Giáo án bài dạy tuần 22 lớp 1

+ Vần oăn hướng dẫn tương tự : oăn – xoăn - tóc xoăn *So sánh oan - oăn -Giống nhau : - Khác nhau: * Hướng dẫn viết. Viết mẫu trên bảng lớp : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn. để hs quan sát. Nêu quy trình viết Cho hs xem mẫu ở bảng con. Cho hs viết bảng con. * H/d đọc từ ngữ ứng dụng: Viết mẫu trên bảng từ ứng dụng. phiếu bé ngoan khỏe khoắn học toán xoắn thừng Đọc mẫu và h/d học sinh đọc . Giải nghĩa từ Hs tìm tiếng chứa vần mới Chỉ bảng cho hs đọc Tiết 2 c/ Luyện tập: * Luyện đọc: Chỉ cho hs đọc lại bài trên bảng lớp ở tiết 1 theo và không theo thứ tự. Theo dõi và sửa sai cho hs . Cho hs quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng . Viết bảng câu ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. Đọc mẫu và hướng dẫn hs đọc Hs tìm tiếng chứa vần mới Chỉ bảng cho hs đọc * Luyện viết: Yêu cầu hs mở vở tập viết. Nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn cách viết để hs quan sát. oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn. Theo dõi và uốn nắn. * Luyện nói: Cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Trong tranh vẽ gì ? -Nhìn hình vẽ và giới thiệu về người con ngoan, trò giỏi? -Hình nào vẽ người con ngoan? người con đó ngoan như thế nào? -Hình nào vẽ người trò giỏi?người trò đó giỏi ra sao? Em hãy đọc bài luyện nói hôm nay. Viết bảng: Con ngoan, trò giỏi. Giáo dục hs Hs luyện đọc bài trong SGK 4/ Củng cố : Hỏi lại tựa bài Chỉ bảng cho hs đọc lại bài 5/ Nhận xét dặn dò: Dặn hs về nhà học bài ,viết bài và xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Đọc 5 điều bác hồ dạy Vần oai, oay 3-4 hs Lớp viết bảng con Nhắc lại. Đọc theo Có 3 âm o,a và n Hs ghép Hs đọc cá nhân ,tổ,lớp Hs ghép khoan Hs đọc. Lần lượt trả lời Hs phân tích từ giànkhoan có 2 tiếng,tiếng giàn và tiếng khoan Cá nhân, nhóm,lớp. Đều có âm n Vần oan có oa, vần oăn có oă Lớp viết bảng con. Cá nhân ,nhóm , lớp. Hát vui Cá nhân, nhóm, lớp. Hs đọc cá nhân ,lớp Học sinh viết vào vở tập viết. Hs luyện nói Hs lần lượt đọc Hs đọc Vần oan, oăn TOÁN Bài 87: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: -Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải. II/ CHUẨN BỊ: Các bài tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ. Gọi 1 hs lên viết cm Kẻ 3 đoạn thẳng và gọi 3 hs lên đo. Nhận xét chung. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học và ghi bảng. b/ Thực hành: *Bài 1: Gọi hs đọc bài toán và quan sát hình vẽ. Hs nêu tóm tắt và điền số thích hợp Hs nêu câu lời giải Viết phép tính 12+3=15( cây chuối) Đáp số 15 cây chuối Gọi 1hs lên bảng trình bày bài giải *Bài 2: Hs đọc bài toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Ghi tóm tắt Gọi 1 hs lên bảng làm Số bức tranh là: 14+2=16( bức tranh) Đáp số 16 bức tranh *Bài 3: giải bài toán theo tóm tắt Gv ghi tóm tắt Gọi vài hs đọc Chia nhóm thảo luận Gọi từng nhóm đọc kết quả Gv nhận xét tuyên dương Bài giải Có tất cả là: 5+4=9(hình) Đáp số: 9 hình 4/ Củng cố: Hỏi lại tựa bài. Hs thi đặt đề toán và giải 5/ Nhận xét: Dặn hs về nhà xem lại bài tập. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui Xăng ti mét,đo độ dài Hs theo dõi Nhắc lại. Làm vào phiếu bài tập Làm vào phiếu bài tập Thảo luận nhóm Hs nhận xét Luyện tập Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013 HỌC VẦN Bài 100: oang - oăng I/ MỤC TIÊU: -Học sinh đọc được : oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. Đọc các từ và câu ứng dụng -Viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ao choàng, áo len, áo sơ mi. II/ CHUẨN BỊ: .Tranh minh họa các từ khóa : vỡ hoang, con hoẵng. .Tranh minh họa câu ứng dụng : phần luyện nói: Ao choàng, áo len, áo sơ mi. .Bộ chữ thực hành-Bảng con. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn định lớp: 2/Kiểm tra bài cũ Hỏi lại tựa bài cũ. Gọi hs đọc bài trong SGK. Cho hs viết bảng con : giàn khoan, tóc xoăn Nhận xét chung. 3/ Bài mới: Tiết 1 a/ Giới thiệu bài. Trực tiếp ghi bảng b/ Dạy vần: * Nhận diện vần: Gv ghi bảng giới thiệu vần oang . * Đánh vần và đọc: Đọc mẫu vần oang Phân tích vần oang Yêu cầu hs ghép vần oang Hướng dẫn hs đánh vần o-a– ng- oang Thêm vào trước vần oang âm h để tạo thành tiếng . Gv ghi bảng :hoang Gọi lần lượt hs đọc : hờ - oang – hoang . Cho hs xem tranh rồi hỏi: Tranh vẽ gì? Giới thiệu từ khóa và ghi bảng: vỡ hoang Chỉ bảng cho hs đọc lại bài: o– a - ng- oang hờ –oang – hoang vỡ hoang + Vần oăng hướng dẫn tương tự : oăng – hoẵng - con hoẵng *So sánh oang-oăng -Giống nhau : - Khác nhau: * Hướng dẫn viết. Viết mẫu trên bảng lớp : oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. để hs quan sát. Nêu quy trình viết Cho hs xem mẫu ở bảng con. Cho hs viết bảng con. * H/d đọc từ ngữ ứng dụng: Viết mẫu trên bảng từ ứng dụng. áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng Đọc mẫu và h/d học sinh đọc . Giải nghĩa từ Hs tìm tiếng chứa vần mới Chỉ bảng cho hs đọc Tiết 2 c/ Luyện tập: * Luyện đọc: Chỉ cho hs đọc lại bài trên bảng lớp ở tiết 1 theo và không theo thứ tự. Theo dõi và sửa sai cho hs . Cho hs quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng . Viết bảng câu ứng dụng: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài. Đọc mẫu và hướng dẫn hs đọc Hs tìm tiếng chứa vần mới Chỉ bảng cho hs đọc * Luyện viết: Yêu cầu hs mở vở tập viết. Nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn cách viết để hs quan sát. oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. Theo dõi và uốn nắn. * Luyện nói: Cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Trong tranh vẽ gì ? -Bạn nào mặc áo choàng, áo choàng có gì đặc biệt? -bạn nào mặc áo len?Ao len làm bằng gì? -Khi nào mặc áo len, khi nào mặc áo sơ mi, khi nào mặc áo choàng. Em hãy đọc bài luyện nói hôm nay. Viết bảng: Ao choàng, áo len, áo sơ mi. Giáo dục hs Hs luyện đọc bài trong SGK 4/ Củng cố : Hỏi lại tựa bài Chỉ bảng cho hs đọc lại bài 5/ Nhận xét dặn dò: Dặn hs về nhà học bài ,viết bài và xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Đọc 5 điều bác hồ dạy oan, oăn 3-4 hs Lớp viết bảng con Nhắc lại. Đọc theo Có 3 âm o,a và ng Hs ghép Hs đọc cá nhân ,tổ,lớp Hs ghép hoang Hs đọc. Lần lượt trả lời Hs phân tích từ vỡ hoang có 2 tiếng,tiếng vỡ và tiếng hoang. Cá nhân, nhóm,lớp. Đều có âm ng Vần oang có oa, vần oăng có oă Lớp viết bảng con. Cá nhân ,nhóm , lớp. Hát vui Cá nhân, nhóm, lớp. Hs đọc cá nhân ,lớp Học sinh viết vào vở tập viết. Hs luyện nói Hs lần lượt đọc Hs đọc Vần oang, oăng TOÁN Bài 88: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Biết giải bài toán và trình bày bài giải. Biết thực hiện cộng trừ các số đo độ dài. II/ CHUẨN BỊ: Các bài tập trong SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ. Viết bảng tóm tắt 1 bài toán Hà có : 5 con gà Hùng có: 4 con gà Có tất cả…..con gà? Gọi 1 hs lên làm Nhận xét chung. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học và ghi bảng. b/ Thực hành: *Bài 1: Hs đọc bài toán Nêu tóm tắt và viết số thích hợp để có Có : 4 bóng xanh Có : 5 bóng đỏ Có tất cả….quả bóng? Hướng dẫn hs giải bài toán Có tất cả là: 4+5=9 (quả bóng) Đáp số: 9 quả bóng Gọi 1 hs lên bảng trình bày *Bài 2: Hs đọc bài toán Hướng dẫn hs làm Gọi 1 hs lên bảng trình bày bài giải Có tất cả là: 5+5=10 (bạn) Đáp số 10 bạn Gv nhận xét *Bài 4: tính (theo mẫu) Hs nêu yêu cầu Ghi bảng: 2cm+3cm = 5cm 6cm-2cm=4cm 7cm+1cm = 5cm-3cm= 8cm+2cm= 9cm-4cm= 14cm+5cm= 17cm-7cm= Chia nhóm thảo luận Gọi từng nhóm đọc kết quả Gv nhận xét 4/ Củng cố: Hỏi lại tựa bài. Trò chơi :thi đặt đề toán 5/ Nhận xét: Dặn hs về nhà xem lại bài tập. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui Luyện tập Cả lớp ghi phép tính bảng con. Nhắc lại. Làm vào phiếu bài tập Lớp nhận xét Hs ghi phép tính vào bảng con. Hs nhận xét Thảo luận nhóm Hs nhận xét Luyện tập HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 1: Chủ điểm : Mừng Đảng – Mừng xuân Tìm hiểu và giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc ( Tuần 22) I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: - Hs ôn lại một số truyền thống của dân tộc ở địa phương nơi các em đang sinh sống. - Biết được trách nhiệm của bản thân trong việc giữ gìn truyền thống văn hoá của dân tộc. - Thực hiện tốt việc giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc. II.CHUẨN BỊ : a.Giáo viên :- một số trò chơi -Bài hát ,thơ về mùa xuân b.Học sinh : sưu tầm tranh ảnh ,bài hát c. Địa điểm tổ chức : Sân trường III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Nội dung Cách tiến hành *Khởi động : Gv giới thiệu chủ điểm của tiết học -Cho cả lớp hát bài “Quê hương tươi đẹp” *Hoạt động 1 : GV ôn lại tài liệu tuyên truyền về một số truyền thống văn hóa của tỉnh Sóc Trăng -Gv giáo dục học sinh giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc. * Hoạt động 2 : - HS chơi trò chơi: “ Bỏ chất thải vào thùng” Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. -Gv chia lớp thành 2 nhóm, nhóm “thùng đựng chất thải” và nhóm “ bỏ chất thải” Nhóm bỏ chất thải xếp thành hình vòng tròn, mỗi em cầm 1 vật tượng trưng cho rác( túi ni lon,giấy vụn..)nhóm thùng đựng chất thải đứng ở trong vòng tròn. Khi có lệnh chơi các em nhanh chóng bỏ chất thải vào thùng, mỗi thùng chỉ đựng 3 chất thải(cầm 3 vật trên tay) Khi có hiệu lệnh kết thúc em nào còn cầm chất thải là thua, em nào vứt chất thải đi là bị phạt, thùng đựng chất thải cầm thiếu hoặc thừa cũng bị phạt. Hs thực hiện trò chơi Sau đó thảo luận câu hỏi: vì sao phải bỏ rác vào thùng đựng rác? * Hoạt động 3 : Múa hát tập thể Cho hs tập trung ngoài sân trường Chuyển đội hình vòng tròn Gv bắt nhịp cho hs hát và múa bài hát về quê hương, đất nước.( quê hương tươi đẹp , cái cây xanh xanh…..) Cho từng cặp lên biểu diễn Gv nhận xét tuyên dương những cặp hát hay, múa đẹp. * Kết thúc tiết học : GV nhận xét ,tuyên dương những cá nhân tiêu biểu -GV dặn dị kế hoạch tuần tới. -HS lắng nghe -HS hát ,vỗ tay -Hs lắng nghe -HS chơi theo hiệu lệnh của gv -HS trả lời -Hs cả lớp múa và hát