Giáo án Âm Nhạc 8 Tuần 18 Tiết 18

TUẦN 18 TIẾT 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I (tt) Ngày soạn : 13/ 12/ 2013 Ngày kiểm tra: 16 12/ 2013 MỤC TIÊU : Kiến thức : Kiểm tra khả năng tiếp thu và thể hiện kiến thức của học sinh Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kỳ 1. Kĩ năng : HS thể hiện lại các bài hát đã học, hát đúng cao độ và trường độ bài hát, HS tự lập nhóm thể hiện bài theo hình thức tốp ca. Thái độ : HS kiểm tra xong có ý thức tinh thần tự giác cao, thể hiện tính đoàn kết trong tập thể. CHUẨN BỊ : Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ ) Sổ ghi điểm cá nhân Học sinh : Chuẩn bị nhóm ,bài hát ,tên nhóm Phương pháp : Phương pháp thực hành , kiểm tra. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định – kiểm tra sĩ số Lớp 8A1……………………………….Lớp 8A4…………………………….. Lớp 8A2……………………………….Lớp 8A5…………………………….. Lớp 8A3……………………………….Lớp 8A6…………………………….. Tiến hành kiểm tra HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV đàn GV yêu cầu và bắt nhịp GV gọi tên và ghi điểm GV nhắc nhở GV hỏi GV thực hiện GV hướng dẫn và dặn dò Kiểm tra học kỳ 1 1 / Kiểm tra thực hành + Luyện thanh – khởi động giọng + Cả lớp cùng trình bày một bài hát tập thể + Tiến hành kiểm tra số học sinh còn lại - Lần lượt gọi học sinh lên trình bày – kiểm tra từng em cho đến hết ( không theo thứ tự để tập trung sự chú ý của các em ) * Lưu ý : - Giới thiệu tên bài hát, tác giả và cách thể hiện - Giáo viên có thể hỏi thêm câu hỏi phụ trong phần âm nhạc thường thức ( tác giả, tác phẩm, nhạc cụ dân tộc…. - Động viên, khích lệ học sinh. 2/ Sơ kết học kỳ 1 + Giáo viên nêu nhận xét : ưu điểm và những hạn chế của các em. Hướng dẫn các em cách khắc phục những điểm yếu đồng thời phát huy khả năng thể hiện và trình bày bài hát tốt hơn. - Động viên nhắc nhở những học sinh chưa đạt đuợc điểm tốt - Tuyên dương khích lệ những em đạt điểm cao. HS luyện thanh HS hát HS trình bày bài hát HS chú ý HS trả lời HS theo dõi, lắng nghe HS ghi nhớ Cũng cố : Không thực hiện Nhận xét ,dặn dò: Nhận xét các ưu điểm và nhược điểm của các em HS, tuyên dương các em thực hiện tốt ,nhắc nhở các em chưa thực hiện chưa tốt. Rút kinh nghiệm và bổ sung. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………