Giáo án Âm nhạc Lớp 1 Tiết 14 - Liêu Thị Như Hải

Thứ Ba ngày 22 tháng 11 năm 2011:A5 Thứ Tư ngày 23 tháng 11 A1-A4 Khối lớp 1 Tiết 14: Ôn tập bài hát "sắp đến tết rồi" I. Mục tiêu: - KT: Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca. - KN: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - TĐ: Học sinh biết yêu quý , kính trọng và biết chúc tết những người thân trong gia đình. ** : HSHN biết đứng hỏt cựng cỏc bạn II. Chuẩn bị: - GV: Đàn, hát thuần thục bài hát. tranh cảnh ngày tết, thanh phách Chép một bài thơ lên bảng cho hs đọc theo tiết tấu. - HS: Sgk, vở iết , thanh phách.. - Dự kiến hình thức tổ chức: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân. III. Hoạt động dạy học. * ổn định lớp. * KT bài cũ: Tiến hành trong giờ. * Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1: Ôn tập bài hát "Sắp đến tết rồi": - GV treo một bức tranh về phong cảnh ngày tết ? Nội dung tranh? ? Có bài hát nào đã học nói về tết? - HS quan sát và trả lời. . - Cho từng tổ hát luân phiên, cả lớp hát, gõ phách - Hs thực hiện. - Theo dõi chỉnh sửa. 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - Gv thực hiện mẫu. - Gv hướng dẫn từng tổ thực hiện. - Sửa sai, lưu ý động tác khó. - Chỉ định từng tổ lên trình bày. - Chỉ định hs nhận xét, xếp loại. - Gv nhận xét, xếp loại. - Hs theo dõi. - Các tổ luyện tập. - Từng tổ lên trình bày trước lớp. 3:Trò chơi : Đọc lời ca theo tiết tấu: - Chỉ định hs khá đọc lời ca theo tiết tấu bài “ Sắp đến tết rồi” - GV đọc bài thơ chép trên bảng : - 2 hs khá đọc “Em đi đến trường Vui bước trên đường Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hương” - y/c hs so sánh 2 cách đọc. - Chia lớp thành hai nhóm và yêu cầu một nhóm đọc lời theo tiết tấu, hai nhóm còn lại đệm bằng nhạc cụ gõ. - Cách đọc giống nhau. - HS thực hiện - GV theo dõi chỉnh sửa. 4. Củng cố bài : - Cho cả lớp đọc lại bài thơ, gõ tiết tấu. - HS thực hiện 1 lần. - Nhận xét chung giờ học. Dặn dò hs ôn tập, chuẩn bị cho tiết sau. ................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................