Giáo án Âm nhạc 4 - Tuần 28: Học hát: Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan - Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Âm nhạc 4 Tên bài : Học hát : Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan Nhạc và lời :Lưu Hữu phước Tuần : 28 Ngày dạy : 29/03/07 Người soạn : Hồ Thị Bảo Loan I. MỤC TIÊU - HS biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát. HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu; thể hiện tính nhịp nhàng, vui tươi của bài hát. Giáo dục HS tinh thần đoàn kết thân ái giữa các bạn thiếu nhi trên khắp thế giới. II. CHUẨN BỊ * Giáo viên : Hát chuẩn xác bài hát. Máy nghe, băng nhạc bài hát lớp 4 . Nhạc cụ quen dùng . Tranh ảnh minh họa cho bài hát. * Học sinh : - SGK âm nhạc 4. Nhạc cụ gõ đệm. Vở ghi bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh. 2. Ôn bài cũ : - Cho HS ôn bài hát Chú voi con ở Bản Đôn( hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp hoặc kết hợp vận động phụ hoạ). - Ôn đọc bài TĐN số 7. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới : Phần mở đầu : Giới thiệu nội dung tiết học gồm : Học hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan. Phần hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Học hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan. GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát. Giới thiệu đôi nét về tác giả bài hát ( Xem phần thông tin trong SGV). Bài hát với nhịp điệu vui tươi, tác giả đã nói lên tình cảm của thiếu nhi trên toàn thế giới mong muốn được sống trong hoà bình, trong tình thân ái và đoàn kết . GV cho HS nghe hát mẫu. Bài hát gồm 2 lời ca. Mỗi lời ca được chia làm 2 đoạn (như hướng dẫn trong SGV). Trong đó đoạn sau của 2 lời ca được lặp lại giống nhau, gọi là điệp khúc. Dạy hát : Ở phần này, nhằm phát huy tính tích cực của HS, GV có thể đàn giai điệu từng câu để HS tập nghe và tự ghép lời ca từng câu hát. Trong quá trình tập hát, có những từ HS chưa biết , GV cần giải thích để giúp HS hiểu nội dung và thể hiện bài hát tốt hơn. Chú ý các tiếng luyến qua 2 nốt nhạc để hướng dẫn HS hát đúng. Tập xong lời 1 , cho HS hát tiếp lời 2 dựa trên giai điệu và tiết tấu của lời 1.Sau đó, cho HS hát lại vài lần để thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát. Nhận xét. Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm. Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp : Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn x x x x Ở phần này, GV gợi ý để HS nhận biết cách gõ đệm theo nhịp trong các cách gõ đệm - Hướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo. Hướng dẫn HS hát theo hình thức nôùi tiếp và hoà giọng. Cụ thể : Đoạn 1 hát nối tiếp (mỗi dãy hát một câu). Đoạn 2 hát hoà giọng ( cả lớp cùng hát). GV nhận xét. Hoạt động cuối :Củng cố – Dặn dò : Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả . Cho cả lớp ôn hát lại cả hai lời bài hát. GV nhận xét tiết học . - Dặn HS về học thuộc lời ca, tìm một số động tác phù hợp với nội dung để minh hoạ cho bài hát. - HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe. - HS nghe giới thiệu về tác giả bài hát. Nghe hát mẫu. - Nghe GV trình bày. - HS nghe đàn giai điệu và thử ghép lời ca từng câu hát (phát huy tính tích cực và khả năng cảm nhận âm thanh) . Cần thể hiện đúng những chỗ có âm luyến trong bài theo hướng dẫn. Dựa trên lời 1 đã học, HS tự ghép lời 2 của bài hát dúng với giai điệu và tiết tấu. Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng. Luyện hát : Đồng thanh, từng dãy, cá nhân. Hát thể hiện tính chất nhịp nhàng, vui tươi. - HS nhận biết cách gõ đệm theo nhịp. HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( cả lớp, từng dãy) HS thực hiện theo hướng dẫn,. Chia lớp thành 2 dãy và thực hiện bài hát theo hình thức của GV hướng dẫn. - HS trả lời. HS hát ôn bài hát vừa tập. Lắng nghe và ghi nhớ. - Ghi bài vào vở. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :