Giáo án Âm nhạc khối 4 - Tiết 3 - Bài: Ôn tập bài hát em yêu hòa bình - Bài tập cao độ và tiết tấu tuần 3

Trường Tiểu học Thốt Nốt 1 Gv: Triệu Thị Huỳnh Nga Ngày soạn:..//200 Ngày dạy://200 Tiết 3 TUẦN 3 Môn: Âm nhạc Bài: ÔN TẬP BÀI HÁT EM YÊU HÒA BÌNH BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU TUẦN 3 I.Mục tiêu cần đạt -Kiến thức:Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Kĩ năng: Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ họa, nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc, biết đọc nốt nhạc trên cao độ và tiết tấu -Thái độ: Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước II.Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: -Đàn organ, nhạc cụ gõ -Bảng chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu 2.Học sinh: -SGK âm nhạc 4, nhạc cụ gõ III.Hoạt động dạy học 1.Khởi động: (1 phút) luyện thanh 2. Bài kiểm: 3.Bài mới a) Giới thiệu: (1 phút) Ôn tập bài hát Em yêu hòa bình, Bài tập cao độ và tiết tấu b) Các hoạt động: (29 phút) Thời lượng Hoạt động dạy học Hoạt động học (15 phút) (14 phút) Nội dung 1: Ôn tập bài hát Em yêu hòa bình -Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Em yêu hòa bình -Mục tiêu: biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Cách tiến hành: -Gv hát bài hát Em yêu hòa bình -Gv đệm đàn, hs hát Em yêu hòa bình -Gv đệm đàn, hs hát kết hợp gõ đệm theo phách -Gv cho từng tổ trình bày, sửa những chỗ hs hát chưa đúng -Gv cho 1 hs hát lĩnh xướng đoạn A từ câu 1 đến câu 4, vừa hát vừa gõ đệm theo phách -Đoạn B từ câu 5 đến câu 8 cả lớp hát hòa giọng, vừa hát vừa gõ đệm theo phách Kết luận: hs cần hát đúng cao độ và trường độ bài hát -Hoạt động 2: Hướng dẫn hát kết hợp động tác phụ họa -Mục tiêu: biết hát kết hợp vận động phụ họa -Cách tiến hành: -Gv hát kết hợp làm mẫu cả bài -Gv dạy múa từng câu, hướng dẫn rõ ràng từng động tác -Gv cho từng tổ đứng lên hát múa Kết luận: các em cần tự tin, mạnh dạn khi vận động phụ họa Nội dung 2: bài tập cao độ và tiết tấu -Hoạt động 1: bài tập cao độ và tiết tấu -Mục tiêu: hs nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc và tập đúng cao độ -Cách tiến hành: -Gv cho hs đọc tên các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La và tập đúng cao độ -Gv hướng dẫn hs gõ bằng thanh phách theo bài tập tiết tấu trên bảng -Gv hỏi hs bài tập tiết tấu này có những hình nốt và kí hiệu gì? -Cả lớp cùng nói tên hình nốt và dấu lặng đen -Gv gõ tiết tấu vừa nói tên hình nốt trên bảng -Gv cho hs gõ tiết tấu vừa nói tên hình nốt Kết luận: hs cần nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc -Hoạt động 2: luyện tập cao độ và tiết tấu -Mục tiêu: hs đọc đúng cao độ -Cách tiến hành: gv đàn giai điệu từng chỗ âm thanh ngắn ( từ 3 đến 5 âm) -Gv đàn từng nốt nhạc cho hs nghe và đọc theo -Gv cho hs vừa đọc cao độ vừa gõ tiết tấu -Gv gọi 1 bạn hs khác đọc cao độ và tập tiết tấu Kết luận: hs cần đọc đúng cao độ -Hs nghe hát -Hs hát -Hs thực hiện -Hs hát từng tổ -Hs hát -Hs thực hiện -Hs theo dõi -Hs học múa từng câu -Từng tổ hát múa -Hs đọc tên nốt nhạc -Hs thực hiện -Hs trả lời -Hs thực hiện -Hs nghe và quan sát -Hs thực hiện -Hs lắng nghe -Hs thực hiện -Hs thực hiện -Hs thực hiện cá nhân 4.Củng cố: (3 phút) -Hs trình bày lại bài hát Em yêu hòa bình, hát kết hợp vận động phụ họa IV.Hoạt động nối tiếp : (1 phút) -Ôn lại bài hát Em yêu hòa bình cho thật thuộc -Chuẩn bị bài sau: Bạn ơi lắng nghe & Kể chuyện âm nhạc ¯Nhận xét tiết học -Tự rút kinh nghiệm: