Giáo án Âm Nhạc Lớp 9 Tuần 24 Trường THCS Lê hồng Phong

Tuần 24 Ngày soạn: 09/2/2014 Ngày dạy: 11/2/2014 Tiết 5 - OÂn baøi haùt: Nuï cöôøi - Taäp ñoïc nhaïc: Gioïng Mi thöù - Tñn soá 2 I. Mục tiêu - HS hát đúng giai điệu lời ca bài Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - HS biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ. - HS biết TĐN số 2 – Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ, nhịp 3/4. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu ghép lời ca, kết hợp gõ đệm phách. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 2 – Nghệ sĩ với cây đàn . - SGK âm nhạc 9, vở ghi. III. Tiến trình dạy học 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới GV giới thiệu nội dung bài học HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV viết bảng GV đàn GV đàn GV hướng dẫn GV đệm đàn GV đàn hát mẫu GV yêu cầu GV quy định GV kiểm tra GV nhận xét GV viết bảng GV viết bảng GV phân tích GV viết gam và hướng dẫn GV giới thiệu GV hỏi GV huớng dẫn GV yêu cầu GV đàn hướng dẫn GV thực hiện GV chỉ định GV yêu cầu GV đàn GV đàn, huớng dẫn GV bắt nhịp GV sửa sai GV huớng dẫn GV thực hiện GV yêu cầu GV quy định GV chia lớp GV đệm đàn GV yêu cầu GV chỉ định 1/ OÂn baøi haùt: Nuï cöôøi - GV yêu cầu HS đứng luyện thanh ( 1- 2 phút ) theo mẫu. - GV đàn giai điệu cả bài cho HS nghe lại giai điệu bài hát. - Tập trình bày bài hát hoàn chỉnh, nhắc HS lấy hơi ở cuối mỗi câu. - Cả lớp hát 2 lần bài hát. (Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, vui khỏe). - Lưu ý cho HS hát đúng trường độ, chuyễn giọng. - HS hát kết hợp vỗ tay đệm nhịp, phách bài hát. - Tổ, nhóm trình bày. - GV gọi 2-3 HS lên bảng trình bày ( ưu tiên HS xung phong ). - GV chỉ ra những câu, chử cần sửa để hát hay hơn, nhận xét, động viên. 2/ Taäp ñoïc nhaïc: Gioïng Mi thöù - Tñn soá 2 (Ngheä só vôùi caây ñaøn) - Giọng Mi thứ: ( Em ). Khái niệm: Giọng Mi thứ có âm chủ là nốt Mi, hóa biểu có dấu Pha thăng Quan sát cấu tạo giọng Am => Các giọng thứ đều có cấu tạo cung và nửa cung giống nhau, chỉ khác nhau về âm chủ. Vậy em nào có thể viết cấu tạo giọng Em? So sánh 2 giọng Am và Em? Giọng Em hoà thanh : Bậc 7 ( âm D) tăng 1/2 cung. * Cấu tạo: * Giới thiệu bài TĐN Bài TĐN số 2 – Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga. * Tìm hiểu bài - Bài TĐN số 2 có mấy câu, mấy nhịp ? + 4 câu, gồm 12 nhịp. - HS xung phong nói tên các nốt nhạc trong bài. * Luyện cao độ: HS đọc gam Mi thứ hòa thanh.( 2-3 phút ). * Luyện tiết tấu - GV đọc và gõ tiết tấu cho HS theo dõi. - HS xung phong gõ, đọc tiết tấu. - Cả lớp gõ, đọc tiết tấu.( SGK). * Đọc từng câu - GV đàn giai điệu cả bài. - Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 2 lần, lần thứ nhất các em lắng nghe, lần 2 các em đọc nhẫm theo. - GV bắt nhịp ( đếm 1-2 ) và đàn để HS đọc câu 1. - Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe để sửa sai cho HS. - Tập đọc câu còn lại tương tự câu 1. * Đọc cả bài - GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hòa theo. GV lắng nghe sửa sai cho HS. - HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay đệm phách. - HS nam đọc nhạc còn HS nữ vỗ tay đệm phách 1 lần rồi đổi lại nhiệm vụ. - Nửa lớp hát lời số còn lại đọc nhạc vỗ tay đệm phách 1-2 lần sau đó đổi lại. *Hát lời ca - Cả lớp hát lời 1-2 lần. HS nam đọc nhạc, HS nữ hát lời ca 1-2 lần rồi đổi lại. * Củng cố, kiểm tra - HS nhóm, tổ đọc nhạc kết hợp gõ đệm phách. - GV chỉ định 2-3 HS đọc nhạc rồi cho HS nhận xét. HS ghi bài HS luyện giọng HS lắng nghe HS trình bày HS thể hiện HS lắng nghe HS thực hiện HS trình bày 2-3 HS xung phong HS lắng nghe HS ghi bài HS ghi bài HS quan sát HS viết gam và đọc HS lắng nghe HS trả lời HS quan sát ghi nhớ 1-2 HS đđọc HS luyện gam HS theo dõi 1-2 HS thực hiện HS thực hiện HS lắng nghe HS nhớ HS đọc nhạc HS sửa chổ sai HS tập đọc HS đọc nhạc HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS đọc nhạc 4/ cuûng coá – Daën doø - HS tổ, nhóm đọc nhạc , hát lời ca. - HS veà nhaø oân taäp bài hát, bài TĐN số 2, chuẩn bị bài mới. Nhaän xeùt tieát hoïc. IV. Ruùt kinh nghieäm