Giáo án Âm nhạc Lớp 2 Tiết 11 Trường Tiểu học Tân Nghĩa

Tuần 11 Ngày dạy : TIẾT 11 Học hát : Bài Cộc cách tùng cheng ( Nhạc và lời : Phan Trần Bảng ) I) MỤC TIÊU : _Biết một số nhạc cụ gõ dân tộc : sênh , thanh la , mõ , trống . - Biết hát theo giai điệu và lời ca . II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : _Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng nhạc . _Tập đàn hát chuẩn xác bài Cộc cách tùng cheng. _Tranh minh họa , nhạc cụ gõ đệm . II) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Ổn định tổ chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3 ) Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Dạy bài hát Múa vui _Giới thiệu bài _Hát mẫu _Tập đọc lời ca _Tập hát từng câu _Hoàn thiện bài Hoạt động 2 : Trò chơi với bài Cộc cách tùng cheng 4) Củng cố : 5) Dặn dò : _Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc học sinh ngồi ngay ngắn đúng tư thế . _Giáo viên cho học sinh nghe lại giai diệu bài cũ và cho cả lớp hát lại kết hợp gõ đệm theo phách . _Giáo viên cho học sinh xung phong lên hát lại bài cũ . _Giáo viên nhận xét , đánh giá . _Giáo viên giới thiệu bài , tác giả và nội dung của bài hát. _Giáo viên trình bày mẫu bài hát cho học sinh nghe . _Giáo viên hỏi học sinh nhận biết gì về nhịp điệu của bài hát ? _Giáo viên chia bài hát thành 6 câu , bốn câu đầu có âm hình tiết tấu giống. _Giáo viên hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca , có thể chia mỗi câu thành 2 câu nhỏ cho học sinh đọc dễ dàng hơn . Giáo viên đọc mẫu câu vài lần kết hợp gõ theo phách sau đó cho học sinh đọc lại . _Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu . Giáo viên hát mẫu mỗi câu vài lần và cho học sinh hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu . _Sau khi tập được 2 câu giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu câu vừa tập _Giáo viên cho học sinh hát toàn bộ bài hát nhiều lần để nhớ lời ca và giai điệu của bài . Hát nhiều lần theo trình tự : hát đồng thanh , hát theo nhóm và hát cá nhân . _Giáo viên nhận xét , sửa sai cho học sinh . _Giáo viên hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi với bài Cộc cách tùng cheng. Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm nhỏ , mỗi nhóm tượng trưng cho một loại nhạc cụ gõ trong bài. Mỗi nhóm lần lượt hát từng câu theo tên nhạc cụ của mình. Đến câu “ Nghe sênh thanh la . . . “cả lớp hát đồng thanh và nói : “Cộc cách tùng cheng”. _Giáo viên hỏi lại tên bài hát và tên tác giả của bài . _Giáo viên cho lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp . _Giáo viên nhận xét , đánh giá . _Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập lại bài hát nhiều nhiều cho thuần thục và hát tự nhiên hơn . _Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn . _Học sinh nghe và hát lại bài cũ . _1-2 học sinh thực hiện . _Học sinh lắng nghe . _Học sinh ngồi ngay ngắn , chú ý lắng nghe . _Học sinh nghe hát mẫu . _Học sinh trả lời : bài hát vui , tốc độ vừa phải . _Học sinh theo dõi . _Học sinh tập đọc lời ca theo hướng dẫn của giáo viên . _Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên . _Học sinh hát cả bài nhiều lần theo trình tự : + Hát đồng thanh . + Hát theo nhóm . + Hát cá nhân . _Học sinh lắng nghe . _Học sinh theo dõi vàtham gia trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên. _Học sinh trả lời : Bài Cộc cách tùng cheng của nhạc sĩ Phan Trần Bảng. _Học sinh ôn lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và nhịp của bài hát . _Học sinh lắng nghe . _Học sinh lắng nghe ghi nhớ và thực hiện ở nhà . Kiểm duyệt: