Giáo án âm nhạc Khối 3 Tuần 22 Trường TH Bảo sơn II

Tuần 22 Thứ ....... ngày .... tháng .... năm .......... Tiết 22: - Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng - Giới thiệu khuông nhạc và khoá son (Giảm tải HĐ 3 Vận động phụ hoạ theo CV:182 - SGD - ĐT ngày 2/3/2006) I. Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, hát đồng đều, hoà giọng. Học sinh biết hát kết hợp với động tác phụ hoạ theo bài hát. Học sinh nhận biết khuông nhạc và khoá son. Giáo dục cho học sinh tình bạn bè thân ái. II. Chuẩn bị: Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời. + Chuẩn bị một số động tác vận động (Tham khảo hướng dẫn ở SGV trang 52). Học sinh: + Tập bài hát lớp 3, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng (Nhạc: và lời Hoàng Lân) (7 phút) Hoạt động 3 Hát kết hợp vận động (7 phút) Hoạt động 4 Giới thiệu khuông nhạc và khoá son (12 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát Cùng múa hát dưới trăng - Hoàng Lân. - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Giới thiệu hai nội dung của tiết học. - Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bầy hoặc mở băng). - Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur). - Dạo đàn cho cả lớp ôn tập bài hát một vài lần cho đồng đều, hoà giọng, thuộc bài. - Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm hát một câu, cả lớp hát câu: La la lá... hết *Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động như phần chuẩn bị (GV làm mẫu). - Gọi 2-3 em tập vận động như hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh hát kết hợp vận động cho đúng, đều. - Giáo dục tình cảm qua bài hát. *Treo bảng phụ khuông nhạc. - Cho học sinh thảo luận nhóm (Khuông - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh biểu diễn đơn ca. - Học sinh nhận xét. - Học sinh nghe. - Học sinh nghe bài hát. - Học sinh luyện thanh. - Học sinh ôn luyện đồng ca, tốp ca, đơn ca. - Học sinh hoạt động nhóm. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Học sinh hoạt động cá nhân. - Học sinh hoạt động theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Học sinh quan sát - Học sinh thảo luận nhóm. nhạc gồm có mấy dòng kẻ, mấy khe?) - Gọi học sinh trình bầy kết quả thảo luận. - GV nhận xét chốt kiến thức. *GV viết khoá son lên bảng. - Cho học sinh thảo luận nhóm (Khoá son được viết ở vị trí nào trên khuông nhạc?) - Gọi học sinh trình bầy kết quả thảo luận. - Treo bảng phụ khoá son đặt ở đầu khuông nhạc (GV giảng về khoá son, nốt son) *Treo bảng phụ bài tập: - Chỉ vào bài cho học sinh tập nhận biết các nốt nhạc trện (Lưu ý chưa yêu cầu các em đọc cao độ). - Giáo dục tình cảm cho học sinh. - Học sinh trình bầy. - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Học sinh quan sát, ghi nhớ. - Học sinh thảo luận nhóm. - Học sinh trình bầy. - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Học sinh quan sát: - Học sinh hoạt động tập thể, cá nhân. - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - Cho học sinh nhắc lại khuông nhạc, khoá son, và các nốt nhạc đã học. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.