Giáo án Âm nhạc 4 - Bài 4 đến bài 16

*Ghép lời ca kết hợp đọc nhạc *Nhận xét tiết học -HS lắng nghe dai điệu bài hát -HS hát kết hợp gõ đệm theo từng dãy -HS biểu diễn theo nhóm 5 em -Nhận xét -HS quan sát đọc tên nốt nêu cao độ trường độ -Luyện đọc -Luyện đọc theo 3 mức độ -Chia 2 dãy 1 dãy ghép đọc -HS hát bài Hát Nhạc Bài 10: Ôn tập bài hát Những bông hoa, những bài ca -Tập đọc nhạc nhịp 3/4 IMục tiêu -HS nắm được giai điệum tính chất nhịp nhàng vui tươi của bài hát -Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể hiện tình cảm bài hát -Qua bài hát giáo dục các em vươn lên trong học tập, xứng đáng là thể hệ tương lai của đất nước II Chuẩn bị 1 Giáo viên: -Nhạc cụ quen dùng -Tranh ảnh minh họa bài hát- nhạc cụ gõ ND HĐ GV HĐ HS HĐ1:Ôn lại bài cũ và giới thiệu bài mới 10’ HĐ2: Dạy bài hát 20’ Củng cố 5’ *Gọi 2 HS đọc bài TĐN số 2 Nắng vàng( Đọc nhạc và hát lớp) -GV tổng kết chung *GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu bài hát -Nêu vài nét cơ bản nội dung bài hát và tên tác giả *GV hát mẫu lần 1 -Cho HS đọc lời ca -Giải nghĩa 1 số từ khó trong bài -Dạy hát theo lối móc xích cho đến hết bài hát *Luyện hát cho HS theo dãy, làm cá nhân *HD HS hát bài kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ *Gọi 1 nhóm HS lên hát -GV tổng kết -2 HS lên bảng hát -HS nhận xét -1 Nhóm 5 HS hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh -HS quan sát tranh -HS nêu vài nét về nội dung và tên tác giả *HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh lời ca -Giải nghĩa -HS hát theo sự điều khiển của GV -HS hát kết hợp gõ đệm, theo phách nhịp -HS hát kết hợp múa phụ hoạ -HS lên bảng hát -HS nhận xét Hát Nhạc Bài 11:Ôn tập bài hát Khăn quàng đỏ thắm mãi vai em Tập đọc nhạc: TĐN số 3 I Mục tiêu -HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát -HS biết vừa hát vừa gõ đệm thêm tiết tấu, phách, nhịp và biết biểu diễn bài hát -Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài tập ĐN số 3 cùng bước đều II Chuẩn bị:-GV: nhạc cụ quen dùng -Một số động tác múa phụ hoạ- bảng phụ chép nhạc HS:+ sách âm nhạc +Nhạc cụ gõ III:Các hoạt động dạy học chủ yếu ND HĐ GV HĐ HS HĐ1: Ôn lại bài hát khăn quàng thắm vai em 15’ HĐ2:TĐN số 3 cùng bước đầu Củng cố 5’ *GV giới thiệu bài hát -GV đánh đàn lại bài hát -Cho HS hát lại bài hát -Cho HS luyện hát kết hợp gõ đệm -Hát kết hợp động tác múa phụ hoạ -Yêu cầu từng nhóm biểu diễn -Gv treo bảng phụ -Tập đọc cho HS đọc theo các nốt -HD HS đọc tiết tâú -Đọc kết hợp tiết tấu và cao độ -HS đọc từng câu=>Lời ca *Cho HS đọc lại nhạc -Hát lại bài hát *Nêu đầu bài -HS lắng nghe giai điệu -HS hát đồng thanh 2 lần -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp -HS quan sát thực hiện -HS biểu diễn -HS quan sát nêu tên nốt -HS đọc cao độ -HS đọc tiết tấu -Đọc kết hợp tiết tấu và cao độ -Đọc theo sự điều khiển của GV *1 HS đọc -HS hát đồng thanh Hát Nhạc Bài 12: Học hát: Bài cò lả I Mục tiêu -HS cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng mượt mà của bài “Cò la”, dân ca đồng bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nông dân được thể hiện ở lời ca -HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài -Giáo dục HS yêu quý dân ca và trân trọng người lao động II Chuẩn bị: -Nhạc cụ quen dùng -Tranh ảnh phong cảnh làng quê đồng bằng Bắc Bộ, bản đồ việt nam -Một số nhạc cụ gõ ND HĐ GV HĐ HS HĐ1: Kiểm tra bài cũ+ Giới thiệu bài mới 10’ HĐ2: Dạy bài hát 15’ HĐ3: Nghe nhạc bài trống cơm 10’ *Gọi 2 HS lên bảng hát bài “ Khăn quàng thắm mãi vai em” -GV tổng kết *Dùng tranh giới thiệu vài nét về đồng bằng Bắc Bộ và nội dung bài hát -Nêu bài hát ghi đầu bài *GV hát mẫu bài hát -Cho HS đọc lời ca -HS giải nghĩa 1 số từ và nội dung bài *Dạy bài hát theo lời móc xích đến hết bài hát *Luyện hát cho HS theo dãy, bàn, cá nhân *GV nêu yêu cầu -GV giải thích nguồn gốc trống cơm, công dụng -GV đánh đàn -Nhận xét tiết học *2 HS lên bảng hát bài hát -HS nhận xét *HS quan sát tranh nêu vài nét về đồng bằng Bắc bộ mà HS biết -HS nhắc lại đầu bài *Nghe -Đọc đồng Thanh -Giải nghĩa 1 số từ và nêu nội dung bài -Hát theo sự điều khiển của GV -Nêu vài nét về trống cơm mà HS biết -Lắng nghe nhận xét nội dung giai điệu Hát Nhạc Bài 13: Ôn tập bài: Cò Lả Tập đọc nhạc: TĐN số 4 I Mục tiêu -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Cò lả”. Thể hiện tính chất mềm mại của bài dân ca -Đọc đúng cao độ, trường độ baì TĐN số 4 con chim ri và ghép lời ca II Chuẩn bị 1 Giáo viên:-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ - Dạy HSbiết thể hiện cách hát theo phần xứng và phần xô trong bài “ Cò la” -Bảng phụ có chép bài TĐN số 4 “ Con chim ri” 2 HS:-SGK âm nhạc 4 -Một số nhạc cụ quen dùng ND HĐ GV HĐ HS HĐ1: Kiểm tra và giới thiệu bài 10’ HĐ2 Ôn tập bài Cò lả 10’ HĐ3 Tập đọc nhạc 15’ *Gọi 2HS lên bảng hát bài -Gv tổng kết *Giới thiệu bài ôn tập- ghi bảng: ôn tập bài “ Cò la”- tìm động tác phụ hoạ *GV đánh đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát -HD HS hát ôn theo âm tượng Thanh -Luyện hát theo phần xướng và phần xô +Phần xô: cả lớp hát -Cho HS luyện theo tổ *GV treo bảng phụ lên bảng -HS luyện đọc tiết tấu -Luyện đọc từng câu -Ghép cao độ tương đối -Ghép lời ca *2 HS lên bảng hát bài -HS nhận xét -Nêu đề bài -Nghe -Hát lại bài hát đồng thanh cả lớp -Hát ôn theo âm tượng thanh: O, Ô,I -Phần xướng: 1 HS hát “ Con cò ra cánh đồng” +Tình tính tang. Nhớ hay c -HS hát theo tổ +HS luyện đọc cao độ -HS đọc đồng Thanh -Đọc -Cả lớp đọc Hát Nhạc Bài 16: Ôn tập I Mục tiêu cần đạt 1.Ôn tập các bài hát. -Học thuộc các bài hát: + Em yêu hoà bình. + Bạn ơi lắng nghe. +Trên ngựa ta phi nhanh. +Khăn quàng thắm mãi vai em. +Cò lả. -Hát đúng giai điệu lời ca và tập hát diễn cảm. 2.Ôn tập TĐN. -Tập đọc thang âm 5 nốt. Đồ – rê – mi – son – la và đô – rê – mi – pha – son. -Tập các âm hình tiết tấu sử dụng nốt đen, móc đơn, nốt trắng, lặng đen. -Đọc đúng 4 bài TĐN đã học. II Chuẩn bị 1: Giáo viên:-Nhạc cụ, đồ dùng dạy học khác. 2:Học sinh :-SGK, nhạc cũ gõ III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND HĐ GV HĐ HS HĐ1: Kiểm tra và giới thiệu bài 10’ HĐ2: Ôn lại 3 bài hát 15’ HĐ3 Tập đọc nhạc 15’ Củng cố. *Gọi HS lên bảng biểu diễn bài hát khăn quàng thắm mãi vai em -GV tổng kết ghi điểm -Giới thiệu bài hát-Ghi đầu bài ôn tập các bài hát *Cho HS hát lại cả các bài hát a) Ôn bài Em yêu hoà bình -Các tổ tự ôn luyện bài hát -yêu cầu các tổ trình bày -GV chốt ý nâng cao động tác b)Bạn ơi lắng nghe. -Cho HS ôn luyện theo từng tổ c) Ôn bài Trên ngựa ta phi -Các tổ tự ôn luyện bài hát -yêu cầu các tổ trình bày -GV chốt ý nâng cao động tác d)Ôn tập : Khăn quàng thắm mãi vai em. -Cho HS ôn luyện theo từng tổ e)Ôn tập : Cò lả. -Cho HS ôn luyện theo từng tổ -Các tổ trình bày cả các bài hát *Nối tiếp ôn lại các bài tập đọc nhạc đã học. -Đọc mẫu thang âm 5 nốt. -HD HS luyện đọc. -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về ôn lại các bài học. -2 HS lên bảng hát và biểu diễn động tác -HS nhận xét *HS nhắc lại đầu bài -HS hát đồng thanh bài hát -Cho HS hát lại bài hát -Ôn luyện 5 phút -Các tổ lần lượt trình bày -Nhận xét -Cho HS hát đồng thanh kết hợp động tác biểu diễn -HS luyện ôn theo từng tổ -Nhận xét -Cho HS hát đồng thanh kết hợp động tác biểu diễn -HS luyện ôn theo từng tổ -Cho HS hát đồng thanh kết hợp động tác biểu diễn -HS luyện ôn theo từng tổ -HS nêu lên nội dung bài hát giai điệu của bài hát -Cho HS hát lại 1 trong các bài hát -Tập đọc nhạc theo sự HD của GV. -HS đọc đồng thanh, cá nhân, nhóm. Đô – rê – mi – son – la. Đô – rê – mi – pha – son. -Một số HS đọc lại một trong các bài đã học. Hát nhạc Kiểm tra định kì I Kiểm tra từng nhóm tập đọc nhạc hoặc trình bày bài hát. I: Mục tiêu: II: Chuẩn bị. -Phiếu ghi tên các bài hát, các bài tập đọc nhạc. -Nhạc cụ quen dùng. -Một số dụng cụ gõ. III: Hoạt động dạy – học chủ yếu. ND HĐ GV HĐ HS Hát nhạc Bài 19: Học hát bài: Chúc mừng. Một số hình thức trình bày bài hát. I: Mục tiêu: Hát đúng giai điệu thuộc lời ca của bài hát. Bước đầu HS nhận biết được giữa nhịp 3 và nhịp 2. Biết hát bài hát chúc mừng là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc, nhịp nhàng vui tươi. II: Chuẩn bị. 1.Giáo viên. -Nhạc cụ quen dùng. -Tập hát và đàn thành thạo bài hát. -Chép nhạc và lời bài hát ra bảng phụ. -Bản đồ và một vài tranh ảnh về nước Nga. 2.HS. -Một số dụng cụ gõ, thanh phách, song loan -Đọc trước lời ca SGK. III: Hoạt động dạy – học chủ yếu. ND HĐ GV HĐ HS HĐ1: Kiểm tra bài cũ+ Giới thiệu bài mới 10’ HĐ2: Dạy bài hát 15’ HĐ3: Hát kết hợp vận động phụ họa 10’ HĐ 4: Một số hình thức trình bày bài hát Củng cố *Gọi 2 HS lên bảng hát bài “ Khăn quàng thắm mãi vai em” -GV tổng kết *Sử dụng tranh ảnh, bản đồ nước Nga để giới thiệu. -Hát đoạn trích của 2 bài hát trong phần chuẩn bị. -Nêu bài hát ghi đầu bài *GV hát mẫu bài hát -Tập đọc lời ca theo nhịp điệu. -Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. -GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3. -GV chỉ huy cho HS hát, chú ý nhấn mạnh ở phách thứ nhất. -Hát mẫu và vận động phụ hoạ. -Tập cho HS hát kết hợp vận động theo nhịp 3. -Phách mạnh(ô nhịp thứ nhất) nhún chân về bên trái. -Phách mạnh (ô nhịp thứ 2 nhún chân về bên phải). -Phách mạnh ô nhịp thứ 3 nhún chân về bên trái Vừa hát toàn thân đung đưa nhịp nhàng, uyển chuyển cho đến hết bài. -Giảng về một số hình thức trình bày bài hát. -Giải thích một số thuật ngữ cho HS về chỉ hình thức biểu diễn như đơn ca, song ca. -GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi SGK. -Kể tên các bài hát nước ngoài? -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về ôn lại bài hát. *2 HS lên bảng hát bài hát -HS nhận xét *HS quan sát tranh nêu vài nét về đồng bằng Bắc bộ mà HS biết -HS nhắc lại đầu bài *Nghe -Đọc đồng Thanh -Hát theo sự điều khiển của GV -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3. -Nghe và thực hiện theo yêu cầu. -Hát đồng thanh, thực hiện theo lớp – nhóm – cá nhân. -Thực hiện. -Thực hiện. -Thực hiện. -Tập trình bày biểu diễn bài hát. -Nghe. -Nghe. -HS trả lời câu hỏi SGK. -Đàn gà con, chúc mừng sinh nhật, con chim non.