Giáo án Âm nhạc khối 4 - Đặng Thị Hằng - Trường tiểu học Hải Ninh

nhau + Màu sắc cũng khác nhau + HS tự tìm: Quả xoài... +HS nhận xét màu của quả. +HS cùng quan sát tranh ở vở tập vẽ 1 - HS quan sát . + HS tự làm bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. + Tô màu theo ý thích. + Hoàn thành bài ở lớp. - HS nhận xét những bài đã hoàn thành. - HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng: Về hình vẽ, màu sắc(hình đúng,màu đẹp) Bồi dưỡng năng khiếu tuần 7 Vẽ màu vào hình quả (trái) cây I. Mục tiêu: - HS nhận biết thêm được những loại quả quen biết. - HS biết dùng màu để vẽ vào hình các quả. - HS hiểu được tác dụng của quả cây. HS khá,giỏi:Biêt chọn màu,phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học GV chuẩn bị : + Tranh ảnh một số loại quả khác nhau chưa to màu khổ lớn + Mẫu quả thật + Tranh vẽ minh hoạ . HS chuẩn bị: + màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt đông1: Quan sát nhận xét - GV bầy mẫu,nhắc lại kiến thức + Mẫu bày là quả gì? + Hình dáng của quả? + Quả có màu sắc như thế nào? + Ngoài ra em còn biết quả gì nữa? Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ - GV hướng dẫn lai cách vẽ + Tranh vẽ quả gì? + Chọn màu vẽ vào quả? ( Quả ớt vẽ màu xanh, đỏ, quả xoài màu vàng, xanh, quả cà màu tím) + Vẽ màu vào quả : vẽ gọn nét, vẽ xung quanh trước, ở giữa sau để màu không ra ngoài hình vẽ) + Hoàn chỉnh bài. Hoạt động3: Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành -GV chia lớp làm 6 nhóm để tô màu vào tranh GV chuẩn bị sẵn - GV theo dõi giúp đỡ từng HS cách cầm màu,chọn màu để hoàn thành bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài từng nhóm - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò: Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau - HS quan sát mẫu, thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi + Mẫu bày quả quả ớt, quả xoài, quả cà, quả hồng. + Quả nhỏ dài, quả tròn,quả có đầu nhọn + Quả màu đỏ, quả màu tím, quả màu xanh, quả màu vàng. + HS kể tên những loại quả mà mình biết. - HS quan sát + Quả xoài, quả ớt, quả cà tím + HS chọn màu - HS tổ chức chia nhóm -Các nhóm tiến hành tô màu -HS nhận xét những bài đã hoàn thành theo nhóm, chọn bài đẹp vẽ gọn nét, đều, đậm nhạt rõ ràng. - HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng. Bồi dưỡng năng khiếu tuần 8 Vẽ hình vuông và hình chữ nhật I. Mục tiêu: - HS nhận biết thêm về hình vuông và hình chữ nhật trong tranh vẽ - HS biết cách vẽ, vẽ được hình vuông và hình chữ nhật. Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn, vẽ màu theo ý thích. HS thấy được vẻ đẹp của các hình. HS khá,giỏi: Vẽ cân đối được họa tiết dạng hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học GV chuẩn bị : + Hình vẽ minh hoạ hình ngôi nhà khổ A3 HS chuẩn bị: + Bút ch, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt đông1: Quan sát nhận xét - GV nhắc lại kiến thức bài cũ + Hình chữ nhật, hình vuông có mấy cạnh. + Hình chữ nhật và hình vuông khác nhau như thế nào? -GV giới thiệu bức tranh ngôi nhà đã chuẩn bị Hoạt động 2: Hướng dẫn lại cách vẽ: - GV hướng dẫn vẽ hình + Bước 1: Vẽ hai nét ngang hoặc dọc bằng nhau, cách đều nhau. + Bước 2: Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc ngang còn lại Hoạt động3: Thực hành GV nêu yêu cầu của bài tập GV chia nhóm HS thành 6 nhóm Đưa mỗi nhóm một bức tranh yêu cầu thêm hình vuông và hình chữ nhật sao cho phù hợp và tô màu - GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài của từng nhóm - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò -Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe - HS thảo luận + Hình vuông, hình chữ nhật + Có 4 cạnh + Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau. Hình chữ nhật có 2 cạnh dài, hai cạnh ngắn. -HS quan sát - HS quan sát,lắng nghe -Nhóm thưc hành - HS nhận xét những bài đã hoàn thành. - HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng. Bồi dưỡng năng khiếu tuần 9 Xem tranh phong cảnh I. Mục tiêu: - HS nhận biết thêm được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh. - HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương. HS khá,giỏi: Có cảm nhận vẽ đẹp của tranh phong cảnh II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học GV chuẩn bị : + Tranh phong cảnh tiết trước và một số tranh phong cảnh mới + Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh HS năm trước HS chuẩn bị: + Vở vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: GV giới thiệu thêm một số tranh phong cảnh. - GV cho HS xem thêm một số tranh phong cảnh, giới thiệu lại với với HS + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây , đường, ao, hồ, biển, thuyền + Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và các con vật. + Tranh phong cảnh có thể vẽ bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột. Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh - GV treo lần lượt các bức tranh lên bảng , đặt câu hỏi - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Tranh phong cảnh vẽ những gì? + Tại sao bạn lại dặt tên tranh là “Đêm hội”? + Màu sắc của tranh như thế nào? + Em có cảm nghĩ gì về tranh của bạn? - GV gợi ý: + Tranh vẽ cảnh gì? + Màu sắc của tranh như thế nào? + Em có thích bức tranh này không ? Vì sao? - GV kết luận lại: + Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh đẹp: cảnh nông thôn, miền núi, biển sông, đền, chùa Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá - GV nhận xét giờ học, khen những HS có nhiều ý kiến xây dựng bài. Dặn dò -HS quan sát và trả lời -HS quan sát và trả lời -HS lắng nghe Bồi dưỡng năng khiếu tuần 10 Vẽ quả (quả dạng tròn) I. Mục tiêu: - HS nhận biết thêm được hình dáng, màu sắc một vài loại quả. - Biết vẽ ddược nhiều quả hơn, vẽ được hình tố hơn và vẽ màu chính xác hơn . HS khá,giỏi: Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học GV chuẩn bị : + Quả thực: Cà chua, cam, xoài của tiết trước và thêm một số loại quả khác. + H.minh họa các bước tiến hành vẽ quả. + Bài vẽ của HS năm trước HS chuẩn bị: Giấy vẽ,dụng cụ vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt đông1: Quan sát nhận xét - Như tiết trước GV đưa các quả đã chuẩn bị cho HS quan sát và kết hợp đặt các câu hỏi: - Đây là quả gì ? - Hình dáng của chúng như thế nào ? - Màu sắc ra sao ? - GV cho HS tìm ra thêm một số loại quả và kể về hình dáng của chúng Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ GV nhắc lại cách vẽ: - Vẽ hình dáng bên ngoài trước: Quả dạng tròn vẽ hình gần tròn. - Nhìn mẫu vẽ thêm các chi tiết. - Vẽ màu vào hình vẽ quả. Hoạt động3: Thực hành - Cho HS xem bài vẽ của năm trước . - Bày mẫu ở vị trí cả lớp dễ quan sát. - GV cho HS làm theo nhóm.Hướng dẫn HS vẽ hình vừa với khổ giấy. - Vẽ màu theo ý thích. - GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài từng nhóm - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. Dặn dò -Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau + HS quan sát tranh và trả lời + HS lắng nghe -HS quan sát -HS làm bài theo nhóm - HS nhận xét những bài đã hoàn thành. - HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng: Về hình vẽ, màu sắc(hình đúng,màu đẹp) Bồi dưỡng năng khiếu tuần 11 Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm I. Mục tiêu: - HS tìm hiểu thêm cách trang trí đường diềm đơn giản và hiểu sâu hơn vẻ đẹp của đường diềm. - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm chính xác hơn HS khá giỏi: Vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm,tô màu kín hình,đều.không ra ngoài hình II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học GV chuẩn bị : + Hai hình vẽ đường diềm khác nhau. + Bài vẽ của HS năm trước. HS chuẩn bị: + Vở vẽ, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt đông1: Quan sát nhận xét -HS quan sát hình đường diềm mà GV chuẩn bị,treo lần lượt lên bảng - Đường diềm này có những hình? Màu gì? - Các hình sắp xếp như thế nào ? - Giữa màu nền và màu hình vẽ như thế nào? GV kết luận lại Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ - GV nhắc lại cách vẽ màu ở tiết trước + Chia mảng + Vẽ hoạ tiết ( cách sắp xếp hoạ tiết) + Vẽ màu Hoạt động3: Thực hành - GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: Vẽ màu xen kẻ ở bông hoa giống nhau. - Vẽ màu nền khác nhau. - Không nên dùng quá nhiều màu( Khoảng 2 - 3 màu). - Không vẽ màu ra ngoài hình vẽ. - GV phân lớp ra 3 nhóm và vẽ theo nhóm. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài từng nhóm - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. Củng cố, dặn dò - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau - HS quan sát tranh và trả lời - HS quan sát HS chọn màu theo ý thích vẽ -HS làm bài theo nhóm - HS nhận xét những bài đã hoàn thành. -HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng: màu sắc Tuần 11 Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm I. Mục tiêu: - HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm. - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm HS khá giỏi: Vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm,tô màu kín hình,đều.không ra ngoài hình II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học GV chuẩn bị : + Vật thực có trang trí đường diềm: áo, khăn. + Hai hình vẽ đường diềm khác nhau. + Bài vẽ của HS năm trước. HS chuẩn bị: + Vở vẽ, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt đông1: Quan sát nhận xét -HS quan sát hình đường diềm (H.1, Bài 11) VTV. - Đường diềm này có những hình? Màu gì? - Các hình sắp xếp như thế nào ? - Giữa màu nền và màu hình vẽ như thế nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ - GV hướng dẫn vẽ trên bảng: + Chia mảng + Vẽ hoạ tiết ( cách sắp xếp hoạ tiết) + Vẽ màu Hoạt động3: Thực hành - GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: Vẽ màu xen kẻ ở bông hoa giống nhau. - Vẽ màu nền khác nhau. - Không nên dùng quá nhiều màu( Khoảng 2 - 3 màu). - Không vẽ màu ra ngoài hình vẽ. - GV theo dõi giúp đỡ HS . Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. Củng cố, dặn dò - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau - HS quan sát tranh và trả lời: + Hình vuông, màu xanh lam. + Hình thoi, màu đỏ. - HS quan sát - HS chọn màu theo ý thích vẽ vào hình 2, 3 bài 11 VTV. - HS nhận xét những bài đã hoàn thành. -HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng: màu sắc