Giáo án bài dạy tuần 1 lớp 1

vật liệu, dụng cụ dùng trong cuộc sống lao động của con người để từ đó hình thnh cho học sinh ý thức tiết kiệm năng lượng . -Khi sử dụng kéo em cần lưu ý điều gì? 5/ Nhận xét dặn dò Dặn học sinh chuẩn bị giấy màu cho tiết sau. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui. Nhắc lại Học sinh lắng nghe. Quan sát mẫu. Lớp theo dõi Giới thiệu một loại giấy,bìa và dụngcụ học thủ công. Thứ năm ngày 23 tháng 8 năm 2012 HỌC VẦN Bài 4: b I/ MỤC TIÊU: - Nhân biết được chữ và âm b - Đọc được : be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK II/ CHUẨN BỊ: Tranh minh họa các tiếng : bé, bê ,bóng ,bà Tranh minh họa phần luyện nói Bộ chữ thực hành , bảng con. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Gọi hs đọc âm e. Hs viết bảng con âm e Nhận xét chung. 3/ Bài mới: Tiết 1 a/ Giới thiệu bài: Cho h/s xem tranh vẽ rồi hỏi: -Tranh này vẽ ai và vẽ gì? Các tiếng :Bé,bê,bà,bóng là những tiếng giống nhau đều có âm b. Gv ghi bảng âm b. b/ Dạy chữ ghi âm + Nhận diện chữ ghi âm: Gv giới thiệu âm b + Phát âm ,đánh vần Phát âm mẫu :bờ Hs ghép âm b Gv nói: Bài trước chúng ta học âm e hôm nay chúng ta học thêm âm b ,âm b đi với âm e được tiếng be. Viết bảng: be Hướng dẫn hs đọc Tiếng be có mấy âm ,âm nào đứng trước âm nào đứng sau. Hs ghép tiếng be Gv sửa sai + Hướng dẫn viết bảng con. Viết mẫu trên bảng lớp và hướng dẫn quy trình viết để hs quan sát: Chữ b gồm 2 nét khuyết trên và nét thắt dưới. Cho hs xem mẫu ở bảng con. + So sánh b - e Giống nhau: Khác nhau: Tiết 2 c/ Luyện tập: + Luyện đọc: Chỉ cho hs đọc lại bài trên bảng lớp ở tiết 1 theo và không theo thứ tự. Theo dõi và sửa sai cho hs. b)Luyện viết: Yêu cầu hs mở vở tập viết. Nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn cách viết b - be Theo dõi và sửa sai cho hs. + Luyện nói : Nhìn hình vẽ và cho biết ai đang kẻ tập ,vở,ai đang tập viết ,ai đang xem sách ,ai đang tập đọc ,ai đang xếp hình ? Trong hình vẽ có những hoạt động gì ? 4/ Củng cố Hỏi lại tựa bài Hs tìm tiếng có âm e vừa học. 5/ Nhận xét dặn dò Dặn hs về nhà học bài và xem trước bài mới. Nhận xết tiết học: Lớp hát vui. Am e Đọc lần tượt Lớp viết bảng con. Lần lượt trả lời. Nhắc lại. Đọc theo Lớp thực hành. Đọc cá nhân, nhóm ,lớp Hs đọc theo Đọc cá nhân,nhóm,lớp. Học sinh viết bảng con. Hát vui Đọc cá nhân,nhóm ,lớp Hs thảo luận và trả lời Am e TOÁN Bài 3 : HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Nhận biết được hình vuông ,hình tròn, nói đúng tên hình. II/CHUẨN BỊ: Một số hình vuông ,hình tròn có màu sắc kích thước khác nhau. Một số vật thật là hình vuông hình tròn. Bộ toán thực hành. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Đưa ra một số nhóm đối tượng cho hs quan sát rồi so sánh xem vật nào nhiều hơn vật nào ít hơn. Nhận xét chung. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Trực tiếp ghi bảng. b/ Dạy bài mới: * Giới thiệu hình vuông: Gv giơ lần lượt từng tấm bìa hình vuông cho hs xem, mỗi lần giơ một hình vuông đều nói : “đây là hình vuông” Yêu cầu hs lấy cho cô 1 hình vuông đặt lên bàn và nói : “hình vuông” Theo dõi và nhận xét Cho hs lật SGK xem phần bài học của toán 1 trao đổi theo cặp và nêu tên những vật nào có hình vuông (chẳng hạn cái khăn mùi xoa ,viên gạch bông có dạng hình vuông…) * Giới thiệu hình tròn: Gv giơ lần lượt từng tấm bìa hình tròn cho hs xem, mỗi lần giơ một hình tròn đều nói : “đây là hình tròn” Yêu cầu hs lấy cho cô 1 hình tròn đặt lên bàn và nói : “hình tròn” Theo dõi và nhận xét Cho hs lật SGK xem phần bài học của toán 1 trao đổi theo cặp và nêu tên những vật nào có hình tròn (chẳng hạn cái miệng chén, cái đĩa…) c/ Thực hành: *Bài 1: Yêu cầu hs dùng bút chì màu để tô các hình vuông.(tô cùng một màu) *Bài 2: Yêu cầu hs dùng bút chì màu để tô các hình tròn.(tô cùng một màu) *Bài 3: Hướng dẫn dùng bút màu khác nhau để tô hình vuông và hình tròn. 4/ Củng cố Hỏi lại tựa bài. *Trò chơi Tìm hình vuông ,tìm hình tròn 5/ Nhận xét dặn dò Dặn hs về nhà tìm những vật giống hình vuông ,hình tròn Nhận xét tiết học. Đọc 5 điều bác hồ dạy Nhiều hơn,ít hơn. Lớp theo dõi n/x Nhắc lại Hs nhìn hình vuông và nhắc lại Thực hành lấy trên hộp chữ Hs đọc tên những vật có hình vuông Gọi hs lên bảng làm Hs tô màu Hình vuông, hình tròn Thứ sáu ngày 24 tháng 8 năm 2012 HỌC VẦN Bài 5: DẤU SẮC I/ MỤC TIÊU: -HS nhận biết được dấu sắc thanh sắc - Đọc được tiếng: bé. -Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa các tiếng : bé, cá ,lá, chó, khế - Tranh minh họa phần l uyện nói -Bộ chữ thực hành-Bảng con. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Gọi hs lên bảng đọc bài. Hs viết bảng con b, be Nhận xét tuyên dương. 3/ Bài mới: Tiết 1 a/ Giới thiệu bài: Cho hs xem tranh rồi hỏi: -Tranh vẽ ai, vẽ gì? Gv giải thích Các tiếng: bé, lá, cá...là những tiếng giống nhau đều có dấu sắc vậy hôm nay chúng ta học bài dấu sắc. Viết bảng :Dấu sắc b/ Dạy dấu thanh. + Nhận diện dấu: Gv ghi bảng giới thiệu dấu sắc ( / ) + Ghép chữ và đánh vần. Gv nói: bài trước chúng ta đã được học chữ e, b và tiếng be .Khi thêm dấu sắc vào tiếng be ta được tiếng bé. Viết bảng :bé Đọc mẫu b –e – be – sắc - bé Yêu cầu cả lớp ghép cho cô tiếng bé . Gọi lần lượt hs đọc Gv sửa sai cho hs + Hướng dẫn viết: Viết mẫu trên bảng lớp và hướng dẫn quy trình viết để hs quan sát dấu / - bé Dấu / là một nét sổ xiên phải Cho hs xem mẫu ở bảng con. Đọc cho hs viết bảng con dấu / ,bé, lưu ý đặt dấu thanh ở trên chữ e Theo dõi và sửa sai. Tiết 2 c / Luyện tập: + Luyện đọc. Chỉ cho hs đọc lại bài trên bảng lớp ở tiết 1 theo và không theo thứ tự. Theo dõi và sửa sai cho hs + Luyện viết: Yêu cầu hs mở vở tập viết Nêu yêu cầu của bài cho hs viết Hs tập tô be ,bé Theo dõi và sữa sai cho h/s + Luyện nói: Yêu cầu hs mở sách giáo khoa Cho hs quan sát tranh phần luyện nói rồi hỏi: Các hình vẽ đều nói về các việc làm của bé gái cài nơ trên bím tóc .Các em nhìn tranh và cho biết bé gái đang làm gì ? Bé gái trong hình vẽ có ngoan không? Em hãy đọc bài luyện nói hôm nay. Cho hs luyện đọc bài trong SGK Nhận xét chung 4 / Củng cố: Hỏi lại tựa bài Chỉ bảng cho hs đọc lại bài trên bảng lớp . 5/ Nhận xét dặn dò: Dặn hs về nhà đọc bài , viết bài Nhận xét tiết học. Đọc 5 điều bác hồ dạy Âm b 5 -6 em Lớp viết bảng con. Lần lượt trả lời Nhắc lại. Lớp phát âm theo. Đọc theo Lớp thực hành Cá nhân , nhóm ,lớp Lớp viết bảng con Hát vui Cá nhân, nhóm , lớp Tập tô vào vở tập viết Hs luyện nói Dấu sắc TOÁN Bài 4 : HÌNH TAM GIÁC I/ MỤC TIÊU: Nhận biết được hình tam giác , nói đúng tên hình. II/ MỤC TIÊU: Một số hình tam giác có màu sắc kích thước khác nhau. Một số vật thật có mặt là hình tam giác. Bộ toán thực hành. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Hs lấy ví dụ về hình vuông , hình tròn. Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài Trực tiếp ghi bảng b/ Giới thiệu hình tam giác: Gv giơ lần lượt từng tấm bìa hình tam giác cho hs xem ,mỗi lần giơ một hình tam giác đều nói : “Đây là hình tam giác”. Cho hs nhìn tấm bìa hình tam giác và nhắc lại: “ Hình tam giác” Đính lên bảng một số hình tam giác có kích thước và màu sắc khác nhau rồi hỏi: -Đây là hình gì? Yêu cầu hs lấy hình tam giác trong bộ đồ dùng học toán của các em. Cho hs xem các hình tam giác trong phần bài học và gọi tên Theo dõi và nhận xét. c/ Thực hành: Hướng dẫn hs dùng bút màu để tô các hình tam giác. Theo dõi và sửa sai cho hs Nhận xét tuyên dương những em tô đúng đẹp. 4/ Củng cố: Hỏi lại tựa bài Trò chơi: thi chọn nhanh hình tam giác. 5/ Nhận xét dặn dò: Dặn hs về nhà xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui. Hình vuông , hình tròn. Hs nêu Nhắc lại Nhắc lại Hs trả lời lần lượt Hs giơ hình tam giác và nói : hình tam giác Hs tô màu Hình tam giác HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 9 : Chủ điểm : Chào mừng ngày Quốc khánh nước Việt Nam (2/9) ( Tuần 1 ) I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC Gíup HS nắm vững những kiến thức cơ bản về ngày Quốc khánh nước Việt Nam 2/9 ,học sinh thêm yêu quê hương ,đất nước và cố găng học tập để giúp cho quê hương đất nước sau này . - HS biết đếm các số từ 1-10 và 10-1 - Hát những bài hát về quê hương ,đất nước. - Biết giữ vệ sinh trường lớp . II.CHUẨN BỊ : a.Giáo viên :- Kiến thức lịch sử về ngày 2/9/1945 -Bài hát : “Quê hương tươi đẹp” , “Bài ca về trái đất ”. -Dụng cụ vệ sinh trường lớp : chổi, ki ,giẻ lau..... b.Học sinh : Tìm hiểu ý nghĩa ngày quốc khánh 2/9 ,sưu tầm tranh ảnh , bài hát ,... c. Địa điểm tổ chức : Lớp học III. CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG : Giáo viên Học sinh *Khởi động : Gv giới thiệu chủ điểm của tiết học -Cho cả lớp ht bi “Lớp chng mình “ *Hoạt động 1 : Sinh hoạt kĩ niệm ngày 2/9 -Gv nêu những thông tin tìm hiểu được về ngày 2/ 9/1945 -Gv giáo dục học sinh trách nhiệm đối với nền hòa bình của dân tộc, đất nước. * Hoạt động 2 : Thực hành đếm số từ 1-10 và 10-1 - Gv cho HS thi đếm số từ 1-10 và từ 10-1 theo tổ ,nhóm ,cá nhân . GV hỏi : Trong các số từ 1-10 số nào lớn nhất ? Số nào bé nhất ? -Gv tuyên dương tổ nhóm trả lời đúng . -GV theo di nhắc nhở * Hoạt động 3 : Tổ chức hát những bài hát về quê hương ,đất nước. -Gv cho HS hát bài : “Quê hương tươi đẹp ”, “Bài ca về trái đất ” -GV hát mẫu : - GV cho HS hát thi hát cá nhân ,nhóm -Tuyên dương những cá nhân nhóm hát hay -GV giáo dục HS phải yêu quê hương đất nước mình * Kết thúc tiết học : GV nhận xét ,tuyên dương những cá nhân tiêu biểu -GV dặn dị kế hoạch thng tới -HS lắng nghe -HS hát ,vỗ tay -Hs nghe -HS thi đếm giữa các tổ nhóm -HS trả lời -HS lắng nghe -HS hát