Giáo án Âm Nhạc tiểu học tuần 4 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

cảm nhận về nhịp điệu và tính chất bài hát ( nhanh chậm, vui tươi sôi nổi hay nhẹ nhàng?) + HS nêu cảm nhận. - HD tập đọc lời ca theo tiết tấu (có thể đọc theo tiết tấu). Lắng nghe và tập đọc theo HD. - Chia bài thành 4 câu hát. - Đàn giai điệu và HD hát nối tiếp từng câu theo lối móc xích song hành đến hết bài. - Hát theo HD đến hết bài. * Lưu ý: Phát âm rõ lời tròn tiếng khi hát, giai điệu 2 tiếng reo vui hát như là reo vùi. - Thực hiện. - HD cho HS ôn luyện nhiều lần để thuộc giai điệu và lời ca. Hát phát âm rõ lời, tròn tiếng. - Thực hiện hát theo HD: - Sửa sai cho HS. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy. + Hát cá nhân. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay đệm theo. - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp ( vỗ tay vào những phách mạnh). - Hát và vỗ tay đệm theo nhịp. Bùng boong bính boong x x - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - HS thực hiện theo HD. Bùng boong bính boong x x x - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca ( vỗ vào tất cả các tiếng theo đúng tiết tấu cảu bài). - HS thực hiện theo HD - Nhận xét. 4. Củng cố: - Đệm đàn và tổ chức cho từng dãy bàn trình bày lại bài hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách. - Cho HS nhắc lại tên bài hát. - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn thuộc bài hát đã học trong tiết này kết hợp tìm động tác phụ hoạ cho bài hát. TUẦN 4 LỚP 3 Ngày giảng: 14/9//2010 -3TL. 17/9 – 3A. Tiết 4 HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu, 2. Kĩ năng: - Thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng trong cả 2 lời của bài hát. 3. Thái độ: - Giáo dục HS biết yêu mến trường lớp, bạn bè, từ đó có ý thức học tập và rèn luyện bản thân ngày một tốt hơn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đàn phím, Đài đĩa nhạc bài: Bài ca đi học. 2. Học sinh: Tập bài hát, vở ghi. III.Các hoạt động day – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: - Nhắc HS tư thế khi ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: (GV linh hoạt). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3. Bài mới: GV giới thiệu nội dung tiết học. * Hoạt động 1: Dạy bài hát Bài ca đi học ( lời 2) - Mở đĩa cho HS nghe bài hát Bài ca đi học (Lời2). - Nghe hát mẫu lời 2. - HD tập đọc lời ca: đọc lời 2 theo tiết tấu. - Tập đọc lời 2 theo tiết tấu. - Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng. Khởi động giọng - Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích và song hành. Lắng nghe hát theo đàn và hướng dẫn của GV. - Sửa sai cho HS. - Nghe thực hiện. - Cho HS hát ôn nhiều lần để thuộc lời ca. GV giữ nhịp đều cho HS hát. - Luyện hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân. - Sửa sai cho HS. - Nghe thực hiện. - HD hát nối 2 lời . Chú ý sửa sai cho HS, hát thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng trong bài. - HS luyện hát. + Đồng thanh. + Theo dãy. + Cá nhân. - HD hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo HD. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HD hát kết hợp động tác phụ hoạ ( GV làm mẫu động tác phụ hoạ) cụ thể: - Xem thực hiện mẫu. Lời 1: Câu 1: Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp. Hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V, nghêng người cùng bên với nhịp chân. - HS thực hiện động tác theo HD đến hết bài. Câu 2: Hai tay đưa ngang như động tác vẫy cánh, chân vẫn nhún như ở câu 1. Câu 3: Hai tay đưa lên miệng giả làm động tác chim hót. Câu 4: Tay trái chống hông, tay phải đưa lên cao làm động tác vẫy chào. Lời 2: Câu 1, 4 giữ nguyên động tác như lời 1. Câu 2: Hai tay đưa lên ôm chéo trước ngực. Câu 3: Nắm tay bạn bên cạnh, nghiêng người nhẹ nhàng theo nhịp chân. - HD ôn luyện nhiều lần để nhớ và thuần thục động tác. - Luyện tập hát kết hợp vận động phụ hoạ: Cả lớp, hát theo dãy, cá nhân lên biểu diễn. - Nhận xét. 4. Củng cố: - Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát, đệm đàn cho HS hát lại bài hát Bài ca đi học. - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn thuộc bài bài hát Bài ca đi học. TUẦN 4 LỚP 4 Ngày giảng: 13/9//2010 – 4A, 4B. 14/9 – 4 TL. Tiết 4 HỌC HÁT BÀI: BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC Dân ca Ba - Na. Sưu tầm dịch lời: Tô Ngọc Thanh I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. 2. Kĩ năng: - Trình bày bài hát Bạn ơi lắng nghe kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc. 3. Thái độ: - Biết bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba – na (Tây Nguyên). - Nghe và ghi nhớ và tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. HS có thêm hiểu biết về tác dụng của âm nhạc đối với cuộc sống. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đàn phím, Đài đĩa nhạc lớp 4 bài hát “Bạn ơi lắng nghe”. - Tranh minh hoạ bài hát SGK. 2. Học sinh: SGK, vở ghi. III.Các hoạt động day – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Cả lớp hát 1 bài. - Nhắc HS tư thế khi ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3. Bài mới: GV giới thiệu nội dung tiết học. * Hoạt động 1: Dạy hát bài Bạn ơi lắng nghe. - Giới thiệu bài hát: - GV cho HS xem tranh trong SGK và đặt câu hỏi về bức tranh, liên hệ với bài hát Bạn ơi lắng nghe. - HS nghe và quan sát. - Thuyết trình: ở Tây Nguyên có những dân tộc như: Ba- na, Ê -đê, Gia–rai, Hơ-rê, Xơ-đăng...Người dân Tây Nguyên rất dũng cảm trong cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm đồng thời cũng là người yêu lao động, yêu hoà bình, yêu ca hát. Những bài dân ca Tây Nguyên quen thuộc với thiếu nhi như: Đi cắt lúa (dân ca Hơ-rê), Du em (dân ca Xơ-đăng), Hái hoa bên rừng (dân ca Gia-rai)... - Lắng nghe. - Mở đĩa bài hát Bạn ơi lắng nghe cho HS nghe hát mẫu. Nghe và cảm nhận về bài hát. - HD, chỉ định cho 1-2 HS đọc lời ca. Nghe và đọc lời ca theo tiết tấu của bài. - Đàn HD khởi động giọng. - HS khởi động giọng. - Dịch giọng bài hát (-2). Đàn và HD hát nối tiếp từng câu theo lối móc xích và song hành đến hết bài. - HS hát theo HD đến hết bài. - Chỉnh sửa những chỗ hát sai. Nghe và thực hiện. - Chọn tiết tấu Reggae, Tempo 90. Đàn giai điệu và HD hát hoà theo. Chú ý nhắc các em lấy hơi trước câu hát, hát rõ lời ca. - HS hát cả bài. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy. + Hát cá nhân. - HD trình bày bài hát theo trình tự: - HS thực hiện hát theo HD. + Hát kết hợp vỗ tay theo phách, chia lớp theo 2 nửa, nửa hát , nửa kia vỗ tay và ngược lại. + Hát kết hợp vỗ tay theo phách. + Hát kết hợp vận động theo nhạc + Hát kết hợp động tác vận động theo nhạc. * Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc. - Treo 5 bức tranh theo nội dung tong chuyện, kể chuyện lần thứ nhất. - HS nghe câu chuyện, quan sát tranh vẽ. - Đặt câu hỏi: Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem niềm vui đến cho dân làng? Vì sao dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực? Cô Đào Thụ Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương? Vì sao giặc lại rút hết khỏi làng? - HS nghe và trả lời theo nội dung câu chuyện. - Chỉ định HS kể lại câu chuyện. - HS kể lại nội dung câu chuyện theo tranh. - Cho HS nói lên cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện. - HS nói cảm nhận. - Nêu ý nghĩa của câu chuyện: Âm nhạc có rất nhiều tác dụng trong cuộc sống. - HS ghi nhớ. 4. Củng cố: - Tổ chức cho HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn thuộc bài hát đã học trong tiết này và tự tìm động tác phụ hoạ cho phù hợp với bài hát. TUẦN 4 LỚP 5 Ngày giảng: 13/9/2010- 5A, 5B. Tiết 4 HỌC HÁT BÀI: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Nhạc và lời: Huy Trân. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. 2. Kĩ năng: - Thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép. - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn1) và theo phách ( đoạn 2). 3. Thái độ: - Góp phần giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình, lên án chiến tranh, bạo lực. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đàn phím, thanh phách, Đài đĩa nhạc bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - Tranh minh hoạ bài hát SGK. 2. Học sinh: SGK, vở ghi. III.Các hoạt động day – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Cả lớp hát 1 bài. - Nhắc HS tư thế khi ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: (GV linh hoạt). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3. Bài mới: GV giới thiệu nội dung tiết học. * Hoạt động 1: Dạy hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - Giới thiệu tranh minh hoạ: + Đặt câu hỏi: Các em đã học một số bài hát chủ đề hoà bình. Em nào có thể kể tên một số bài hát đó? - Nghe và theo dõi. - HS trả lời. ( Hoà bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu hoà bình...). - HS lắng nghe và theo dõi. Hôm nay các em sẽ học bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là được sống trong thế giới yên vui, hạnh phúc, không có bạo lực, chiến tranh. Tác giả bài hát là nhạc sĩ HuyTrân. - HS nghe theo dõi. - Mở đĩa cho HS nghe hát mẫu bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh . - Nghe hát mẫu và cảm nhận. - Yêu cầu HS nêu cảm nhận về bài hát. - Trả lời cảm nhận về bài hát. - Chia bài hát thành 2 đoạn: - HS quan sát. - Chỉ định cho 1-2 HS đọc lời ca - HS đọc lời ca. - Đàn giai điệu cho HS khởi động giọng. - HS khởi động giọng. - Dịch giọng (-4) và đàn HD hát nối tiếp theo lối móc xích và song hành đến hết bài. - Hát theo HD đến hết bài. - Chỉ định cho HS khá hát mẫu. HS thực hiện. * Chú ý HD cách lấy hơi ở đầu câu hát, hát nối các câu hát. - HS tập lấy hơi và chú ý ngân đủ phách theo HD. - HD hát ôn cả bài. - HS hát cả bài. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy. - Chỉnh sửa cho HS. + Hát cá nhân. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. - Tổ chức cho các nhóm bàn hát đoạn 1 gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 gõ đệm theo phách. - Hát và gõ đệm theo HD. - Chỉnh sửa cho HS. - Nghe thực hiện. - HD hát đúng nhịp độ, thể hiện sắc thái của bài hát. - HS thực hiện. 4. Củng cố: - Tổ chức cho Hs trình bày bài hát với cách hát đối đáp. chia lớp thành 2 nửa, đoạn 1 mỗi nửa hát 1 câu đối đáp, đoạn 2 tất cả cùng hát. - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn thuộc bài hát đã học trong tiết này và tự tìm động tác phụ hoạ.