Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Trường TH Bảo sơn II - Tiết 6: Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc

Tuần 6 Soạn ngày 20 tháng 09 năm 2010 Tiết 6: - tập đọc nhạc: tđn số 1 - Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc I. Mục tiêu: Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 1. Học sinh phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc, gọi đúng tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. Giáo dục cho học sinh tính đặc trưng của môn học. II. Chuẩn bị: Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ. + Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 1. + Tranh vẽ Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà trong sách giáo khoa. Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 4, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Tập đọc nhạc: TĐN số 1 (16 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát Bạn ơi lắng nghe - Dân ca Ba Na. - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Giới thiệu hai nội dung của tiết học. *Treo bảng phụ bài TĐN số 1 - Cho học sinh nhận xét bài TĐN số 1. - Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La ( GV chỉ ). - Cho học sinh luyện tập tiết tấu của bài. - Hướng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc. (GV chỉ cho học sinh nói tên nốt nhạc cho thuần thục sau đó đàn từng câu ngắn cho học sinh đọc với tốc độ chậm cho thuần thục). - Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc bài *Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập ghép lời ca với tốc độ vừa phải. - Chia lớp thành 2 nhóm luyện luân phiên. - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh biểu diễn đơn ca. - Học sinh nhận xét. - Học sinh nghe. - Học sinh quan sát. - Học sinh nhận xét. - Học sinh luyện tập cao độ. - Học sinh luyện tập tiết tấu. - Học sinh tập đọc theo hướng dẫn. - Học sinh luyện nhóm, cá nhân. - Học sinh tập ghép lời ca. - Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời. Hoạt động 3 Giới thiệu mọt vài nhạc cụ dân tộc (10 phút) *Dùng tranh vẽ giới thiệu cho học sinh biết về hình dạng từng nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. Giới thiệu đến nhạc cụ nào cho học sinh nghe âm sắc tượng trưng của từng nhạc cụ đó qua đàn Ócgan đến đó. - Cho học sinh nghe băng hoặc giáo viên dùng âm sắc tượng trưng của đàn Ócgan cho học sinh nghe từng loại nhạc cụ dân tộc trên diễn tấu, để học sinh đoán tên các nhạc cụ được nghe. - Gọi một số em nhận dạng nhạc cụ dân tộc theo chỉ định của giáo viên - Giáo dục tình cảm cho học sinh. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Học sinh nghe, đoán. - Học sinh nhận dạng nhạc cụ dân tộc. - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - Dạo đàn cho học sinh đọc bài tập đọc nhạc một lần. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.