Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Trường TH Bảo sơn II - Tiết 8: Học hát: bài trên ngựa ta phi nhanh

Tuần 8 ngày07tháng 10 năm 2010 Tiết 8: Học hát: bàI Trên ngựa ta phi nhanh (Nhạc và lời: Phong Nhã) I. Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca. Giáo dục cho học sinh lòng yêu quê hương đất nước. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời. - Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 4, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Học hát: Bài Trên ngựa ta phi nhanh - Nhạc và lời: Phong Nhã (16 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 lên đọc bài tập đọc nhạc số 1 hoặc trình bầy 1 trong 2 bài hát: Em yêu hoà bình , Bạn ơi lắng nghe. - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ. - Hình ảnh đất nước tươi đẹp hoà quện với con người tạo thành bức tranh sinh động trong bài: Trên ngựa ta phi nhanh nhạc và lời Phong Nhã mà các em sẽ học sau đây. - Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bầy hoặc mở băng). - Chia bài hát thành 6 câu ngắn (GV đánh dấu câu trên bảng). - Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV đọc mẫu). - Cho học sinh luyện thanh (Giọng G dur). * Hướng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn mẫu từng câu 1 đến 2 lần ). - Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, đúng tính chất của nghỉ 1/2 phách sau mỗi tiết nhạc, hát đúng các tiếng luyến 2 âm . - Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV trình bầy hoặc gọi 1em tự hát). - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh thực hiện. - Học sinh nhận xét. - Học sinh quan sát, miêu tả. - Học sinh nghe. - Học sinh nghe bài hát. - Học sinh quan sát, đánh dấu câu vào tập bài hát. - Học sinh tập đọc lời ca. - Học sinh luyện thanh. - Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn. - Chú ý theo hướng dẫn của giáo viên để hát cho đúng. - Học sinh nghe bài hát. Hoạt động 3 Hát kết hợp gõ đệm (10 phút) - Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài. *Gọi học sinh nêu cách hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Gọi 1-2 em tập như bạn nêu. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài. *Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách. (GV làm mẫu) - Gọi 1-2 em tập như hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài. - Giáo dục tình cảm cho học sinh. - Học sinh tập hát cả bài ca. - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân. - Học sinh nêu. - Học sinh tậấnc nhân. - Học sinh luyện tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Học sinh tập theo hướng dẫn. - Học sinh luyện tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện 1 trong 2 kiểu gõ đệm vừa học 1 lần. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.