Giáo án Âm Nhạc tiểu học tuần 6 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

i móc xích và song hành - Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân. - Đệm đàn, lắng nghe sửa sai cho HS. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. Nào ai ngoan ai xinh ai tươi T T T T x x x x x x x - Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy. - Quan sát, hướng dẫn sửa sai. - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Lắng nghe - Lắng nghe cảm nhận. - Trả lời theo cảm nhận - Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu - Luyện giọng theo đàn và hướng dẫn của GV. - Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. - Theo dõi tập hát kết hợp vỗ tay đệm. - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách. - Hát vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca. - Thực hiện. - Theo dõi, nhận xét lẫn nhau. Củng cố: Đặt câu hỏi cho học sinh nhắc lại nội dung bài học. Cho học sinh trình bày lại bài hát Tìm bạn thân kết hợp vận động phụ hoạ Dặn dò: Nhắc học sinh về ôn thuộc lời ca và giai điệu bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ. TUẦN 6 Lớp 2 Ngày soạn: 26/9/2009 Ngày giảng: 28/9: 2A. 29/9: 2 TLâm. 30/9: 2AT-2AV Tiết 6 Học hát: Bài Múa vui Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. - Qua bài hát góp phần giáo dục HS tinh thần đoàn kết. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đàn phím điện tử. Học sinh: Tập bài hát, vở. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS hát lại bài Xoè hoa. Bài mới: Hoạt động 1: Dạy bài hát Múa vui. - Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Đệm đàn trình bày mẫu bài hát. - Đặt câu hỏi cho HS nêu cảm nhận về tính chất bài hát. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu. - Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các nguyên âm (a, i ). - Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích và song hành. - Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. Cùng nhau múa xung quanh vòng P P P P x x x x x x - Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy, nhóm. - Nhận xét hướng dẫn, sửa sai. - Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo cách hát đối đáp kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca. - Trình bày bài hát theo nhóm. - Lắng nghe, theo dõi. - Lắng nghe cảm nhận. - Trả lời theo cảm nhận. - Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu. - Luyện giọng theo đàn và hướng dẫn của GV. - Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên. - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu - Thực hiện theo hướng dẫn. - Lắng nghe nhận xét lẫn nhau. - Theo dõi tập hát kết hợp vỗ tay đệm theo hướng dẫn. - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - Hát vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca. - Thực hiện. - Theo dõi, nhận xét lẫn nhau. - Thực hiện. Củng cố: Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại nội dung bài học. Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Dặn dò: Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo nhip bài hát. TUẦN 6 Lớp 3 Ngày soạn: 26/9/2009 Ngày giảng: 28/9: 3B. 29/9: 3A, 3 TLâm. Tiết 6 Ôn tập bài hát: Đếm sao Trò chơi âm nhạc I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận đọng phụ hoạ. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đàn phím điện tử. Học sinh: Tập bài hát, vở. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đếm sao - Đàn giai điệu bài hát yêu cầu học sinh hát theo đàn. - Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc lời ca. - Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp vỗ tay đệm theo phách. - Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo nhóm. - Nhận xét, sửa sai cho học sinh - Tổ chức hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp 3. - Cho HS thực hiện theo nhóm - Tổ chức hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp 3. - Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi. - Hướng dẫn HS trò chơi nói theo tiết tấu đếm từ 1 đến 10 ông sao. - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi âm nhạc. - Tổ chức hướng dẫn cho HS chơi trò chơi hát theo giai điệu bài hát Đếm sao bằng các nguyên âm (a, u, i). - Hát hoà giọng theo giai điệu đàn. - Thực hiện theo hướng dẫn. - Hát kết hợp võ tay đệm. - Thực hiện. - Theo dõi nhận xét lẫn nhau. - Tập hát vỗ tay đệm theo nhịp 3. - Thực hiện theo nhóm. - Theo dõi nhận xét lẫn nhau - Hát vận động nhịp nhàng theo nhạc - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ - lớp theo dõi nhận xét lẫn nhau. - Lắng nghe, tập gõ đệm theo âm hình tiết tấu. - Tích cực tham gia chơi trò chơi - Chơi trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên 4. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả. Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát. 5. Dặn dò: Nhắc học sinh về ôn thuộc lời ca và giai điệu kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo nhịp 3, tập biểu diễn bài hát. TUẦN 6 Lớp 4 Ngày soạn: 26/9/2009 Ngày giảng: 29/9: 4C. 30/9: 4A, 4B. Tiết 6 Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát đã học. - Biết đọc theo giai điệu bài TĐN số 1. - Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tâm, đàn tứ, đàn tỳ bà. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, bảng phụ, tranh vẽ 4 loại nhạc cụ dân tộc. 2. Học sinh: Sách, vở, thanh phách. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Em yêu hoà bình. Bài mới: Hoạt động 1: Tập độc nhạc TĐN số 1 Son La Son. - Treo tranh bài TĐN số 1 giới thiệu bài đặt câu hỏi cho HS nhận xét bài TĐN số 1. - Chỉ định HS nói tên nốt nhạc trong bài. - Chỉ từng nốt cho HS đọc tên nốt. - Treo bảng phụ đàn hướng dẫn HS luyện đọc cao độ các nốt (Đồ Rê Mi Son). - Hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết tấu. - Đàn giai điệu bài TĐN số 1. - Đàn giai điệu từng câu hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc xích và song hành. - Đàn hướng dẫn HS hát ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập đọc. nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách. - Cho HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét đánh giá. Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc. - Treo tranh vẽ 4 loại nhạc cụ: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tỳ bà, giới thiệu cho HS biết hình dáng, tên gọi, đặc điểm cơ bản, tư thế biểu diễn của từng loại nhạc cụ. - Dùng đàn phím điện tử mô phỏng âm thanh của 4 loại nhạc cụ. - Yêu cầu HS giới thiệu lại từng nhạc cụ theo tranh. - Nhận xét đánh giá. - Tổ chức trò chơi: Cho HS nghe âm thanh của 4 loại nhạc cụ tập phân biệt. - Hát hoà giọng theo đàn. - Lắng nghe, nhận xét về số chỉ nhịp, tên nốt, hình nốt, số ô nhịp. - 1 HS thực hiện. - Đọc đồng thanh. - Luyện tập cao độ theo đàn và hướng dẫn. - Luyện tập tiết tấu. - Lắng nghe, cảm nhận giai điệu. - Tập đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn. - 1 dãy đọc nhạc, 1dãy hát ghép lời. - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. - Thực hiện. - Theo dõi, lắng nghe ghi nhớ. - Lắng nghe cảm nhận. - Thực hiện theo yêu cầu. - Theo dõi nhận xét lẫn nhau. - Lắng nghe đoán tiếng nhạc cụ. Củng cố: - Đệm đàn cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - Cho HS nêu tên lại 4 nhạc cụ vừa được giới thiệu. Dặn dò: - Nhắc học sinh về ôn tập bài TĐN số 1, chép bài TĐN số 1 vào vở. TUẦN 6 Lớp 5 Ngày soạn: 26/9/2009 Ngày giảng: 29/9: 5C. 01/10: 5A, 5B. Tiết 6 Học hát: Bài Con chim hay hót Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. - Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ. Học sinh: Sách, vở, nhạc cụ gõ. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Bài mới: Hoạt động 1: Dạy hát bài Con chim hay hót. - Cho học sinh kể tên và đọc một số bài đồng dao mà các em biết. Giới thiệu tên bài, xuất xứ, tác giả, nội dung bài hát. - Đệm đàn trình bày mẫu bài hát. - Đặt câu hỏi về tính chất bài hát. - Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các nguyên âm (o, a, u, i). - Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích và song hành. - Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. Con chim hay hót nó đứng nó hót cành đa > > > > P P P P P P P - Chỉ định học sinh khá thực hiện - Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy, nhóm. - Nhận xét hướng dẫn, sửa sai. - Hát hoà giọng theo đàn - Trả lời theo hiểu biết, lắng nghe - Lắng nghe cảm nhận. - Trả lời theo cảm nhận. - Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu. - Luyện giọng. - Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên. - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. - Lắng nghe nhận xét lẫn nhau - Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn. - Hát gõ đệm theo nhịp - Hát gõ đệm theo phách - Thực hiện - Thực hiện - Nhận xét lẫn nhau Củng cố: - Đặt câu hỏi hệ thống toàn bài, cho HS nhắc lại tiếng “Lete” trong bài hát giúp chúng ta nhớ đến bài hát nào (Gà gáy). Cho HS kể tên một số bài hát có chủ đề về loài vật . - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. Dặn dò: - Nhắc HS về ôn tập bài hát thuộc lời ca kết hợp gõ đệm, tập các động tác phụ hoạ cho bài hát.