Giáo án Âm Nhạc tiểu học tuần 11 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

hanh la, mõ, trống. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đàn phím điện tử. Học sinh: Tập bài hát, vở. III. Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Đàn giai điệu yêu cầu HS nhắc tên bài hát Chúc mừng sinh nhật, hát ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát Cộc cách tùng cheng. - Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Đệm đàn trình bày mẫu bài hát - Đặt câu hỏi cho HS nêu cảm nhận về tính chất bài hát. - Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu kết hợp vỗ tay đệm thao tiết tấu. - Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các nguyên âm (a, u, i). - Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích và song hành. - Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay đệm theo. - Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát tượng trưng cho từng nhạc cụ gõ trong bài hát. Các nhóm lần lượt hát đến câu “ Nghe sênh thanh la mõ trống...” thì cả lớp cùng hát hòa giọng và nói câu “ Cộc cách tùng cheng”. - Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách.... P P P P P x x x x x x X X - Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy, nhóm. - Nhận xét hướng dẫn, sửa sai. - Lắng nghe, theo dõi. - Lắng nghe cảm nhận. - Trả lời theo cảm nhận. - Đọc đồng thanh kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. - Luyện giọng theo đàn và hướng dẫn. - Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên. - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu - Thực hiện theo hướng dẫn. - Lắng nghe nhận xét lẫn nhau - Các nhóm thực hiện hát theo HD. - Theo dõi tập hát kết hợp vỗ tay đệm theo hướng dẫn. - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - Hát vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca. - Thực hiện - Theo dõi, nhận xét lẫn nhau. 4. Củng cố: - Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại tên bài hát. - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca bài hát kết hợp vỗ tay đệm và tập các động tác phụ hoạ theo bài hát. TUẦN 11 Lớp 3 Ngày giảng: 12/11//2010 -3A Tiết 11 ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. 2. Kĩ năng: - HS biết vỗ tay đệm theo tiết tấu, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. - HS biết hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo bài hát. 3. Thái độ: - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, biết yêu thương và giúp đỡ bạn bè. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đàn phím điện tử. Học sinh: Tập bài hát, vở. III. Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. - Đàn giai điệu bài hát yêu cầu học sinh đoán tên bài hát? tác giả bài hát?. - Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc lời ca bằng nhiều hình thức. - Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca. - Chỉ định học sinh khá thực hiện Lớp chúng mình rất rất vui P P P P x x x x x x - Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo nhóm. - Nhận xét, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Nhận biết các bài hát có chung âm hình tiết tấu. - HD hát ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu của bài. - Hỏi HS so sánh tiết tấu lời ca của bài Lớp chúng ta đoàn kết với bài Hoa lá mùa xuân hoặc gõ câu hát 1 trong 2 bài hát trên cho HS phân biệt đó là tiết tấu của bài nào? (Tiết tấu cả 2 bài đều giống nhau) Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài hát. - HD hát kết hợp vận động theo nhạc nhịp nhàng. - Mời từng nhóm, dãy, cá nhân lên biểu diễn trước lớp. - Nhận xét đánh giá. - HS nghe giai điệu và đoán tên bài, tác giả. - Hát theo HD của GV. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân. - Hát kết hợp vỗ tay theo HD. - Thực hiện. - Hát kết hợp vỗ tay theo phách - Hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Thực hiện theo hướng dẫn. - Theo dõi nhận xét lẫn nhau. - HS hát ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân và vỗ tay theo tiết tấu. - HS phân biệt tiết tấu 2 bài hát. - Hát kết hợp vận đông nhịp nhàng theo nhạc. - HS biểu diễn. 4. Củng cố: - Cho học sinh nhắc lại tên, tác giả bài hát. - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về ôn thuộc lời ca và giai điệu bài hát kết hợp vận động phụ hoạ . TUẦN 11 Lớp 4 Ngày giảng: 8/11 – 4A, 4B. Tiết 11 ÔN TẬP BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hát ôn đúng giai điệu và đúng lời ca của bài hát. - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 – Cùng bước đều. 2. Kĩ năng: - HS thể hiện tốt sắc thái bài hát, trình bày bài hát kết hợp với động tác múa đơn giản. - Tập đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu. 3. Thái độ: - GD HS thêm tự hào, yêu quý khi mang trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm. - Giúp các em có kĩ năng đọc đúng cao độ trường độ của bài TĐN. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ. - Bản nhạc bài TĐN số 3 Cùng bước đều. Học sinh: Sách, vở, nhạc cụ gõ. III. Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em. - Đàn giai điệu bài hát yêu cầu học sinh hát theo đàn. - Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc lời ca. - Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách. Khi trông phương đông vừa hé ánh dương P P P P P P - Chỉ định học sinh khá thực hiện - Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo nhóm. - Nhận xét, sửa sai cho học sinh - HD trình bày bài hát theo cách hát nối tiếp và hòa giọng chia lớp làm 4 tổ. +Tổ1: Khi trông....ánh dương. + Tổ 2: Khăn quàng...tới trường. + Tổ 3: Em yêu....học hành. + Tổ 4: Sao cho ...Hồ Chí Minh. + Đoạn b cả lớp hát hòa giọng. - Gợi ý, mời 3 lên HS biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản, em nào có động tác đẹp, phù hợp cho hướng dẫn lại cả lớp. - Tổ chức cho HS biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét đánh giá. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 3. - Treo tranh bài TĐN số 3 giới thiệu bài đặt câu hỏi cho HS nhận xét bài TĐN số 3. - Chỉ định HS nói tên nốt nhạc trong bài - Chỉ từng nốt cho HS đọc tên nốt - Treo bảng phụ đàn hướng dẫn HS luyện đọc cao độ các nốt (Đồ,rê, mi, son, la). - Hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết tấu - Đàn giai điệu bài TĐN số 3 - Đàn giai điệu từng câu hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc xích và song hành. - Đàn hướng dẫn HS hát ghép lời ca. - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách. - Nhận xét, sửa sai. - Hát hoà giọng theo giai điệu đàn. - Thực hiện theo hướng dẫn. - Hát kết hợp gõ đệm. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS khá thực hiện hát. - Thực hiện . - Theo dõi nhận xét lẫn nhau. - HS thực hiện theo HD. - 3HS thực hiện - Tập hát kết hợp động tác phụ hoạ - Tập biểu diễn kết hợp động tác - Lớp theo dõi nhận xét lẫn nhau. - Lắng nghe, nhận xét về số chỉ nhịp, tên nốt, hình nốt, số ô nhịp. - 1 HS thực hiện - Đọc đồng thanh - Luyện tập cao độ theo đàn và hướng dẫn - Luyện tập tiết tấu - Lắng nghe, cảm nhận giai điệu - Tập đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn - 1 dãy đọc nhạc, 1dãy hát ghép lời - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. 4. Củng cố: - Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả. - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc học sinh về ôn tập bài hát và bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm, tập các động tác phụ hoạ đơn giản theo lời ca. TUẦN 11 Lớp 5 Ngày giảng: 8/11 - 5A, 5B. Tiết 11 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NGHE NHẠC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS đọc đúng giai điệu của bài TĐN số 3. - HS nghe bài hát “Đi học “ , nhạc Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Châu – Bùi Đình Thảo. 2. Kĩ năng: - HS biết được nhạc và ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo phách bài TĐN số 3. 3. Thái độ: - Giúp các em có kĩ năng đọc đúng cao độ trường độ của bài TĐN. - Các em biết thêm về một số bài hát khác ngoài chương trình. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ. - Bản nhạc bài tập đọc nhạc số 3. - Đàn và hát chuẩn xác bài hát: Đi học. Học sinh: Sách, vở, nhạc cụ gõ. III. Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài Tập đọc nhạc số 3 ‘’Tôi hát Son la son’’. - Treo tranh bài TĐN số 3 giới thiệu bài đặt câu hỏi cho HS nhận xét bài TĐN số 3. - Chỉ định HS nói tên nốt nhạc trong bài - Chỉ từng nốt cho HS đọc tên nốt - Treo bảng phụ đàn hướng dẫn HS luyện đọc cao độ các nốt (Đồ,rê, mi, son, la). - Hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết tấu - Đàn giai điệu bài TĐN số 3 - Đàn giai điệu từng câu hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc xích và song hành. - Đàn hướng dẫn HS hát ghép lời ca. - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 2: Nghe nhạc. - Giới thiệu bài hát: Đi học , tác giả, nội dung bài hát. - Đệm đàn và hát cho HS nghe lần 1. - Cho HS nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát. + Nói về những hình ảnh đẹp, xúc động trong bài hát?. + Hãy diễn tả lại một nét nhạc?. - Đệm đàn và hát lần 2, yêu cầu HS đứng hát hòa theo và kết hợp vận động theo nhac. - Lắng nghe, nhận xét về số chỉ nhịp, tên nốt, hình nốt, số ô nhịp. - 1 HS thực hiện - Đọc đồng thanh - Luyện tập cao độ theo đàn và hướng dẫn - Luyện tập tiết tấu - Lắng nghe, cảm nhận giai điệu - Tập đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn - 1 dãy đọc nhạc, 1dãy hát ghép lời - Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. - Theo dõi. - Nghe cảm nhận về bài hát. - HS nêu cảm nhận về bài hát. - HS thực hiện theo. 4. Củng cố: - Cho HS nhắc lại về nội dung bài học. - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài tập đọc nhạc số 3 kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về ôn tập bài TĐN số 3 thuộc giai điệu và lời ca kết hợp gõ đệm.