Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học Tuần 8

Múa vui (Lưu Hữu Phước) * Câu hỏi : Em hãy cho biết tên các tác giả sáng tác 3 bài hát vừa ôn tập ? b) Phân biết âm thanh: Cao - thấp; Dài - ngắn ( 8 phút) 3. Củng cố dặn dò (2 phút) - GV đàn, HS khởi động giọng ( GV kiểm tra trong giời học) - GV giới thiệu nội dung bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - GV dạo đàn, HS hát lài từng bài ( GV sửa lỗi và cho HS hát gõ nhipjtheo phách, theo nhịp theo tiết tấu từng bài) - GV gọi HS lên trình bày bài hát trước lớp theo các hình thức đơn ca và tốp ca. (HS nhận xét, GV nhận xét từng tiết mục) - GV giới thiệu bài Quốc caViệt Nam. - Bật catste cho Hs nghe(2 lần) - GV nêu câu hỏi, HS trả lời. - GV nhắc lại. - GV đàn các chuỗi âm, HS nghe vf nêu nhận xét: + Âm thanh cao + Âm thanh thấp + Âm thanh dài + Âm thanh ngắn + Âm thanh cao và dài + Âm thanh thấp và dài + Âm thanh cao và ngắn + Âm thanh thấp và ngắn (Với mỗi loại âm thanh trên, nếu HS chưa nhận xét đúng, GV đàn cho HS nghe lại để phân biệt rõ ràng) - GV nhắc lại nội dungbài học. - Dạo đàn, HS hát bài Múa vui - Nhắc HS về ôn tập các bài hát. Ngày giảng: Thứ ba, ngày 07 tháng 10 năm 2008 Lớp 3a tiết 1, lớp 3b tiết 2 TuÇn 8 Khèi:3 TiÕt :8 Ngµy so¹n:12/10/2010 Ngµy d¹y:13/10/2010 ÔN TẬP BÀI HÁT : GÀ GÁY I. MỤC TIÊU - HS thuộc bài, thẻ hiên bài hát với tình cảm vui tươi, trong sáng. - HS biết thực hiện bài hát kết hợp vận động phụ hoạ nhẹ nhàng theo lời ca. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử. - HS : Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ (4 phút). - Bài: Gà gáy. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài (1 phút) 2. Nội dung bài. a) Ôn tập : Bài Gà gáy (12 phút) b) Tập hát, kết hợp vân động phụ hoạ bài hát. (16 phút) 3. Củng cố dặn dò (2 phút) - GV đàn, HS khởi động giọng. - Gọi 2 HS hát lại bài. - GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài - Ghi đầu bài bài lên bảng. - GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần) - Sửa lỗi. ( Chú ý nhắc HS thể hiện bài hát một cách tươi vui, thoải mài cho phù hợp với lời ca của bài hát) - Dạo đàn, HS hát lại. - GV nêu y/c, HS nhắc lại cách gõ đệm theo nhịp. - Dao đàn,HS hát,gõ đệm theo nhịp (2lần) - GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát vận động theo nhip đàn. (2 lần) - GV làm mẫu, hướng dẫn HS thự hiện : + Câu hát : " Con gà gáy...ai ơi" hai tay bưng quanh miệng như bắc loa gọi. + Câu hát :" Nắng sáng lên rồi...ai ơi" tay phải dần dần đưa lên như muốn nói mặt trời đã lên. - GV dao đàn, HS hát, thực hiện phụ hoạ - Gọi từng nhóm lên hát trước lớp. - Gọi HS hát cá nhân ( HS nhận xét, GV nhận xét, đánh giá) - GV nhấn mạnh t/c của bài hát. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học bài. Lớp 4a tiết 3; 4b tiết 4 TuÇn 8 Khèi:3 TiÕt :8 Ngµy so¹n:11/10/2010 Ngµy d¹y:12/10/2010 HỌC HÁT BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc và lời : Phong Nhã I. MỤC TIÊU. - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh. - HS nắm được nội dung , cảm nhận được tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động trong bài hát. II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC - GV:Đàn điện tử, bảng phụ chép bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ (4phút). - Bài: Em yêu hoà bình B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài (1phút). 2. Nội dung bài. a) Dạy bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh (16 phút) C1: Trên đường gập ....nhanh nhanh C2 : Vó câu nhẹ tênh......nhịp nhàng C3 : Biển bạc rừng vàng.....bao la C4 : Ta phi khắp chốn.....yêu mến C5 : Tổ quốc mẹ hiền....nhanh nhanh C6 : Ta phi nhanh.......nhanh nhanh. b) Tập hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách của bài.(12 phút) * Gõ đệm theo tiết tấu : “ Trên đường gập ghềnh......” x x x x * Gõ đệm theo phách: “ Trên đường gập ghềnh......” x x x 3. Củng cố, dặn dò (2phút). - GVđàn, HS khởi động giọng. - GV gọi 3 HS hát. (GV nhận xét, đánh giá) - GV giới thiệu bài hát, ghi đầu bài lên bảng, sơ lược về tác giả Phong Nhã (SGV trang 31). - Dạo đàn, hát mẫu bài hát. - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc lời ca (2 lần). - GV đàn, hát mẫu và hướng dẫn HS tập hát tưng câu. ( Chú ý : các tiếng có luyến GV hát mẫu nhiều lần đẻ HS nghe và cảm nhận giai điệu câu hát). - GV gọi từng nhóm hát.( HS nhận xét, GV nhận xét, sửa lối cho HS) - GV làm mẫu, hướng dãn HS thực hiện. - GV đàn, HS gõ đệm tiết tấu(2 lần). - GV làm mẫu, hướng dẫn HS thực hiện. - Dạo đàn, HS hát gõ dệm theo phách. - GV nêu y/c, HS nêu ND lời ca bài hát. ( Cảnh đẹp của quê hương đát nước hoà quện với con người tạo thanh bức tranh sinh động....). - GV nêu y/c, HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả sáng tác. - GV nhắc lại t/c bài hát. - Nhắc HS về học bài. TuÇn 8 Khèi:1 TiÕt :8 Ngµy so¹n:12/10/2010 Ngµy d¹y:13/10/2010 HỌC HÁT BÀI: LÍ CÂY XANH Dân ca Nam Bộ I. MỤC TIÊU - HS hát đúng lời ca, giai của lời 1 bài hát: Lí cây xanh. - Hát đồng đều, rõ lời. - Hs biết: Lí cây xanh là bài hát dân ca Nam Bộ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử. Bản đồ hành chính Viết Nam. Bảng phụ chép lời bài hát. - HS : Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ (5 phút). Bài: Tìm bạn thân B. Bài mới. 1.Giới thiệu bài.(2 phút) 2. Nội dung bài. Tập hát: Lí cây xanh Cái cây xanh xanh Thì lá cũng xanh Chim đậu trên cành Chim hót líu lo Líu lo là líu lo Líu lo là líu lo. b) Tập hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, vận động theo nhịp của bài. (12 phút) + Gõ theo tiết tấu: “ Cái cây xanh xanh x x x x thì lá cũng xanh...” x x x x + Tập vận động theo nhịp: “Cái cây xanh xanh....” x x 3. Củng cố dặn dò (2 phút) - GV hướng dẫn HS khởi độnh giọng. - Gọi 2 HS hát lại bài ( GV nhận xét, đánh giá) - GV giới thiệu bài hát. - Ghi đầu bài, hát mẫu bài hát.(2 lần) - GV treo bản đồ, giới thiệu vị trí khu vưc và cuộc sống sinh hoạt của người dân Nam Bộ. - GV treo bảng phụ. - Chỉ bảng,đọc lời ca, HS đọc theo (3 lần) - GV hướng dẫn HS luyện thanh: O; A; I - GVdạo đàn, hát mẫu cho HS nghe lại bài lần 2(1 lần) - GV hát mẫu, bắt nhịp hướng dẫn HS tập hát từng câu. - Bắt nhịp, HS hát lại bài cùng GV(1lần) - Dạo đàn, HS hát cùng đàn(2 lần) - Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi. - Luyện tập cá nhân. - GV nêu y/c, hướng dẫn HS gõ đệm nhạc cụ - Bắt nhịp, hát vỗ tay cùng HS (1 lần) - GV đàn giai điệu, HS gõ tiết tấu.(1 lần) - Gọi 1 nhóm hát. Cả lớp gõ đệm.(1 lần) - GV hướng dẫn HS vận động theo nhịp của bài. - Dạo đàn, HS hát vận động tại chỗ(2 lần) - GV gọi HS nhắc lại tên bài hát. - Dạo đàn, HS hát lại bài. - Nhắc HS về học bài. Ngày giảng: Thứ tư, ngày 08 tháng 10 năm 2008 Lớp 3a tiết 1, lớp 3b tiết 2 LÀM QUEN KÈN MELODION (Tiết 7,Buổi 2) I. MỤC TIÊU: - HS nhận biết được cây kèn Melodion, các em biết tháo, lắp ông thổi dài với kèn. - HS biết cách sắp xếp các ngón tay trên phím kèn và bước đầu biết kếp hợp hơi thổi và bấm phím đúng ngón. - HS vui vẻ, hào hứng trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kèn melodion III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ: (2 phút). B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1phút) 2. Nội dung bài: a) Hướng dẫn HS tháo lắp ống thổi dài và thế tay trên bàn phím (10 phút) b) Bài tập thực hành kết hợp hơi thổi và bấm phím.(20 phút) BT1: BT 2: 3. Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV phát kèn cho các nhóm. - GV giới thiệu bài học. - Ghi đàu bài lên bảng - GV hướng dẫn HS : + GV làm mẫu, vừa làm vừa hướng dẫn HS tháo , lắp ống thổi với kèn. - Hướng dẫn thế tay của bàn tay phải: +Bàn tay phải đặt trên mắt bàn phím ken, bàn tay úp đều song sonphi với bàn phím. +Vị trí các ngón tay: Ngón cái ứng với phím đô, ngón trỏ ứng với phím rê, ngón giữa phím mi, ngón đeo nhẫn ứng với phím pha, ngón út ứng với phím son - HS thực hành, GV quán sát,giúp đỡ từng em - GV hướng dẫn, thổi mẫu bài tập cho HS nghe (2 lần) Chú ý: HS chưa có khái niệm về trường đô của các nốt nhạc, vì đây là làm quen nên GV hướng dẫn các em thổi mỗi nốt với trường độ tương ứng với một nốt trắng. - HS làm quen, tự tập, GV quan sát, giúp đỡ từng em. - GV Bắt nhịp, cho HS tập thổi từng ô nhịp của bài tập. - Gọi từng nhóm thực hiện, GV giúp đỡ HS - Gọi một vài HS thực hiên cá nhân. ( GVnhận xét, động viên HS) - GV nhận xét giờ học - Đông viên, khen ngời một số HS có nhiều cố gắng Lớp 4a tiết 3, lớp 4b tiết 4 LÀM QUEN KÈN MELODION (Tiết 7; Buổi 2) I. MỤC TIÊU: - Giúp HS làm quen với cây kem Melodion, các em biết tháo, lắp ông thổi dài với kèn - HS nắm được cách sắp xếp các ngón tay trên phím kèn và bước đầu biết kếp hợp hơi thổi và bấm phím đúng ngón. - HS vui vẻ, hưng thú khi được làm quen với kèn Melodion. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kèn Melodion III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ: (4 phút). Bài: Bạn ơi lăng nghe. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (3phút) 2. Nội dung bài: a) Hướng dẫn HS tháo, lắp ông thổi dài và thế tay cơ bản trên bàn phím (5 phút) b) Bài tập thực hành (18 phút) BT1: BT2: TĐN số 1: Son La Son 3. Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV bắt nhịp, HS hát lại bài (2 lần) - Gọi 1 tốp lên hát ( GV nhận xét tiết mục) - GV giới thiệu sơ lược cây kèn Melodion - Thổi cho HS nghe một số bài hát các em đã học. - Ghi đầu bài lên bảng - GV phân nhóm và phát kèn, nhắc lại cách tháo, lắp ống thổi dài. - GV nhắc lại thế tay trên bàn phím: + Bàn tay phải đặt trên mặt bàn phím, bốn ngón tay (ngón trỏ, ngó giữa, ngón đeo nhẫn và ngón út) cong khum vuông ngóc với mặt bàn phím. + Vị trí các ngó tay: Ngón cái ứng với phím đô, ngón trỏ ứng với phím rê, ngón giữa phím mi, ngón đeo nhẫn ứng với phím pha, ngón út ứng với phím son - HS thực hành, GV quán sát,giúp đỡ từng em. - GV thổi mẫu bài tập (2lần) - Hướng dẫn HS thực hiện - HS làm quen, tự tập, GV quan sát, giúp đỡ từng nhóm, từng em. - Bắt nhịp, chỉ huy cho HS tập từng ô nhịp - Gọi tưng nhóm thực hiên. - Gọi cá nhân HS thực hiên bài tập ( GV nhận xét, động viên HS) - GV nhận xét giờ học - Động viên, khen ngợi một số HS chăm chỉ có nhiều cố gắng trong học tập