp đọc theo đoạn. Hs thi đọc đoạn Gọi vài em đọc lại bài. Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài 1 lần. + Ôn các vần ang, ac : Yêu cầu hs mở sách giáo khoa. - Nêu yêu cầu 1 trong sgk Yêu cầu hs tìm tiếng có vần ang trong bài. Viết bảng: Giang, trang . - Gọi hs nêu yêu cầu 2: Hs thi tìm tiếng có vần ang,ac ngoài bài. Gv nhận xét tuyên dương Tiết 2: c/ Tìm hiểu bài và luyện nói: Hs nhắc lại tựa bài * Tìm hiểu bài: + Gọi hs đọc câu hỏi 1. -Gọi 3 hs đọc đoạn 1. Hỏi: -Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở? + Gọi hs đọc câu hỏi 2. - Gọi 3 hs đọc đoạn 2 Hỏi: -Bố Giang khen bạn ấy thế nào? Gv nhận xét Gv kết luận: Nhãn vở giúp ta biết quyển vở đó là cuốn gì, chúng ta không nhầm lẫn vở của mình với của bạn. + Gv đọc diễn cảm lại bài văn. Gọi 3,4 hs đọc lại toàn bài. * Nêu nội dung của bài : Cái nhãn vở rất có ích, nhờ nó mà em biết tên trường, lớp, vở của mình. * Luyện nói: Hướng dẫn hs xem mẫu trang trí nhãn vở trong sgk và tự làm và trang trí một nhãn vở của mình. Gv nhận xét , tuyên dương. 4/ Củng cố: Hỏi lại tựa bài. Cả lớp đọc lại bài 1 lần Giáo dục hs 5/ Nhận xét dặn dò: Dặn hs về nhà học bài và xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Đọc năm điều bác hồ dạy Tặng cháu 4hs Nhắc lại. Lớp theo dõi. Hs lần lượt tìm Lớp đọc theo Cá nhân ,nhóm,lớp. Hs nghe Lần lượt trả lời. Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu. Cá nhân, nhóm Hs thi đọc cá nhân, tổ 3hs Lớp đọc đồng thanh. Lần lượt trả lời. Gọi hs đọc Hs thi tìm Lớp theo dõi Hs đọc Lần lượt trả lời. Lần lượt trả lời. Hs khác nhận xét Hs đọc Lần lượt nhắc lại. Cái nhãn vở TOÁN Bài 100: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II ______________________________________________ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 2: Chủ điểm : Đố vui để học Lao động vệ sinh sân trường và lớp học – giáo dục an toàn giao thông ( Tuần 25) I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: - HS biết được những điều cơ bản về giao thông đường bộ - Có thái độ giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp . II.CHUẨN BỊ : a.Giáo viên : - Các bài hát, trò chơi - Dụng cụ vệ sinh lớp b.Học sinh : Dụng cụ vệ sinh lớp,.. c. Địa điểm tổ chức : Lớp học III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Nội dung Cách tiến hành *Khởi động : Gv giới thiệu chủ điểm của tiết học -Cho cả lớp hát bài “Lớp chúng mình” *Hoạt động 1 : Gv giáo dục học sinh thực hiện an toàn giao thông theo quy định: - Khi đi bộ phải đi sát lề đường về phía bên phải. - Khi qua đường phải nhìn hai bên - Chạy xe đạp không được đi hàng 2 hàng 3 * Hoạt động 2 : - HS chơi trò chơi: “ nụ hoa, hoa nở, hoa tàn” Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. Bạn nào chơi sai sẽ bị phạt * Hoạt động 3 : Vệ sinh trường lớp, trường -Gv tổ chức cho Hs làm vệ sinh lớp. -Gv tổ chức cho Hs nhặt rác, vệ sinh sân trường. -Gv giáo dục cho Hs ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. * Kết thúc tiết học : GV nhận xét ,tuyên dương những cá nhân tiêu biểu -GV dặn dị kế hoạch tuần tới. -HS lắng nghe -HS hát ,vỗ tay -HS lắng nghe -Hs chơi theo hiệu lệnh của gv -Hs cả lớp tham gia vệ sinh lớp, trường.