Giáo án âm nhạc Khối 3 Tuần 29 Trường TH Bảo sơn II

Tuần 29 Thứ ....... ngày .... tháng .... năm .......... Tiết 29: Tập viết nốt nhạc trên khuông nhạc I. Mục tiêu: Học sinh nhớ tên các nốt nhạc, hình nốt nhạc, vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc Học sinh được tham gia tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc. Giáo dục học sinh kĩ năng kẻ khuông nhạc, viết khoá son, viết nốt nhạc trên khuông nhạc II. Chuẩn bị: - Giáo viên: + Thước kẻ, chuẩn bị trò chơi: (Tham khảo hướng dẫn ở SGV trang 65) - Học sinh: + Tập bài hát lớp 3, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Tập ghi nhớ tên nốt nhạc trên khuông nhạc (8 phút) Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc (6 phút) Hoạt động 4 Tập viết nốt nhạc trên khuông nhạc (14 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bầy bài hát: Tiếng hát bạn bè mình - Lê Hoàng Minh - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Em hãy kể tên các nốt nhạc, hình nốt nhạc đã học. *Treo bảng phụ bài tập 1. - Cho từng em, lớp đọc tên các nốt nhạc trên ứng với hình nốt (GV chỉ). *Bài tập 1. (Hướng dẫn tương tự) *Chỉ định học sinh nêu thứ tự các dòng kẻ, khe trên khuông nhạc bàn. - Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi như phần chuẩn bị. -Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi (Nốt nhạc ở vị trí nào cho học sinh chỉ vào vị trí đó trên bàn tay của mình). *Cho học sinh kẻ khuông nhạc, viết khoá son (2-3 em lên bảng, học sinh dưới lớp. viết vào vở). - Đọc tên nốt kết hợp với hình nốt cho học sinh viết. VD Son đen, La trắng .... - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh biểu diễn đơn ca. - Học sinh nhận xét. - Học sinh nghe. - Học sinh nêu. - Học sinh quan sát. - Học sinh đọc. - Học sinh nêu. - Học sinh nghe ghi nhớ. - Học sinh hoạt động nhóm, cá - Học sinh tham gia trò chơi. - Học sinh tập kẻ khuông nhạc, viết khoá son. - Học sinh tập viết nốt nhạc trên khuông nhạc. - Nhận xét đánh giá một só bài động viên học sinh. - Giáo dục tình cảm cho học sinh - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - Cho 2 nhóm thi đua viết nhanh nốt nhạc kêt hợp với hình nốt. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.