Giáo án an toàn giao thông lớp 1 (bài 1 - 6)

iểm .- Gọi một số em lên trình bày ý kiến Hoạt động 2: Kể chuyện a .Mục tiêu :Nhớ và kể lại tình huống mà em bị đau ở nhà hoặc ở trường . b.Cách tiến hành : - HS kể chuyện của mình trước lớp - Gợi ý : vật nào làm em bị đau ? Lỗi đó do ai? Như thế nào là an toàn hay nguy hiểm. c.Kết luận : Nhóm 2-4 HS Trình bày trứơc lớp Nhận xét Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai a.Mục tiêu: HS nhận biết tầm quan trọng của việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn khi đi trên đường phố và khi đi qua đường . b.Cách tiến hành : cho HS chơi sắm vai . - GV nêu nhiệm vụ - Nếu có cặp nào thực hiện chưa đúng GV gọi HS nhận xét làm lại. c.Kết luận : - Chia nhóm. HS thảo luận tình huống sắm vai. HS lên đóng vai theo nội dung Hoạt động 4 : Củngcố, dặn dò Dặn HS cần phải cẩn thận trong mọi tình huống . HS nhắc lại nội dung Bài 2: tìm hiểu đường phố I Mục tiêu : - Nhớ tên đường phố nơi em ở và đường phố gần trường học . - Nêu đặc điểm của đường phố này . - Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè . - Hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại ,vỉa hè dành cho người đi bộ . II.Chuẩn bị: Tranh đường phố 2 chiều có vỉa hè ,có đèn tín hiệu ,đèn chiếu sáng(các tranh SGK ) III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của Giáo viên Hhoạt động của Học sinh Khởi động : Trò chơi “ Ai thực hiện được an toàn khi ở nhà” Tiến hành : GV nêu các tình huốngAn toàn và nguy hiểm. HS chọn những tình huống mà em cho là đúng để an toàn cho bản thân - Cả lớp cùng tham gia trò chơi bằng các câu hỏi trắc nghiệm. Hoạt động 1: Giới thiệu đường phố a.Mục tiêu: HS nhớ nơi đường phố nơi em sống và nơi trường đóng b.Cách tiến hành: - HS nhớ lại tên và một số đặc điểm của đường phố mà em đã quan sát trên đường phố đó là? - Con đường rộng hay hẹp ? - Con đường đó nhiều xe hay ít xe đi lại ? - Có những loại xe nào đi lại trên đường? c. Kết luận : Làm phiếu học tập Trình bày phiếu học tập Hoạt động 2:Quan sát tranh a.Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm chung của đường phố - HS tập quan sát và nhận biết được hướng xe đi b.Cách tiến hành: - Trực quan treo ảnh đường phố lên bảng để HS quan sát. - GV đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời - Đường trong ảnh là loại đường gì? - Hai bên đường em thấy những gì? - Lòng đường rộng hay hẹp ? c.Kết luận : - Làm việc với SGK - Thảo luận cặp. - Trình bày theo gợi ý. Hoạt động 3: Vẽ tranh a.Mục tiêu: - HS hiểu và phân biệt được sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè . b.Cách tiến hành: GV đặt một số câu hỏi HS trả lời . - Em thấy người đi bộ đi ở đâu ? Các loại xe đi ở đâu? - Treo một vài tranh tô đúng ,đẹp và nhận xét chung -HS vẽ một đường phố . - Trình bày bài vẽ của mình. Hoạt động 4 : Củngcố, dặn dò Dặn HS về nhà nhớ khi đi đường ,quan sát đèn tín hiệu và các biển báo hiệu để chuẩn bị cho bài học sau. Nêu nội dung bài học Bài 3: đèn tín hiệu giao thông I .Mục tiêu: - Biết tác dụng tín hiệu của đèn giao thông. - Biết nơi có tín hiệu đèn giao thông. - Tuân thủ theo tón hiệu của đèn giao thông khi tham gia giao thông. - Tự giác chấp hành tốt luật ATGT. II.Chuẩn bị : 3 tấm bìa vẽ tín hiệu đèn ảnh chụp góc phố có đèn tín hiệu . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hhoạt động của Học sinh Khởi động : Trò chơi “ Giới thiệu về khu phố mình đang ở” Tiến hành : HS mời bạn đI thăm quan khu phố mình đang ở. Một vài HS nêu. Nhận xét về khu phố của bạn Hoạt động 1:Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông Mục tiêu: HS nắm được đèn giao thông Cách tiến hành: Bước 1: - Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu? - Tín hiệu đèn có mấy màu? - Thứ tự các màu như thế nào? Bước 2 : GV đưa các tấm bìa đỏ, vàng, xanh cho HS phân biệt Loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ? Loại đèn tín hiệu nào dành cho người đi bộ ? c.Kết luận : - Gọi một số em lên trình bày ý kiến - HS quan sát. - HS trình bày ý kiến Hoạt động 2:Quan sát tranh , ảnh chụp . a.Mục tiêu: - Nắm được tác dụng của đèn tín hiệu giao thông b.Cách tiến hành: Bước 1: HS quan sát tranh( ảnh chụp ) một góc phố có đèn tín hiệu dành cho các loại xe đang bật màu xanh ,đèn cho người đi bộ màu đỏ và nhận xét . Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh màu gì ? Xe cộ khi đó dừng hay đi ? Bước 2: - Tín hiệu đèn giao thông khi đó có màu gì? Các loại xe và người đi bộ NTN? c.Kết luận : - HS quan sát tranh hình vẽ . - HS thảo luận từng cặp chỉ ra các loại đèn tín hiệu - Gọi một số em lên trình bày ý kiến Hoạt động 3 : Củngcố, dặn dò Dặn HS về nhà nhớ khi đi đường ,quan sát đèn tín hiệu và các biển báo hiệu để chuẩn bị cho bài học sau. Nêu nội dung bài học Bài 4: đi bộ an toàn trên đường phố I Mục tiêu: - Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố . - Xác định được những nơi an toàn để chơi và đi bộ - Chấp hành quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố . II.Chuẩn bị : Hình các phương tiện :ô tô ,xe đạp ,xe máy , người đi bộ . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hhoạt động của Học sinh Khởi động : Trò chơi “ Chú công an tí hon” Cách tiến hành: HS đóng vai công an giao thông chỉ đường bằng tín hiệu đèn xanh, đỏ, vàng -Thực hiện theo các hiệu lệnh đèn tìn hiệu của bạn làm công an giao thông 1.Hoạt động 1:Trò chơi đóng vai a.Mục tiêu :Biết chọn cách đi an toàn khi gặp vật cản trở trên vỉa hè . b.Cách tiến hành: - Chọn vị trí trên sân trường ,kẻ một số vật trên sân để chia thành đường đi và hai vỉa hè . Y/c một số HS đứng làm người bán hàng ,hay dựng xe máy trên vỉa hè để gây cản trở cho người đi lại,2HS (1đứng làm người lớn )nắm tay nhau và đi trên vỉa hè bị lấn chiếm . c.Kết luận: Gọi một số em lên giao vai diễn. Thực hiện vai diễn. - HS quan sát. - HS trình bày ý kiến 2.Hoạt động 2: Tổng kết a.Mục tiêu :- Cũng cố những kiến thức về an toàn giao thông ở hoạt động 1. b.Cách tiến hành :- Chia lớp làm 4 nhóm ,mỗi nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi: - Khi đi bộ trên đường phố ,cần đi ở đâu để đảm bảo an toàn ? - Trẻ em đi bộ ,chơi đùa dưới lòng đường thì sẻ nguy hiểm NTN? - Khi qua đường trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn ? - Trẻ em đi bộ , chơi đùa dưới lòng đường thì sẻ nguy hiểm NTN? - Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản ,các em cần phải chọn cách đi NTN? - Thảo luận các tình huống theo nhóm - Gọi một số em lên trình bày ý kiến. - Nhận xét rút ra bài học. Hoạt động 3 : Củngcố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học -Khi đi trên đường các em nhớ nắm tay bố mẹ hoặc anh chị . Nêu nội dung bài học - Thực hành điều đã học. Bài 5: đi bộ và qua đường an toàn I.Mục tiêu: -Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và qua đường. -Biết nắm tay người lớn khi qua đường . -Chỉ qua đường khi có người lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường. II.Chuẩn bị : vẽ đường có vỉa hè trên sân trường. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hhoạt động của Học sinh Khởi động : Hát tập thể “ Chúng em chơI giao thông” - Cả lớp hát Hoạt động 1: Quan sát đường phố a.Mục tiêu: HS biết quan sát ,lắng nghe ,phân biệt âm thanh của động cơ ,của tiếng còi ,ô tô, xe máy. -Quan sát, nhận xét biết hướng đi của các loại xe . b.Cách tiến hành: -Chia lớp 4 nhóm .GV y/c các em xếp hàng nắm tay đi trên địa điểm GV đã chọn để thực hành . - Đường phố rộng hay hẹp ? - Đường phố có vỉa hè không? - Em thấy người đi bộ ở đâu ? - Các loại xe chạy ở đâu? - Em có thể nghe thấy những tiếng động nào ? c.Kết luận: Hoạt động nhóm. Các em xếp hàng nắm tay đi trên địa điểm đã chọn để thực hành Hoạt động 2:Thực hành qua đường a.Mục tiêu: HS biết cách đi bộ qua đường b.Cách tiến hành: - GV chia nhóm đôI một em đóng vai người lớn, một em đóng vai trẻ em dắt tay đi qua đường .cho một vài cặp lần lượt đi qua đường. c.Kết luận : Hoạt động nhóm đôi. Thực hành. Nhận xét Hoạt động 3 : Củngcố, dặn dò - Khi qua đường các em cần phải làm gì ?Khi qua đường cần đi ở đâu? - Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản , các em cần phải làm gì ? - Nêu nội dung bài học - Thực hành điều đã học. Bài 6: ngồi an toàn trên xe đạp – xe máy I.Mục tiêu: - Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe đạp ,xe máy . - Thực hiện đúng trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp,xe máy . - Có thói quen đội mũ bảo hiểm .Quan sát các loại xe,trước khi lên xuống xe,bám chắc người ngồi đằng trước. II.Chuẩn bị : 2 mũ bảo hiểm , xe máy, xe đạp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Khởi động : Trò chơi “ Dẫn em qua đường an toàn” Cách tiến hành : HS đóng vai là anh hay chị dẫn em của mình đI qua đường - 3cặp tham gia chơi trò chơi - Nhận xét cách qua đường của bạn. Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp ,xe máy. a.Mục tiêu: - Hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp ,xe máy . - Ghi nhớ các trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy . b.Cách tiến hành: - Hằng ngày em đến trường bằng phương tiện gì? - Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì? - Tại sao phải đội mũ bảo hiểm? - Bạn nhỏ ngồi trên xe máy NTN? Ngồi đúng hay sai ? - Nếu ngồi trên xe máy em sẽ ngồi NTN? - Tại sao lại đội mũ bảo hiểm lại cần thiết? c.Kết luận : - Quan sát tranh SGK - Thảo luận trên lớp. - Một số em trình bày trước lớp. Hoạt động 2: Thực hành trình tự lên xuống xe máy a.Mục tiêu: - ghi nhớ thứ tự các động tác khi lên xuống xe b.Cách tiến hành : - GV chọn vị trí ở sân trường và sử dụng xe đạp ,xe máy thật để hướng dẫn HS thứ tự động tác an toàn khi lên xuống và ngồi xe . c.Kết luận : - Quan sát và thực hành Hoạt động 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm a.Mục tiêu: -HS thành thạo các động tácđội mũ bảo hiểm đúng thao tác.chia 3 em một nhóm để thực hành b.Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS thực hành theo từng cặp ,nhóm có thể giúp đỡ bạn đội mũ đúng thao tác , đạt yêu cầu . c.Kết luận : - Thực hành theo cặp. Hoạt động 3 : Củngcố, dặn dò - 2 HS lên lớp diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm GV y/c một vài HS thực hiện các trình tự ngồi trên xe đạp ,xe máy . - Nêu nội dung bài học - Thực hành điều đã học. Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.