Giáo án âm nhạc Tuần 25 Trường Tiểu Học La Hà Nghĩa Thương

của bài hát do ai viết? - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo phách bài hát “Trên con đường đến trường” . Trên con đườg đến trườg có cây là cây xanh mát. x x x x x x x - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo phách của bài “Hoa lá mùa xuân” 2 4 Tôi lá lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân….. x x x x x x x x ……… + Chú ý: Tập lấy hơi, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát. - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Củng cố, kiểm tra. - Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. - Hát kết hợp với vận động tại chổ. - Trả lời các câu hỏi sau: + Em đã từng hát bài này tặng cho bạn chưa? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em hãy biểu diễn 2 bài hát trước lớp có động tác minh họa. +Hát theo nhóm . +Hát đối dáp: Gv chỉ định 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu, đối đáp nhau đến hết bài +Hát cá nhân (HS khá giỏi) áKỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: Tiếng đàn Thạch Sanh (Nếu còn thời gian thì thực hiện phần nầy) -GV kể thật hấp dẫn câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh trong SGV/53 – 54. Chú ý nhấn mạnh 2 chi tiết: +Từ trong ngục tối tiếng đàn của Thạch Sanh vọng đến tai Công chúa làm cho Công chúa đang bị câm bỗng bậc lên tiếng nói +Thạch Sanh dung tiếng đàn để đẩy lui hàng vạn quân thù -Cuối cùng GV nêu kết luận: Tiếng đàn tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến đời sống và tình cảm con người. ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô) Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bình Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém LỚP 3 Thứ sáu ngày 28 tháng 02 năm 2014 TUẦN: 25/Tiết: 25 áHỌC HÁT: BÀI Chị ong nâu và em bé Nhạc và lời : Tân Huyền I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết bài hát là của nhạc sĩ Tân Huyền 2. Kĩ năng: -Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát -Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca và theo nhịp 3. Thái độ: -Tính tự giác trong học tập -Tính siêng năng: Chăm học, chăm làm II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đánh dấu những chỗ luyến: Chú gà trống, ông Mặt trời -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 3 -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bắc kim thang đã học ở lớp 2 - Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Chị ong nâu và em bé Nhạc và lởi: Tân Huyến - Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu.(Lời 1) - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.(Lời 1) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát từng câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS -Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bộ bài hát. -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể hiện sắc thái của bài hát). - Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách. -Tổ chức hát và kết hợp vận động theo bài hát. - Trả lời câu hỏi: +Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát bài Chị ong nâu và em bé cho người thân trong gia đình nghe. -Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát. ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô) Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bình Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém LỚP 4 Thứ tư ngày 26 tháng 02 năm 2014 TUẦN: 25/Tiết: 25 áÔN TẬP 3 BÀI HÁT: Chúc mừng – Bàn tay mẹ Chim sáo áNGHE NHẠC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát -Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lới 2. Kĩ năng: -Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát -Hát kết hợp vận động phụ họa 3 Thái độ: -Yeu thiên nhiên cuộc sống -Yêu các làn điệư dân ca ]HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đàn bài Lí cây bông cho HS nghe -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4 -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình + Luyện tập + Ôn tập + Thực hành III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Giới thiệu bài: Hôm nay thầy dành tiết học nầy giúp các em ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học , thầy mong rằng trong tiết học nầy các em sẽ thể hiện phong cách biểu diễn thật hay nhé . · ÔN TẬP 3 BÀI HÁT -Ôn tập 3 bài hát bằng hình thức thi đua giữa các nhóm. Mỗi nhóm phải thực hiện các bài tập sau để tính điểm thi đua. 1)Kể tên 3 bài hát đã học : Từng nhóm thảo luận Kể tên 3 bài hát đã học : -GV chỉ định 5 HS của 5 nhóm lên ghi tên 3 bài hát đã học trong 2 phút. Ghi đủ và đúng tên 3 bài hát được 1 tích. 2)Kể tên tác giả: Từng nhóm thảo luận Kể tên 3 tác giả của 3 bài hát đã học : -GV chỉ định 5 HS khác của 5 nhóm lên kể tên tác giả của 3 bài hát. Kể đúng và đủ tên tác giả của 3 bài hát cũng sẽ được 1 tich. 3)Nghe tiết tấu đoán tên bài hát: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -GV chọn 3 tiết tấu của 3 bài hát .GV gõ từng tiết tấu HS các nhóm nào biết được đó là tiết tấu của bài hát nào, vừa hát vừa gõ đúng sẽ được 1 tích. 4)Trình bày 3 bài hát: -GV chọn cho HS ôn tập 3 bài hát (Chúc mừng, Bàn tay mẹ và Chim sáo) và hướng dẫn HS ôn tập Từng nhóm lần lượt trình bày các bài hát: +Chúc mừng: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3 +Bàn tay mẹ: Hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. +Chim sáo: Hát kết hợp vận động theo nhạc ·NGHE NHẠC -GV trình bày bài hát Lí cây bông cho HS nghe (Đệm đàn) -Lớp mình có em nào thuộc bài hát nầy tình nguyện trình bày cho cả lớp cùng nghe -Bài hát Lí cây bông dân ca Nam Bộ có giai diệu thật giản dị mà dễ thương, Bài hát hình thành từ câu lục bát: Cây xanh thì lá cũng xanh Chim đậu trên cành chim hót líu lo -Bài hát Lí cây bông có thể phù hợp với các hình thức trinh bày như: Đơn ca, song ca, tốp ca….Bài hát thể hiện niềm lạc quan, tin yêu, trong cuộc sống. -Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát ? -GV trình bày bài hát cho HS nghe 1 lần nữa ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô) Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bình Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém LỚP 5: Thứ tư ngày 26 tháng 02 năm 2014 TUẦN: 25/Tiết: 25 áÔN TẬP BÀI HÁT: Màu xanh quê hương áTẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 7 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hát theo giai điệu và thuộc lời ca - Đọc và ghép lời ca TĐN số 7 2. Kĩ năng: -Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát -Trình bày bài hát với một số hình thức hát 3. Giáo dục: -Yêu quê hương -Yêu làn điệu dân ca II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đọc nhạc và đàn giai điệu TĐN số 7 -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5 -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình + Luyện tập + Ôn tập + Thực hành 4. Tích hợp TT HCM: GD HS tình yêu cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quê hương, yêu cuộc sống hòa bình hạnh phúc, cố gắng học giỏi để xứng đáng là thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước theo lời dạy của Bác Hồ. III.Tiến trình dạy - học: 1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy 3.Dạy bài mới: (30’) HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS -GV thuyết trình -Ghi nội dung -GV điều khiển -GV yêu cầu -GV hướng dẫn 1)Giới thiệu bài: +Hôm nay các em sẽ ôn tập bài hát Màu xanh quê hương, nữa sau của tiết học các em học TĐN số 7, bài Em tập lái ô tô (trích) á ÔN TẬP BÀI HÁT: Màu xanh quê hương 2)Ôn tập bài hát: Màu xanh quê hương -Nghe hát ôn:+GV cho HS nghe lại bài hát qua băng đĩa nhạc hoặc do chính GV trình bày +HS hát ôn tập bài hát: *HS hát hòa giọng bài hát kết hợp gõ đệm, lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2 gõ đệm với 2 âm sắc +Chú ý: HS thể hiện đúng sắc thái vui tươi, rộn rang của bài hát, GV chú ý chữa những chỗ HS hát còn chưa đúng +HS trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng, song ca, tam ca kết hợp gõ đệm: *Lĩnh xướng: Xanh xanh…hang cây *Song ca: Dang lớn dần…nơi đây *Lĩnh xướng: Lung linh …mặt trời lên -HS nghe -HS ghi bài -HS nghe -HS hát ôn tập bài hát -Một số HS tình nguyện trình bày bài hát theo các hình thức hát -GV hướng dẫn -GHi nội dung -GV thuyết trình -GV hỏi -GV giới thiệu -GV chỉ bảng -GV đàn l b b b b 2 4 b b b b l -GV ghi t/tấu -GV gõ TT GV đàn và hướng dẫn -GV đàn -GV yêu cầu *Song ca: Cho cánh đồng…tươi thêm *Tam ca: Rung rinh ….tới trưòng. +Hát lời 2 tương tự. +HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. *Nhóm 1: Xanh xanh…hang cây *Nhóm 2: Dang lớn dần…nơi đây *Nhóm 1: Lung linh …mặt trời lên *Nhóm 2: Cho cánh đồng…tươi thêm *Đồng ca: Rung rinh ….tới trưòng áTẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 7 1)Giới thiệu: Các em học TĐN Số 7 mang tên: Em tập lái ô tô (Trích) của nhạc sĩ Đoàn Phi. -Bai TĐN Số 7 Viết nhịp gì? Có mấy nhịp? -Bài TĐN chia làm 2 câu mỗi câu có 4 nhịp, có dùng kí hiệu dấu lặng đen. 2)Tập nói tên nốt nhạc: -1HS nói tên nốt nhạc câu 1 -Cả lớp nói tên nốt nhạc câu 2 3)Luyện tập co độ: -HS nói tên nốt nhạc từ thấp đến cao: Đô – rê – mi – pha – son – la. GV đàn thang âm Đô – rê – mi – pha, HS đọc theo tiếng đàn. GV đàn thang âm: mi – pha – son – la, HS đọc theo tiếng đàn. 4)Lyuện tập tiết tấu: -GV ghi tiết tấu lên bảng -GV gõ T/tấu, 1-2 HS khá gõ lại 5)Tập đọc từng câu: -GV đàn cxâu 1 3 lần HS nghe và nhẩm theo, GV bắt nhịp 1-2 HS đọc hòa theo riếng đàn. -Tập câu 2 tương tự 6)Đọc nhạc cả bài: -GV đàn giai điệu bắt nhịp HS đọc nhạc cả bài, vừa đọc vừa gõ đệm theo t/tấu -HS xung phong đọc 7)Ghép lời ca: -GV đàn giai điệu nữa lớp đọc nhạc, nữa lớp hát lời, thực hiện kết hợp gõ đệm theo phách -HS thực hiện -HS ghi bài -HS nghe -HS trả lời -HS ghi nhớ -HS nói tên nốt -Cả lớp nói tên nốt -HS luyện tập cao độ -HS luyệntập tiết tấu -HS tập đọc nhạc từng câu -HS đọc nhạc cả bài. -1 HS xung phong đọc -HS tập ghép lời ca 4.Cũng cố: (3’)-Lớp đứng hát bài Màu xanh quê hương, gõ đệm theo phách 5.Dặn dò: (1’)-Học thuộc bài hát, Tập dọc TĐN số 7 ở nhà -Nhận xét tiết học RUT KINH NGHIỆM: ................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………