Giáo án Âm nhạc Lớp 1 Tiết 21 - Liêu Thị Như Hải

Thứ Ba ngày 17 tháng 01 năm 2012 Thứ Tư ngày 18 tháng 01 năm 2012 Khối lớp 1 Tiết 21 : Học hát bài “Tập tầm vụng” Nhạc Lờ Hữu Lộc Lời: Theo đồng dao I . Mục tiêu: - KT: Hs biết hát theo giai điệu và lời ca của bài hát. - KN:Biết tham gia trũ chơi Tập tầm vụng.Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu của lời ca. - TĐ: Hs biết yờu quý, sưu tầm cỏc bài đồng dao và trũ chơi dõn gian ** :HSHN biết chỳ ý lắng nghe II . Chuẩn bị: - GV : đàn , hát thuần thục bài hát. Chép bài hát lên bảng Đài, đĩa nhạc,thanh phách. - HS : Thanh phách, Sgk. - Dự kiến hình thức tổ chức: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân. III . Hoạt động dạy- học: * ổn định lớp: * Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu bài : - Gv gt vài nét về bài hát, cỏc trũ chơi dõn gian, cỏc bài đồng dao - Hs chú ý lắng nghe. 2. Nghe hát mẫu: Giáo viên cho hs nghe băng mẫu. - Học sinh nghe hát 3. Đọc lời ca. - Gv treo bảng phụ, đọc mẫu1 lần. - Chỉ bảng, hd hs đọc. - Hs nghe. - Hs đọc lớp, tổ, nhóm, cá nhân. - Gv đọc mẫu lời ca theo tiết tấu. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. - Học sinh đọc cn, tổ, lớp. 4. Dạy hát từng câu. - GV hướng dẫn hs học hát theo lối móc xích. - Hs hát lớp, tổ, nhóm, cn. - Cho học sinh hát liên kết giữa các câu - Học sinh hát theo tổ, luân phiên. 5. Hát cả bài: - Gv chỉ định hs khá hát cả bài. - 3-4 Học sinh khá trình bày . - Nhận xét, sửa sai. Bắt nhịp cho hs hát. - Hs hát theo tổ, nhóm, lớp 6. Hát kết hợp gõ đệm: - Gv đánh dấu chỗ hát, gõ theo phách. - Gv hát mẫu 1-2 câu. Chỉ định hs khá gõ phách câu tiếp theo ( với lớp Lớp 1A1, các lớp còn lại, gv gõ mẫu, hs thực hiện, hs gõ lại. ) - Hs nghe. - 1-2 hs thực hiện 7. Hỏt kết hợp trũ chơi : - Gv hướng dẫn cỏch chơi: chủ trũ dấu 1 vật trong tay, người chơi hỏt và đoỏn vật cú ở tay nào - Tổ chức cho Hs chơi 5’; Tuyên dương, động viên , khuyến khích hs. 8. Củng cố,bài: - Hs nghe - Hs chơi trũ chơi cựng gv - Giáo dục hs Hs biết yờu quý, sưu tầm cỏc bài đồng dao và trũ chơi dõn gian ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................