Giáo án Âm nhạc Lớp 3A1 Tuần 24

Tuần 24 Khối 3 Thứ 3 ngày 17 tháng 2 năm 2009 Âm nhạc 1 Tiết 24.- Ôn tập bài hát: Em yêu trường em và Cùng hát dưới trăng. - Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông. Mục tiêu: - H hát thuộc 2 bài hát, đúng giai điệu, nhịp nhàng, thể hiên sắc thái, tình cảm của từng bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo một trong 3 kiểu: theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca. - Tập nhân biết tên nốt, hình nốt trên khuông. - Trò chơi: Gắn nốt nhạctrên khuông. Chuẩn bị: Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng. Tranh ảnh. Bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc. Các hình nốt bằng bìa. Học sinh: Nhạc cụ gõ. Sách tập bài hát. . Các hoạt động dạy – học chủ yếu (35’) 1 ổn định tổ chức(1’) 2Kiểm tra bài cũ -Đan xen trong tiết học 3Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 1: Ôn 2 bài hát: Em yêu trường em và cùng hát dưới trăng. - Hướng dẫn khởi động giọng. + Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Em yêu trường em (10’) Cho H xem tranh để đoán tên bài hát, tên tác giả. Đàn cho H hát lại bài (1 lần) ở tiết 20 chúng ta đã được hát kết hợp vận động phụ họa nhip nhàng theo bài hát, bây giờ chúng ta cùng ôn lại nhé. Nhận xét – cho điểm. + Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát: Cùng múa dưới trăng (10’) Cho H nghe giai điệu đoán tên bài hát, tên tác giả. Đàn cho H hát lại bài kết hơp gõ đêm theo nhịp 3 (1 lần) Chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm hát như sau: - Nhóm 1: Mặt trăng tròn nhô lên Tỏa sáng xanh khu rừng - Nhóm 2: Thỏ mẹ và thỏ con Nắm tay cùng vui múa - Nhóm 3: Hươu, nai, sóc đến xem Xin mời vào nhảy cùng - Tất cả lớp : La la lá la lá la, Cùng múa hát dưới trăng La la lá la lá la Cùng múa hát dưới trăng Đệm đàn Nhận xét – cho điểm Nội dung 2 :Tập nhận biết một số nốt nhạc trên khuông (13’) + Hoạt động 1 : Ôn tên nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc Khóa Son. Để ghi độ cao – thấp của âm thanh trong âm nhạc, người ta dùng tên các nốt. Các em đã làm quen với 7 nốt tên là : Đô - Rê – La – Pha – Son – La – Si Các nốt đươc đặt theo thứ tự ở dòng và khe của khuôn nhạc như sau. Đô - Rê – La – Pha – Son – La – Si + Hoat động 2 : Ôn hình nốt : Để ghi đô dài, ngắn của âm thanh, người ta dùng các hình nốt (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép mà các em đã được hoc) + Hoạt động 3 : Giới thiệu nốt nhạc : gồm tên và hình nốt. Nốt son trắng Nốt la đen Nốt Son móc đơn G lần lượt giới thiêu cách gọi tên từng nốt nhạc trên khuông theo hình nốt : Ví dụ : + Hình nốt trắng nằm ở dòng kẻ thứ 2 đọc là : nốt Son trắng. + Hình nốt đen nằm ở dòng thứ 2 : nốt Son đen + Hình nốt móc đơn nằm ở dòng thứ 2 : nốt Son móc đơn. Cho H chơi trò chơi gắn hình nốt nhạc trên khuông. Củng cố – Dặn dò (1’) Mời H nhắc lại nội dung bài học. Nhận xét giờ học. - Lắng nghe và khởi động giọng - Xem tranh đoán tên bài hát, tên tác giả. - Thực hiện. - Cả lớp đứng lên thực hiện như tiết 20. - Các nhóm cá nhân lên biểu diễn. - Nghe và trả lời. - Thực hiện. - Hát theo tổ. - Nghe và thực hiện. - Cá nhân biểu diễn. - Nhóm biểu diễn. - Nghe. - Ôn nhớ tên nốtvà vị trí các nốt trên khuông nhạc Khóa Son. - Ôn nhớ các hình nốt đã học. - Lắng nghe và theo dõi phần giới thiệu trên bảng phụ. - Lắng nghe và theo dõi phần giới thiệu trên bảng phụ. - Tập đọc theo để nhớ cách gọi tên các nốt nhạc theo hình nốt. - Tham gia trò chơi theo hướng dẫn của G.