Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Trường TH Bảo sơn II - Tiết 10: Học hát: bài khăn quàng thắm mãi vai em

Tuần 10 Ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tiết 10: Học hát: bàI Khăn quàng thắm mãI vai em (Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu) I. Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, tính chất nhịp nhàng, vui tươi, thể hiện tình cảm bài hát. Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, biết nhún chân nhịp nhàng. Giáo dục cho HS biết vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vẽ minh hoạ. - Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 4, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Học hát: Bài Khăn quàng thắm mãi vai em -Nhạc và lời Ngô Ngọc Báu (16 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 lần lượt lên trình bầy bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh hoặc TĐNsố 2. - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ. - Giáo viên nhận xét và dẫn dắt giới thiệu vào nội dung của bài học. - Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bầy hoặc mở băng). - Chia bài hát thành 12 câu ngắn (GV đánh dấu câu trên bảng). - Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV đọc mẫu). - Cho học sinh luyện thanh (Giọng C dur). * Hướng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn mẫu từng câu 1 đến 2 lần ). - Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đúng các tiếng luyến 2 âm: ánh, học, trí, tâm ở lời 1. tiếng, sáng, hoa, sớm ở lời 2. Ngân đủ 2 phách rưỡi với các tiếng cuối câu, ngắt nghỉ với chỗ có dấu lặng đen, lặng đơn, nhận ra sự giống nhau giữa câu 1 - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh trình bầy. - Học sinh nhận xét. - Học sinh quan sát, miêu tả. - Học sinh nghe. - Học sinh nghe bài hát. - Học sinh quan sát, đánh dấu câu vào tập bài hát. - Học sinh tập đọc lời ca. - Học sinh luyện thanh theo cao độ giáo viên đàn. - Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn. - Chú ý theo hướng dẫn của giáo viên để hát cho đúng. Hoạt động 3 Các hoạt động kết hợp (10 phút) và câu 2 về giai điệu. - Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV trình bầy hoặc gọi 1em tự hát). - Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài. *Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách (GV làm mẫu). - Gọi 1-2 em tập như hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng, đều. *Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (GV làm mẫu). - Gọi 1-2 em tập như hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng, đều. *Dạo đàn cho cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng 1-2 lần. - Cho từng tốp 4-5 em lên biểu diễn trước lớp. - Giáo dục tình cảm cho học sinh. - Học sinh nghe bài hát. - Học sinh tập hát cả bài ca. - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Học sinh tập theo hướng dẫn. - Học sinh luyện tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe,quan sát, ghi nhớ. - Học sinh tập theo hướng dẫn. - Học sinh luyện tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh hát kết hợp vận động tập thể. - Học sinh biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện 1 trong 2 kiểu gõ đệm vừa học 1 lần. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.