Giáo án Âm nhạc 4 (2 buổi/ ngày) tuần 12 - Ôn bài hát Cò lả &Tập biểu diễn bài Cò lả

Tuần 12.Tiết 12. Ngày soạn : 08/11/2010 Ngày dạy : 11/11/2010 Tên bài : - Ôn bài hát : Cò lả. - Tập biểu diễn bài Cò lả. I. MỤC TIÊU: Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. Biết vỗ đệm theo nhịp, phách, tập biểu diễn bài hát Qua bài học học sinh thêm yêu Âm nhạc, yêu cuộc sống… II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nhạc cụ – băng nhạc, tranh ảnh… Học sinh: SGK + vở ghi chép III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) : - Gọi vài học sinh lên hát bài : “ Cò lả” -> đánh giá. 3. Bài mới ( 25 phút) : Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề lên bảng -> HS nhắc lại. * Các hoạt động chính : A) Hoạt động 1 : (15 phút) Nội dung : Ôn bài hát : Cò lả ( D.ca Bắc Bộ) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Nhắc lại sơ lược nội dung, tác giả… của bài hát. - Đệm đàn + hát mẫu bài hát 2 lần. - Hướng dẫn học sinh luyện thanh. - Bắt giọng cho học sinh hát và vỗ đệm. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát và vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca… - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Gọi vài học sinh lên hát và vỗ tay theo nhịp. - Cho học sinh đứng tại chỗ hướng dẫn cho học sinh hát và vận động phụ họa đơn giản. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát và vận động tại chỗ. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Gọi vài học sinh lên hát và vận động tại chỗ. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát và vỗ nhịp. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. B) Hoạt động 2 ( 10’) : Nội dung : Tập biểu diễn bài Cò lả. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Hướng dẫn động tác vận động phụ họa đơn giản. - Bắt giọng cho học sinh hát và vận động tại chỗ. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có ). - Đến từng bàn, dãy, tổ… để hướng dẫn động tác cho học sinh. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có ). - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát và vận động phụ họa đơn giản tại chỗ. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có ). - Chia lớp thành những nhóm tổ theo ý thích học sinh và lần lượt đệm đàn cho các em tập biểu diễn. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có ). - Nhận xét, tuyên dương những nhóm, tổ múa đẹp, có tinh thần học tập đồng thời động viên những em, những nhóm tổ múa chưa đạt. - Tổng kết tiết học, tuyên dương và động viên chung ca lớp cùng nghe và rút kinh nghiệm. - Theo dõi. - Hát và vận động tại chỗ - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Lắng nghe. 4) Củng cố – dặn dò (4’) : - Nhắc lại nội dung, hát lại bài : Cò lả . - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ, xem bài mới. 5) Nhận xét – đánh giá ( 1’) - Nhận xét, đánh giá cụ thể tiết học.