Giáo án Âm nhạc 4 - Tuần 6: Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Âm nhạc 4 Tên bài : - Tập đọc nhạc : TĐN số 1 - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc Tuần : 6 Ngày dạy : Người soạn :Nguyễn Thị Tuyết I. MỤC TIÊU - HS nhận biết đúng các nốt nhạc trong bài TĐN, phân biệt được hình dáng, tên gọi của một số nhạc cụ dân tộc : Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. HS đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca đúng với nốt nhạc. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH * Giáo viên : Máy nghe, băng nhạc các trích đoạn âm thanh các nhạc cụ dân tộc, bảng phụ có chép bài TĐN số 1. Nhạc cụ quen dùng . Tranh minh hoạ hình dáng các nhạc cụ dân tộc. * Học sinh : - SGK âm nhạc 4. Nhạc cụ gõ đệm. Vở ghi bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2.Ôn bài cũ : - Ôn lại các bài tập tiết tấu đã học ở tiết trước (vừa đọc vừa kết hợp vỗ, gõ theo tiết tấu). 3. Bài mới : Phần mở đầu : Giới thiệu tiết học gồm 2 nội dung : TĐN số1 và giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc. Phần hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Tập đọc nhạc : TĐN số 1. Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1. Cho HS nhận biết tên các nốt nhạc có trong bài TĐN. Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ các nốt : Đô, Rê, Mi, Son, La .( GV đọc mẫu kết hợp đàn cao độ, sau đó chỉ nốt trên khuông cho HS đọc đúng cao độ) Cho HS nhận biết các hình nốt có trong bài TĐN. Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu chính của bài TĐN (SGK) ( Đọc và vỗ tiết tấu. Trong nhịp 2/4 nốt đen bằng một phách – vỗ tay 1 cái; nốt trắng bằng 2 phách- vỗ tay rồi mở ra ) Hướng dẫn HS đọc bài TĐN số 1 – Son La Son . Chia làm 4 bước : + Bước 1 : Nói tên nốt trên khuông. + Bước 2 : Vỗ hoặc gõ tiết tấu bài TĐN. + Bước 3 : Đọc cao độ ghép với hình tiết tấu (GV có thể đọc mẫu hoặc đàn cao độ các nốt theo từng câu nhạc để HS tự đọc nhạc). + Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca ( GV đàn giai điệu bài TĐN, HS nghe và ghép lời ca đúng theo từng nốt nhạc). * Đây là phần trọng tâm của tiết học vừa là nội dung mới đối với HS, vì vậy GV cần thực hiện rõ ràng và đầy đủ các bước để HS hình thành thói quen về cách đọc một bài TĐN và có thể thực hiện tốt nội dung này ở cả những tiết TĐN sau . Hướng dẫn HS luyện đọc ôn bài TĐN bằng nhiều hình thức : Đồøng thanh, nhóm cá nhân, hoặc chia 2 dãy- một bên đọc nhạc, một bên ghép lời ca rồi đổi ngược lại, .. GV nhận xét. Hoạt động 2 : Giới thiệu nhạc cụ dân tộc : Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. GV treo tranh minh hoạ các nhạc cụ dân tộc và giới thiệu cho HS biết hình dáng, tên gọi và đặc điểm cơ bản của từng nhạc cụ( Xem thông tin trong SGV)ï. Cho HS nghe âm thanh từng nhạc cụ qua băng trích đoạn nhạc. Sau đó cho HS nghe lại lần 2 để HS tập nhận biết và phân biệt âm sắc từng nhạc cụ dân tộc. Nhận xét. Hoạt động cuối :Củng cố – Dặn dò : Hướng dẫn HS ôn đọc bài TĐN số 1 . - GV nhận xét tiết học, dặn dò. - HS ngồi ngay ngắn, theo dõi. Trả lời. Luyện đọc cao độ nốt theo hướng dẫn. Trả lời. Luyện tập đọc và gõ đệm tiết tấu trong SGK. Thực hiện các bước tập đọc nhạc theo hướng của GV. Cụ thể : Đọc tên nốt : Son La Son- La La Son – Mi Son Mi – .. Đọc, vỗ tiết tấu : Đen đen đen đen đen đen trắng (nốt đen vỗ một phách, nốt trắng 2 phách) – Thực hiện 2 lần giống nhau. Đọc cao độ và tiết tấu sau khi nghe giai điệu . Nghe giai điệu ghép lời ca, sau đó tự đọc nhạc và ghép lời ca. - Tiến hành luyện tập theo hình thức : Dãy , nhóm, cá nhân , chia 2 dãy – một dãy đọc nhạc, một dãy ghép lời và đổi ngược lại, .. Xem tranh và lắng nghe. Nghe âm thanh từng nhạc cụ để tập nhận biết và phân biệt âm sắc từng nhạc cụ. Ôân đọc bài TĐN số 1. Nghe và ghi nhớ. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :