Giáo án Âm nhạc Lớp 3C

học. Họat động 3: tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông + Nhắc để hs nhớ 7 tên nốt đã học (Đồ, RÊ, MI, FA, SOL, LA, SI ) + Mỗi nốt được đặt trên một vị trí nhất định trên khuông nhạc. + Minh họa bằng khuông nhạc. * Để ghi độ dài ngắn của âm thanh người ta dùng các hình nốt (trắng, đen, Đơn, kép ) vậy khi kết hợp với tên nốt (nghĩa là vị trí nốt trên khuông) thì ta phải đọc đủ tên nốt và hình nốt: VD: Nốt Sol trắng, nốt La đen, Nốt Mi móc đơn… + Viết nốt lên khuông – chỉ từng nốt để hs đọc đúng tên nốt và hình nốt. 4/ Phần kết thúc + Nêu lại nội dung tiết học. + 1 nhóm sẽ lên tự chọn và hát biểu diễn 1 trong 2 bài hát vừa ôn + Kết thúc tiết học. Tiết 25 Học hát CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc và lời: Tân Huyền NS : 02/03/2010 ND: 04/03/2010 I. Mục tiêu: – Biết hát giai điệu và lời ca. – Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát * Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp. – Giáo dục tinh thần chăm học chăm làm. II. Chuẩn bị: + Máy nghe, bảng phụ chép lời ca III. Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định: HS hát tập thể 2/ Bài cũ: HS nhắc lại nội dung tiết học trước. + Chọn và hát biểu diễn lại 1 trong 2 bài đã ôn - nói tên tác giả. Nhận xét 3/ Bài mới: Học hát Chị ong nâu và em bé Hoạt động 1: Giới thiệu: (Treo tranh minh họa)Bài hát hôm nay các em được học là 1 bài hát có giai điệu vui tươi rộn ràng, nội dung bài hát nói về tinh thần chăm học chăm làm của em bé và chú ong trong bài hát, qua đó nhắc nhở các em phải có tinh thần học tập cho thật tốt và biết vâng lời ba mẹ. Bài hát Chị ong nâu và em bé của nhạc sĩ Tân huyền. Bài hát được viết ở nhịp 24 , giọng F, hình thức 2 đoạn, mỗi đoạn 3 câu nhạc. + Hs nghe nhạc 2 lần (treo bảng phụ chép lời ca) + Đọc lời theo tiết tấu + Tập hát từng câu + Lưu ý hs những chỗ có luyến. + Luyện tập theo nhóm, tổ và cá nhân nhiều lần + Tập hát phối hợp đơn và tốp. VD: Đơn: “Chị ong …em đã thấy chị bay” Tốp: “Bé ngoan của chị …không nên lười” Họat động 2: Hát kết hợp vỗ tay + Vỗ tay theo nhịp 2 Chị ong nâu nâu nâu nâu… x x + Vỗ theo tiết tấu: Chị ong nâu nâu nâu nâu… x x x x x x … + Luyện tập nhiều lần. 4/ Phần kết thúc + Nêu lại nội dung tiết học. + Các em thấy hình tượng em bé và chị ong nâu trong bài hát có chăm chỉ và vâng lời bố mẹ không? + Vậy sau khi học hát bài này các em có nên bắt chước hình ảnh chị ong nâu và em bé để rèn luyện tính siêng năng,chăm chỉ và vâng lời bố mẹ không? + Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp 2 một lần theo nền nhạc đĩa. Dặn hs về hát cho thuộc lời 1 Tiết 26 Ôn bài hát CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc và lời: Tân Huyền Nghe nhạc NS: 09/03/2010 ND: 11/03/2010 I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. – Biết hát kết hợp vận động phụ họa. – Nghe bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca. II. Chuẩn bị: + Máy nghe, nhạc cụ gõ + Động tác: Giăng 2 tay làm động tác chim vỗ cánh, chân nhún nhịp nhàng. Đưa 2 tay lên miệng làm động tác gà gáy. Tay trái chống hông, tay phải chỉ sang bên trái và ngược lại, đầu nghiêng theo. Tay bắt chéo trước ngực, 2 chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang tái sang phải. III. Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định: HS hát tập thể 2/ Bài cũ: HS nhắc lại nội dung tiết học trước. + Hát lời 1 bài hát Chị ong nâu và em bé nói tên tác giả Nhận xét 3/ Bài mới: Học hát Chị ong nâu và em bé Hoạt động 1: Ôn lời 1 và học tiếp lời 2 Giới thiệu: + Hs hát lời1. + Minh họa cho hs hiểu giai điệu và tiêt tấu của lời 2 hoàn toàn giống như lời 1 để từ đó hs hát lời 1 chuyển sang lời 2 mà khỏi phải tập hát từng câu. + Lưu ý hs những chỗ có luyến. + Luyện tập theo nhóm, tổ và cá nhân nhiều lần + Tập hát phối hợp đơn và tốp. VD: Đơn: “Trời xanh …nghiêng đôi cánh chào hoa” Tốp: “Bé ngoan của chị …không nên lười” Họat động 2: Hát kết hợp vận động + Thực hiên như đã chuẩn bị (từng nhóm luyện tập sau đó lên hát biểu diễn) + Hát cả bài kết hợp vỗ tay theo phách, theo tiết tấu + Luyện tập nhiều lần. Hoạt động 3: Nghe nhạc Cho hs nghe 1 bài hát thiếu nhi trong chương trình hát nhạc lớp 4 hoặc lớp 5. Sau khi nghe, các em cảm nhận về bài hát, nói tên tác giả 4/ Phần kết thúc + Nêu lại nội dung tiết học. + Các em thấy hình tượng em bé và chị ong nâu trong bài hát có chăm chỉ và vâng lời bố mẹ không? + Vậy sau khi học hát bài này các em có n ên bắt chước hình ảnh chị ong nâu và em bé để rèn luyện tính siêng năng,chăm chỉ và vâng lời bố mẹ không? + Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp 2 một lần theo nền nhạc đĩa. + Dặn hs về hát cho thuộc lời cả bài, hát kết hợp vận động phụ họa. có thể sáng tạo thêm động tác mới phù hợp với giai điệu của bài hát. Tiết 27 Học hát TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh NS : 16/03/2010 ND: 18/03/2010 I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và lời ca. – Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . * Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. – Giáo dục lòng yêu hòa bình, yêu mọi người II. Chuẩn bị: + Máy nghe, bảng phụ chép lời ca III. Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định: HS hát tập thể 2/ Bài cũ: HS nhắc lại nội dung tiết học trước. + Chọn và hát biểu diễn lại Chị ong nâu và em bé nói tên tác giả. Nhận xét 3/ Bài mới: Học hát Tiếng hát bạn bè mình. Hoạt động 1: Giới thiệu: Bài hát hôm nay các em được học là 1 bài hát có giai điệu vui tươi rộn ràng, nội dung bài hát nói về tuổi thơ mơ ước sống trong hòa bình, thế giới không có chiến tranh và cuộc đời vang lên tiếng hát. Bài hát Tiếng hát bạn bè mình của nhạc sĩ Lê Hoàng Minh. + Hs nghe nhạc 2 lần (treo bảng phụ chép lời ca) + Đọc lời theo tiết tấu + Tập hát từng câu + Lưu ý hs những chỗ có dấu nối ngân trường độ. + Luyện tập theo nhóm, tổ và cá nhân nhiều lần + Tập hát phối hợp đơn và tốp. Họat động 2: Hát kết hợp vỗ tay + Vỗ tay theo nhịp 2, theo phách Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái x x x x x x x x + Vỗ theo tiết tấu: Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái X x x x x x x x x x + Luyện tập nhiều lần. + Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng. 4/ Phần kết thúc + Nêu lại nội dung tiết học. + Các em thấy lời trong bài hát nói lên đều gì? (yêu chuộng hòa bình, yêu bạn bè) + Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp 2 một lần theo nền nhạc đĩa. Dặn hs về hát cho thuộc lời . Tiết 28 Ôn bài hát TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON NS : 24/03/2010 ND: 25/03/2010 I. Mục tiêu: – Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. – Biết hát kết hợp vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát. * Tập kẻ khuông nhạc và viết đúng khóa son. II. Chuẩn bị: + Máy nghe. + Động tác: 1/ Bước chân sang phải, nâng 2 bàn tay về phía trước quay người sang phải, rồi sang trái. 2/ Hai tay giang ngang laøm ñoäng tác chim vỗ cánh, chân nhún nhịp nhàng 3/ 2 hs xoay mặt đối diện nhau vỗ tay, nghiêng người sang phải, trái, chân nhún nhịp nhàng. 4/ 2 hs nắm tay nhau đong đưa, buông tay giơ lên cao và lắc bằng cổ tay III. Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định: HS hát tập thể 2/ Bài cũ: HS nhắc lại nội dung tiết học trước. + Hát lại bài Tiếng hát bạn bè mình nói tên tác giả. Nhận xét 3/ Bài mới: Ôn bài hát Tiếng hát bạn bè mình. Hoạt động 1: Ôn bài hát Tiếng hát bạn bè mình Giới thiệu: + Hs nghe nhạc và hát theo nhạc 2 lần kết hợp vỗ tay + Lưu ý hs những chỗ có dấu nối ngân trường độ. + Luyện tập theo nhóm, tổ và cá nhân nhiều lần + Tập hát phối hợp đơn và tốp. Họat động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa + Gợi ý và thực hành động tác như đã chuẩn bị (hs có thể sáng tạo thêm động tác mới phù hợp) + Chia nhóm luyện tâp sau đó lên hát biểu diễn Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc + Giới thiệu về khuông nhạc. + Hướng dẫn kẻ (khoảng cách mỗi dòng kẻ là 1 ôli) + HS kẻ vào tập 4/ Phần kết thúc + Nêu lại nội dung tiết học. + Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp 2 một lần theo nền nhạc đĩa. Dặn hs về hát cho thuộc lời, tập kẻ khuông nhạc cho thật đẹp. Tiết 29 TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC NS: 30/03/2010 ND: 01/04/2010 I. Mục tiêu: – Ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học. – Tập viết nốt trên khuông nhạc. II. Chuẩn bị: + Bảng kẻ khuông nhạc + Trò chơi: III. Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định: HS hát tập thể 2/ Bài cũ: HS nhắc lại nội dung tiết học trước. + Hát lại bài Tiếng hát bạn bè mình nói tên tác giả. Nhận xét – đánh giá 3/ Bài mới: Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc. Hoạt động 1: Ôn và tập biểu diễn một số bài hát đã học: Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình. Hoạt động 2: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông Giới thiệu: + Bài tập 1: Sol La Mi Mi Sol La + Bài tập 2: Sol Fa Mi Mi Rê Đồ Họat động 3: Trò chơi âm nhạc + Khuông nhạc bàn tay: Hoạt động 4: Tập viết nốt nhạc trên khuông. + HS kẻ khuông nhạc vào tập + Đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào không nhạc (Viết bảng cho hs kiểm tra phần viết của mình) 4/ Phần kết thúc + Nêu lại nội dung tiết học. + Tập viết nốt vào khuông nhạc cho thật đẹp. + Kết thúc tiết học. Tiết 30 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC Chàng Oóc-phê và cây đàn lia NGHE NHẠC NS : 07/04 ND: 08/04 I. Mục tiêu: – Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc. – Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của hs thông qua nghe một, hai tác phẩm. II. Chuẩn bị: + Nắm nội dung câu chuyện + Máy nghe. III. Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định: HS hát tập thể 2/ Bài cũ: 3/ Bài mới: Kể chuyện âm nhạc, nghe nhạc. Hoạt động 1: Kể chuyện Cahngf Óo-phê và cay đàn lia. + Kể câu chuyện một cách diễn cảm lưu loát + Cho hs xem hình ảnh cây đàn lia (Sách bài hát lớp 3) + Nêu câu hỏi: a/ Tiếng đàn của chàng Óo-phê hay như thế nào? b/ Vì sao chàng đã cảm hóa được lão lái đò và Diêm Vương? + Kể lại một lần nữa để hs nắm câu chuyện Họat động 2: Nghe nhạc + Cho hs nghe bài hát thiếu nhi trong đĩa âm nhạc lớp 3. + Đặt câu hỏi để hs nhớ tên bài hát, tên tác giả… 4/ Phần kết thúc + Nêu lại nội dung tiết học. + Qua câu chuyên em thấy âm nhạc có tác dụng gì đến cuộc sống không? + Kết thúc tiết học.