Giáo án Âm nhạc khối 4 - Ôn tập bài hát: Cò lả - Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa Tuần 13 Khối Bốn Tiết 13 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Ôn tập bài hát: Cò lả Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Ngày dạy: Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Cò lả. Thể hiện tính chất mềm mại của bài hát dân ca Cò lả. Biết một số động tác phụ họa cho bài hát. Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lờii bài TĐN số 4 Con chim ri. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đàn Organ, bảng phụ bài TĐN số 4, bảng phụ câu thơ lục bát, trò chơi tiết tấu, sách giáo khoa, sách tham khảo, Học sinh: Sách Âm nhạc lớp 4. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Ổn định: (1 phút) Dạy bài mới: (27phút) * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cò lả (7 phút) + Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc bài hát Cò lả - Luyện thanh bằng nguyên âm La - Cho học sinh hát lại bài Cò lả - Nhận xét, tuyên dương - Hướng dẫn cho học sinh hình thức hát xướng và xô - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 2: Hát bài Cò lả kết hợp múa vận động phụ họa (5 phút) + Mục tiêu: Hát bài Cò lả kết hợp động tác phụ họa - Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ họa - Nhóm trình bày bài hát kết hợp múa phụ họa - Nhận xét, tuyên dương - Đôi bạn trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 3: Hát theo giai điệu Cò lả với câu thơ lục bát khác (3 phút) Mục tiêu: Học sinh nghe và biết hát câu thơ lục bát khác theo giai điệu bài Cò lả - Trực quan câu thơ lục bát trên bảng Trên trời có đám mây xanh Ở giữa mây trắng xung quanh mây vàng - Hát mẫu - Cho cả lớp hát - Mời đôi bạn - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 4: TĐN số 4: Con chim ri (12 phút) Mục tiêu: Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 4 - Trực quan bài TĐN số 4 Con chim ri - Nêu câu hỏi: + Nhịp? + Âm hình nốt? + Gồm có mấy câu? + Nốt thấp nhất, nốt cao nhất? - Luyện cao độ: Đô _ Son - Luyện tiết tấu theo phách: - Nhận xét Tập đọc nhạc từng câu và ghép lời - Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần - Bắt nhịp và đàn giai điệu học sinh đọc nhạc. - Lắng nghe để sửa sai và đọc mẫu những chỗ cần thiết - Hướng dẫn đọc nhạc theo lối móc xích đến hết bài - Nhận xét, tuyên dương - Cho ghép lời toàn bài - Cho đọc nhạc và ghép lời toàn bài - Nhận xét, tuyên dương 3. Củng cố: (5 phút) - Mời cá nhân trình bày bài hát Cò lả kết hợp múa phụ họa - Nhận xét, tuyên dương * Dặn dò: (2 phút) - Đọc nhạc TĐN số 4 và học thuộc lời - Yêu cầu mở Sách giáo khoa và nêu phần chuẩn bị Hình thức tổ chức hoạt động: - Ổn định chổ ngồi nghiêm túc. - Cả lớp, nhóm, cá nhân. - Đứng dậy khởi động giọng - Cả lớp thực hành - Nhận xét - Phần xướng: cá nhân hát “Con cò ra cánh đồng” Phần xô: cả lớp hát “Tình tính tang nhớ hay chăng” - Nhận xét - Cả lớp, nhóm, đôi bạn. - “Con cò cò bay ra cánh đồng”: Chân nhúng theo nhịp, tay giang ngang và đưa lên – xuống. - “Tình tính biết hay chăng”: Chân nhúng theo nhịp, vỗ tay sang phải – trái theo nhịp. - “Rằng có nhớ hay chăng”: Chân nhúng theo nhịp, 2tay để chéo lên vai nghiêng sang phải – trái. - Nhóm thực hiện - Nhận xét - Đôi bạn thực hiện - Nhận xét - Cả lớp, đôi bạn - Quan sát - Lắng nghe - Cả lớp thực hành - Nhận xét - Đôi bạn thự hành - Nhận xét - Cả lớp, cá nhân, nhóm - Quan sát - Nhịp - Âm hình nốt: - 4 câu - Thấp nhất: Đô – Cao nhất: Son - Đứng dậy luyện cao độ - - Lắng nghe - Cá nhân, cả lớp thực hành - Nhận xét - Cá nhân, nhóm và cả lớp thực hành - Nhận xét - Cả lớp ghép lời - Nhóm, cá nhân thực hành - Nhận xét - Cá nhân thực hiện - Nhận xét - Lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết 14: Ôn tập 3 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả Nghe nhạc BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI SOẠN Trần Thái Thu Trang