Giáo án Âm Nhạc 6 Tiết 24

Bai:6 – tiết: 24 Ôn tập bài hát: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC. Ôn tập đọc nhạc: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7. Âm nhạc thường thức: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ DA. Tuần dạy: 25 1.MỤC TIÊU: 1.1.Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Ngày đầu tiên đi học. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 7, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp 3/4. - HS biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp cảu nhạc sĩ Mô-da. 1.2.Kỹ năng: - Biết hát và trình bày minh họa bài hát Ngày đầu tiên đi học, đánh nhịp bài TĐN số 7. - Hs thấy được tính chất âm nhạc nhịp nhàng trong nhịp ¾. 1.3.Thái độ: Qua nội dung bài học giúp HS thêm yêu quý âm nhạc. 2. TRỌNG TÂM: - HS biết vài nét về nhạc sĩ Mô – da. 3. CHUẨN BỊ: 3.1. Giáo viên: - Đàn Organ. - Sưu tầm tranh ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Mô-da. 3.2. Học sinh: - Học thuộc lời bài hát Ngày đầu tiên đi học . - Đọc và tìm hiểu trước phần âm nhạc thường thức. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: - Kiểm tra sĩ số HS. - Ổn định tổ chức. - Cho HS hát một bài hát tập thể 4.2. Kiểm tra miệng: - Lồng ghép vào nội dung I, II sau khi ôn tập 4.3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Hoạt động 1: Vào bài Ôn tập bài hát: “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC” - Gv ghi bảng; Hs ghi bài. - Gv gọi Hs nhắc lại nội dung và sắc thái của bài hát. - GV hướng dẫn HS ôn hát: + Luyện thanh + Cả lớp hát lại bài hát: Ngày đầu tiên đi học. + GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa sai (nếu có). - Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 lần (3-4 nhóm). - GV gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau. - Gọi cá nhân 2 – 3 học sinh hát. - Gọi HS nhận xét. - GV chốt ý kết hợp cho điểm. - Hướng dẫn 1 số động tác phụ họa cho bài hát. * Hoạt động 2: Ôn tập TĐN SỐ 7 “CHƠI ĐU” Nhạc và lời: Mộng Lân - Gv ghi bảng, Hs ghi bài - GV hướng dẫn HS ôn TĐN: Đọc gam C. HS tập đọc nhạc 1 lần. GV nhận xétù, hướng dẫn HS sửa sai cụ thể bằng cách đọc (hoặc đàn) lại giai điệu bài TĐN. HS TĐN và ráp lời ca. - Gv hướng dẫn: Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời ca, và ngược lại. - Gọi mỗi nhóm thực hiện lại bài TĐN 1 lần (3-4 nhóm). - GV gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau. - Gv kiểm tra, Hs thực hiện kiểm tra cá nhân. - Gv nhận xét cho điểm. - GV hướng dẫn HS đánh nhịp: GV hướng dẫn HS đánh nhịp 3/4 bài TĐN. HS chia nhóm luyện tập. GV gọi một vài nhóm trình bày. - Gv nhận xét và cho điểm. * Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức “GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ-DA” - Gv ghi bảng, Hs ghi bài - GV hướng dẫn HS tìm vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Mô-da. - HS lắng nghe và ghi vài nét cơ bản. Nhạc sĩ Mo-da (6 tuổi) Nhạc sĩ Mo-da (9 tuổi) Nhạc sĩ Mo-da (trưởng thành) - GV giới thiệu một số tác phẩm của nhạc sĩ mô-da. - GV giới thiệu một số đoạn trích tác phẩm của nhạc sĩ Mô-da qua băng, đĩa (nếu có). 1/ Ôn tập bài hát: “ NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC” Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: Thơ Viễn Phương 2/ Ôn tập TĐN: TĐN SỐ 7 “CHƠI ĐU”. Nhạc và lời: Mộng Lân 3/ Âm nhạc thường thức: “GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ-DA” - Mô - Da tên đầy đủ là Vôn-gang A-ma-đơ Mô-Da. - Sinh ngày 27/1/1791 ở Jan-buốc nước Áo, Trong một gia đình có truyền thống âm nhạc 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố : - Câu 1: Hãy trình bày tóm tắt về nhạc sĩ Mô-da. - Câu 2: Trình bày bài TĐN số 7 kết hợp đánh nhịp ¾. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học ở tiết học này: + Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Ngày đầu tiên đi học. + Đọc nhạc, ghép lời kết hợp vỗ tay theo phách bài TĐN số 7. + Ghi nhớ một những nét cơ bản về nhạc sĩ Mô-da. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học, Niềm vui của em. Nhịp ¾, TĐN số 6. 5.RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: . Phương pháp: . Phương tiện: . Woldgang Amadeus Mozart(1756-1791)