Giáo án Âm nhạc 4 - Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình bài tập cao độ và tiết tấu

TIẾT:.KHỐI : NS: ND: ÔN TẬP BÀI HÁT : EM YÊU HÒA BÌNH BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS thuộc bài hát ,tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa . - Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu . II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : - Nghiên cứu một vài động tác phụ họa phù hợp với động tác phụ họa (Tùy sáng tạo của GV) -Bảng chép sẵn bài tập cao độ ,bài tập tiết tấu . -Nhạc cụ quen dùng . HS :Nhạc cụ gõ . III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GHI CHÚ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H.Đ CỦA HỌC SINH 5’ 25’ 3’ 2’ .Phần mở đầu : 2 .HOẠT ĐỘNG a.Nội dung 1 : * Hoạt động 1 : *Hoạt động 2 : b.Nội dung 2 : *Hoạt động 1 : *Hoạt động2 : 3.Phần kết thúc : 4.Nhận xét Dặn dò . -GV đàn giai điệu câu 5,6,7,8 . -GV hỏi tên bài hát –Tên tác giả . -GV nói : Hôm nay chúng ta ôn bài hát: Em yêu hòa bình – Bài tập cao độ tiết tấu . -GV ghi tựa bài lên bảng -GV cho HS luyện thanh :Mì I í I Mà a á a à . -GV cho Hs hát lại cả bài – Hát có nhạc đệm – Vỗ tay theo nhịp . - Chia lớp ra làm 2 ,nửa lớp hát ,nửa lớp vỗ tay theo tiết tấu lời ca. -Hát + vận động phụ họa . -Hát + nhún chân vào phách mạnh ,đầu nghiêng sang trái – sang phải .Cứ thế cho đến hết bài . -Cá nhân ,nhóm thực hiện . BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU a.Vị trí các nốt : Đô – Mi – Son – La trên khuông nhạc: -Gv treo khuông nhạc có nốt nhạc lên bảng . -HS lên chỉ vào từng nốt . -HS ở dưới nói tên nốt -HS nhận xét . b.Luyện tập tiết tấu : -GV treo phần viết tiết tấu lên bảng: -Bài nầy có hình nốt gì,dấu lặng gì ? -Qui ước : Dấu lặng hai bàn tay úp xuống . -GV làm mẫu : đen đen đen lặng . . . . -Cả lớp thực hiện . -Nhóm thực hiện . -Thể hiện tiết tấu bằng tiếng trống . ( Tùng ). LUYỆN TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU *Làm quen với bài tập âm nhạc . -Gọi HS nĩi tên nốt . -GV đocï mẫu . -HS đọc theo ,ngón tay gõ theo phách . -Đọc theo tiếng đàn . GV đệm đàn cho HS hát lại bài Em yêu hoà bình – Nhún chân theo nhịp Về nhà luyện tập cao độ và tiết tấu SGK trang 6 -HS lắng nghe . -HS trả lời . -HS lắng nghe . -HS theo dõi . -HS luyện thanh. -HS hát . HS hát HS hát HS hát HS hát HS chỉ HS nĩi HS nhận xét HS trả lời HS theo dõi. HS nĩi HS nĩi HS thực hiện HS nĩi HS theo dõi HS đọc HS đọc HS hát HS lắng nghe