Giáo án âm nhạc khối 2 Tiết 13 Trường TH Bảo sơn II

Tuần 13 Ngày 08 tháng 11năm 2010 Tiết 13: Học hát: bàI chiến sĩ tí hon Theo bài: Cùng nhau đi hùng binh Nhạc: Đinh Nhu Lời mới: Việt Anh I. Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. Học sinh biết giai điệu bài hát Chiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu của bài hát Cùng nhau đi hùng binh nhạc Đinh Nhu lời mới Việt Anh Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca, biết vận động phụ hoạ. Qua bài hát giáo dục cho học sinh lòng căm thù quân xâm lược, yêu chuộng hoà bình. II. Chuẩn bị: Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vẽ. - Học sinh: + Tập bài hát lớp 2, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Học hát: Bài Chiến sĩ tí hon (Theo bài: Cùng nhau đi hùng binh Nhạc: Đinh Lời mới: Việt Anh) (16 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng) - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ. - Tuổi thơ có rất nhiều ước mơ thật thú; Có một bài hát kể về một ước mơ được làm Chiến sĩ tí hon, các em vác súng trên vai bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống rộn ràng. Đó cũng chính là nội dung của bài hát Chiến sĩ tí hon (Theo bài: Cùng nhau đi hùng binh nhạc Đinh lời mới Việt Anh) mà các em sẽ học sau đây. - Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bầy hoặc mở băng). - Chia bài hát thành 4 câu ngắn (GV đánh dấu câu trên bảng) - Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV đọc mẫu) - Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur) *Hướng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài (Giáo viên hát hoặc đàn mẫu từng câu 1 đến 2 lần). - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh biểu diễn đơn ca. - Học sinh nhận xét. - Học sinh quan sát, miêu tả. - Học sinh nghe. - Học sinh nghe bài hát. - Học sinh quan sát. - Học sinh tập đọc lời ca. - Học sinh luyện thanh. - Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn. Hoạt động 3 Hát kết hợp gõ đệm – Vận động phụ hoạ (10 phút) - Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, nghỉ 1/2 phách sau mỗi tiết nhạc, lấy hơi sau mỗi câu hát. - Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV mở băng hoặc gọi một em tự hát). - Dạo đàn cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần cho đúng, đều. - Cho học sinh luyện tập cho nắm chắc giai điệu, thuộc lời ca. *Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách (GV làm mẫu). - Gọi một vài em lần lượt lên hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài. * Gọi học sinh nêu cách hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Gọi một vài em lần lượt lên hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu như bạn vừa nêu. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài. *Hướng dẫn học sinh đứng tại chỗ hát kết hợp bước chân đều tại chỗ, tay vung theo nhịp nhạc (GV làm mẫu). - Gọi một vài em lần lượt lên hát kết hợp vận động theo hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài. - Giáo dục tình cảm cho học sinh. - Chú ý theo hướng dẫn của giáo viên để hát cho đúng. - Học sinh nghe bài hát. - Học sinh tập hát cả bài ca. - Học sinh luyện tập tốp ca, đơn ca. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Học sinh thực hiện cá nhân. - Học sinh tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nêu. - Học sinh tập cá nhân. - Học sinh tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Học sinh thực hiện cá nhân. - Học sinh tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - Cho học sinh hát kết hợp vận động theo bài hát một lần. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.