Giáo án Âm Nhạc 7 Tuần 14 Tiết 14

TIẾT 14 TUẦN 14 Ôn hát : KHÚC HÁT CHIM SƠN CA Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 5 Âm nhạc thường thức : GIỚI THIỆU NHẠC SĨ BÊ- TÔ-VEN Ngày soạn : 16/11/2013 Ngày dạy :19/11/2013 I. MỤC TIÊU: Kiến thức : - Học sinh nắm vững giai điệu bài hát “ Khúc hát chim sơn ca” Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài tập đọc nhạc số 5 Học sinh biết thêm kiến thức về âm nhạc thế giới qua phần giới thiệu nhạc sĩ Bê-Tô -Ven Kỹ năng : Học sinh biết hát bè 3 nhịp cuối của bài “ Khúc hát chim sơn ca” Tập đánh nhịp 4/ 4 có nhịp lấy đà Thái độ : Qua nội dung bài học hôm nay học sinh có ý thức học tập tốt hơn ,trân trọng thành quả của các tác phẩm nổi tiếng của âm nhạc nước ngoài. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên :Nhạc cụ ( đàn organ ) Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 5 Bản sonate “ Ánh trăng” và “ Thư gửi Ely” của Bê-tô-ven Học sinh : Sgk lớp 7, bút,vở Phương pháp : Thuyết trình, trực quan, thực hành, vấn đáp… III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định – kiểm tra sĩ số Lớp 7A1……………………………….. Lớp 7A4…………………………………… Lớp 7A2……………………………….. Lớp 7A5………………………………… Lớp 7A3……………………………….. Lớp 7A6…………………………………… Kiểm tra bài cũ ( trong lúc ôn ) Bài mới :Âm nhạc thường thức HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV đàn GV hướng dẫn GV hướng dẫn và hát mẫu. GV kiểm tra GV đàn GV ghi bảng GV hỏi GV hướng dẫn GV đàn hướng dẫn GV chỉ định GV hướng dẫn GV hướng dẫn và đàn GV hướng dẫn GV nhắc nhở GV yêu cầu GV hướng dẫn GV hướng dẫn và quan sát GV đàn GV ghi bảng GV yêu cầu GV tóm tắt GV thực hiện GV thực hiện Nội dung 1 : Ôn hát “Khúc hát chim sơn ca” + Luyện thanh – khởi động giọng + Cả lớp cùng trình bày bài hát theo sự chỉ huy của giáo viên - Hát đối đáp đoạn a, hát hòa giọng đoạn b + Hướng dẫn HS hát hai câu cuối ( giáo viên lắng nghe và sữa sai ) + Gọi học sinh xung phong trình bày ( đơn ca, song ca ) kiểm tra 4 em + Cả lớp cùng trình bày lại bài hát một lần nửa Nội dung 2 : Tập đọc nhạc (Trích) “ Em là bông hồng nhỏ” - Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn 1. Tìm hiểu và nhận xét bài đọc. - Bài nhạc viết ở nhịp mấy ? nhịp 4/ 4 - Ô nhịp đầu tiên là nhịp gì ? nhịp lấy đà - Trong bài có những ký hiệu nào ? dấu nhắc lại, khung thay đổi. 2. Đọc gam đô trưởng ( gam trụ, gam rãi ) 3. Luyện đọc tiết tấu : 4. Tập đọc nhạc từng câu ( dịch giọng – 7 ) + Đọc tên nốt từng câu + Chia câu : hướng dẫn học sinh chia câu Đoạn nhạc có 8 câu, cả 8 câu đều kết thúc bằng nốt trắng + Đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc - Tất cả các câu đều có âm hình tiết tấu giống nhau - Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu hai lần, lần thứ 3 bắt nhịp cho học sinh đọc cùng với tiếng đàn - Tập các câu theo lối móc xích cho đến hết đoạn ( câu 1 đến câu 4 ) - Tiếp tục tập đoạn 2 từ câu 5 đến câu 8 ( chú ý câu 8 – khung thay đổi ) * Lưu ý : Khung thay đổi, dấu nhắc lại - Đọc nhạc cả bài – 8 câu - Yêu cầu mỗi dãy đọc một lần + Ghép lời ca : Cả lớp cùng hát lời kết hợp gõ phách + Tập đọc nhạc, hát lời : - Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 4/ 4 ( chú ý nhịp lấy đà ) - Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức Giới thiệu nhạc sĩ BêTô Ven - Đọc phần giới thiệu trong sách giáo khoa * Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ BêTôVen - Là một nhạc sĩ thiên tài người Đức - Tuy cuộc đời gặp nhiều khó khăn và bệnh tật nhưng ông đã để lại cho nhân loại nhiều tác phẩm âm nhạc nổi tiếng : 9 bản giao hưởng, 32 bản sonate và nhiều tác phẩm xuất sắc khác + Cho học sinh nghe bản “ sonate ánh trăng” và “ Thư gửi Ely” của Bê tô Ven + Đàn và hát bài “ Bài ca hòa bình” – trích trong giao hưởng số 9 của BêTôVen HS ghi bài HS luyện thanh HS hát HS trình bày HS thực hiện HS hát HS ghi bài HS trả lời HS đọc gam HS thực hiện HS đọc nốt HS chú ý HS nghe HS thực hiện HS lưu ý HS thực hiện HS thực hiện HS đọc nhạc, hát lời, đánh nhịp HS thực hiện HS ghi bài HS đọc sách HS ghi bài HS nghe và cảm nhận HS nghe 4. Củng cố : Giáo viên yêu cầu cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời bài tập đọc nhạc số 5 kết hợp gõ phách . 5. Nhận xét, dặn dò : Xem lại hai bài hát “ Chúng em cần hòa bình” và “ Khúc hát chim sơn ca” . Hai bài tập đọc nhạc số 4 và số 5 Phần nhạc lý : Cung và nửa cung, dấu hóa 6.Rút kinh nghiệm và bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………