Giáo án Âm Nhạc 8 Tuần 14 Tiết 14

TUẦN 14 TIẾT 14 Ôn hát : HÒ BA LÍ Ôn tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4 Âm nhạc thường thức : MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC Ngày soạn : 15/ 11/ 2013 Ngày dạy: 18/ 11/ 2013 I. MỤC TIÊU: Kiến thức : - Học sinh hát bài “ Hò ba lí” và đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 4 thành thạo hơn. Học sinh được giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc như : Cồng chiêng, đàn T’rưng, đàn đá.. Kỹ năng : Học sinh biết thể hiện tính chất, sắc thái của bài hát “ Hò ba lí” Thể hiện được tính chất của bài tập đọc nhạc viết ở giọng đơ trưởng Thi độ : Qua hình ảnh và chức năng của các nhạc cụ dân tộc HS có ý thức để học lại nhạc cụ của dân tộc minh. II.CHUẨN BỊ: Đối với GV :Nhạc cụ ( đàn organ ) Hình ảnh các loại nhạc cụ ( cồng chiêng, đàn t’rưng, đàn đá ) và âm thanh của các loại nhạc cụ trên Đối với HS : vỡ ,sgk lớp 8, bút Phương pháp : Thuyết trình, trực quan, thực hành III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định – kiểm tra sĩ số Lớp 8A1……………………………….. Lớp 8A4…………………………………… Lớp 8A2……………………………….. Lớp 8A5…………………………………… Lớp 8A3……………………………….. Lớp 8A6…………………………………… Kiểm tra bài cũ ( trong lúc ôn ) Bài mới : Âm nhạc thường thức HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV yêu cầu và đàn GV kiểm tra GV đàn GV ghi bảng GV thực hiện GV hướng dẫn GV kiểm tra GV giới thiệu và ghi bảng GV thuyết trình GV yêu cầu GV thực hiện GV yêu cầu GV thực hiện GV giới thiệu Nội dung 1 : Ôn hát Hò ba lí + Trình bày hoàn chỉnh bài hát hai lần ( hát đối đáp và hát hòa giọng ) + Gọi học sinh xung phong trình bày bài hát ( đơn ca, song ca, tốp ca ) kiểm tra 6 em + Giáo viên nhận xét, cho điểm + Cả lớp cùng trình bày lại một lần Nội dung 2 : Ôn tập đọc nhạc “ Chim hót đầu xuân” + Đàn, hát, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 4 + Cả lớp cùng đọc nhạc sau đó hát lời + Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời sau đổi lại + Gọi học sinh lên kiểm tra tên nốt và đọc nhạc ( kiểm tra 4 học sinh ) Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức Một số nhạc cụ dân tộc Nhạc cụ là phương tiện để diễn tả âm nhạc, mỗi dân tộc đều có những loại nhạc cụ riêng của mình – đó là di sản văn hóa quý giá cần được bảo vệ và giữ gìn, Người VN chúng ta đã chế tạo nhiều loại nhạc cụ độc đáo bằng các chất liệu khác nhau. Hôm nay cc em sẽ tìm hiểu sơ lược một vài loại nhạc cụ dân tộc đó là : Cồng chiêng, đàn T’ rưng, đàn đá. + Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa + Cho HS xem tranh các loại nhạc cụ + Học sinh giới thiệu sơ lược về các loại nhạc cụ a. Cồng, chiêng : - Thuộc bộ g, l nhạc cụ thiêng - Được làm bằng đồng thau - Hình tròn như chiếc nón quai thao - Âm thanh của cồng chiêng vang như tiếng sấm rền b. Đàn T’rưng : - Thuộc bộ g, được làm từ các ống nứa to, nhỏ, dài ngắn khác nhau. - Âm thanh của đàn t’rưng hơi đục, khơng vang to vang xa. c. Đàn đá : - Thuộc bộ gõ, được làm từ các thanh đá dài, ngắn, dày mỏng khác nhau. - Tiếng đàn đá thánh thót vang xa ở âm vực cao và nghe như tiếng dội của vách đá ở âm vực trầm. + Cho học sinh nghe âm thanh, diễn tấu của các loại nhạc cụ trên , yêu cầu các em nhận biết âm thanh của từng loại + Ngoài các loại nhạc cụ trên còn có: đàn Klông’pút, đàn tính, đàn goong, khèn….. HS ghi bài HS nghe HS thực hiện HS hát HS ghi bài HS nghe HS thực hiện HS thực hiện HS ghi bài HS theo dõi HS đọc sách HS quan sát HS giới thiệu và ghi bài HS nghe và phát biểu HS ch ý lắng nghe 4. Củng cố : - Kể tên một số loại nhạc cụ dn tộc phổ biến mà em biết 5. Nhận xét, dặn dò : Xem lại các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học Phần nhạc lý : Giọng song song, giọng cùng tên. Thứ tự các dấu thăng, giáng trên hóa biểu 6. Rút kinh nghiệm và bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………